人教部编版八年级上册列夫托尔斯泰课文配套课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册列夫托尔斯泰课文配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了作者简介，初识托尔斯泰，须发特点，面部表情，面部轮廓，长相平平，探究托尔斯泰，评价托尔斯泰，托尔斯泰的一生，文章艺术特色等内容，欢迎下载使用。

　　斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。　　代表作有小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等；传记《罗曼·罗兰》《三位大师》等。
看图，说说列夫·托尔斯泰的外貌特征。你对他留下了怎样的印象？
读课文1～5自然段，按照作者的描写，归纳托尔斯泰的外貌特点。
生就一副多毛的脸庞，植被多于空地
给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙
忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑
没有自己独特的面相，他拥有一张俄国普通大众的脸
　　作者在描写列夫·托尔斯泰的外貌时，用了哪些手法？找出相应的句子。
眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖
灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上
在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇
带着这么一张脸，不管……不管……也不管……
阅读6～9自然段，列夫·托尔斯泰的眼睛有什么样的特点？
　　作者在描写列夫·托尔斯泰的眼睛时运用了哪些手法？找出相应的句子。
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃
生动形象地写出了托尔斯泰敏锐、犀利、极具穿透性的目光
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠
用夸张的方式道出了托尔斯泰眼睛的洞察力、敏锐性和丰富性
这一部分为什么大肆铺排着力表现他的眼睛？
　　因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的精神世界通过眼睛充分地表现出来。 作者对托尔斯泰眼睛的描写，含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代做出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。
　　文章到此，你还会因托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌而感到失望吗？作者为什么要这样写？这种写作手法叫什么？
　　写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇，这种手法叫作欲扬先抑。
　　“看透事物本质”，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？
提示：①他的一生都献给了全人类，没有属于自己的时间和情感。 ②目光太犀利，看问题太透彻，对所处的社会充满了失望。
他是最清醒的现实主义的天才艺术家。——列宁他是空前绝后的艺术大师。 ——陀思妥耶夫斯基他是十九世纪俄国的巨人。——鲁迅
他出生在俄国的土地上，他的家族有煊赫的历史，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以他是个天生的贵族。他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国不合理的农奴制度，他把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活。他放弃了上流社会生活的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。他的行为导致妻子的不解，最终爆发了家庭危机，因此他有了一段不幸的婚姻。
他的家曾经是革命者的避难所，是难民的收容所，是改革家的聚会所，也因此他不仅失去了家庭的幸福，更遭到了几乎整个贵族阶级的排斥。他差点被流放，幸亏民众的舆论阻止了政府荒唐的行为，然而他最终没有逃脱被开除教籍的命运。他在民众心中是一座丰碑，在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。
对资产阶级虚伪腐化的认识和批判，对自身信仰的追寻和探索，使得他痛苦、矛盾、孤独，曾经两次离家出走，最后一次则让他永远地离开了这个世界。生命的最后一个黎明他看到的不是家乡的风景，而是孤零零躺在异乡一个小火车站站长家的小床上，看着窗外那将亮未亮的天空，他生命的最后遗言是说给这个世界的，他说：“我爱真理。”
82岁，他走完了自己的一生。留给我们的是90卷的文集，驰骋俄国文坛六十年的记忆，是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，是他不以暴力抗恶的思想。他是世界十大文豪之一，美国文学评论家哈洛称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”，列宁也认为“他的艺术标志着全人类的艺术发展上的一大进步”。
运用了大量的比喻和夸张的修辞手法。
写外貌的粗陋，正是为了反衬眼睛的深刻、灵魂的高贵。
借鉴课文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。