广东省广州市荔湾区广雅集团联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版）

这是一份广东省广州市荔湾区广雅集团联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（解析版），共17页。试卷主要包含了 化学物质使世界异彩纷呈， 下列化学现象的描述，正确的是等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，20小题，满分90分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必在答卷和答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应考号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，涉及作图的题目，用2B铅笔画图。答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；不允许使用涂改液、涂改带等进行涂改，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40
一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。
1. 古人把每一天划分为时序分明的十二个时辰，下列对应的活动明显涉及化学变化的是
A. 卯时早起读书B. 辰时下地耕耘C. 申时端坐吟诵D. 酉时沐浴焚香
【答案】D
【解析】
【详解】A、卯时早起读书没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、辰时下地耕耘没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、申时端坐吟诵没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、酉时沐浴焚香，焚香属于化学变化，故选项正确。
故选D。
2. 我国的酒文化源远流长。对下列现象解释不合理的是
A. 酒香不怕巷子深——分子在不断运动
B. 酒精和水混合总体积变小——分子间有间隔
C. 酒精挥发——分子大小发生变化
D. 酒精燃烧——分子种类发生改变
【答案】C更多优质支援请 嘉 威鑫 MXSJ663 【解析】
【详解】A、酒香不怕巷子深说明分子在不断运动，说法正确；
B、酒精和水混合后体积变小说明分子之间有间隔，说法正确；
C、酒精挥发说明分子是不断运动的，且分子间有空隙，说法错误；
D、酒精燃烧生成二氧化碳和水，发生了化学变化，有新的分子形成，分子种类发生改变，说法正确。
故选C。
3. 实验室用氯酸钾制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是
A. 试管口应略向下倾斜
B. 铁夹应夹在离试管口三分之一处
C. 用排水法收集氧气时，导气管口应伸至集气瓶底
D. 用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条置于集气瓶口
【答案】C
【解析】
【详解】A、给固体加热时，试管口略向下倾斜，避免冷凝水倒流导致试管炸裂，所以氯酸钾制取氧气的装置中，试管口应略向下倾斜，选项正确；
B、给固体加热时，铁夹应夹在离试管口三分之一处，选项正确；
C、用排水法收集氧气时，导气管口应伸至集气瓶口处，便于气体排出，选项错误；
D、氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以用排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条置于集气瓶口，选项正确，故选C。
4. 下列有关空气及其成分的说法正确的是
A. 空气的成分是固定不变的
B. CO2是空气质量评价的主要污染物之一
C. 物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应
D. 稀有气体化学性质稳定，不与任何物质反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、空气的成分不是固定不变的，随着地域的差异和时间不同，有所变化，A说法错误；
B、二氧化碳是空气成分之一，不是污染物，B说法错误；
C、化合反应是多种物质反应生成一种物质的反应。物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，比如甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，C说法正确；
D、稀有气体化学性质稳定，通常不与其他物质反应，但特殊情况下可以和某些物质反应，D说法错误；
故选：C。
5. 化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是
A. 红色的葡萄酒B. 蓝色的硫酸铜溶液C. 淡蓝色的液氧D. 白色的氯酸钾
【答案】D
【解析】
【详解】A、葡萄酒含有酒精和其他物质，是由多种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
B、蓝色的硫酸铜溶液中存在硫酸铜和水，是由多种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
C、淡蓝色的液氧是液态的氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、白色的氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意。
故选D。
6. 含-1价氯元素的化合物叫做氯化物。下列属于氯化物的是
A. KClB. Cl2C. KClO3D. NaClO
【答案】A
【解析】
【详解】A、钾元素显+1价，设氯元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为零可知：（+1）+x=0，则x=-1；故选项正确；
B、氯气是单质，单质元素化合价为0；故选项错误；
C、钾元素显+1价，氧元素先-2价，设氯元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为零可知：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5；故选项错误；
D、钠元素显+1价，氧元素先-2价，设氯元素化合价为x，由化合物各元素化合价代数和为零可知：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1；故选项错误；
故选：A。
7. 考古人员使用碳14(质子数为6，14为质子数和中子数之和)年代检测法，测出三星堆出土的“鸟形金饰片”(如图)距金约3200年至3000年。下列模型能表示碳14原子结构的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意，碳14的质子数为6，14为质子数和中子数之和，则碳14原子的中子数为；原子的质子数=核外电子数，则碳14原子核外有6个电子。
故选C。
8. 某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如下处理，下列说法正确的是
A. 明矾的作用是吸附杂质B. ①中液体无色澄清
C. ②中液体一定为纯净物D. 若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中的悬浮的杂质，加速其沉降，符合题意；
B、过滤只能除去难溶性杂质，得到的液体是有色的，不符合题意；
C、②中液体中还含有可溶性杂质，属于混合物，不符合题意；
D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故若③中出现大量泡沫，则②中液体为软水，不符合题意。
故选A。
9. 某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U形管中预先加入了少量氢氧化钠)，下列说法错误的是
A. a处应连接电源的负极B. d管中的气体先收集满
C. U形管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性D. d管中的气体可用带火星的小木条检验
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图可知，a处对应的试管中生成的气体用向下排空气法收集，收集的气体为氢气，则a处应连接电源的负极，选项正确；
B、由A可知，c管收集的气体为氢气，则d管收集的气体为氧气，电解水实验中，生成的氢气与氧气的体积比约为2：1，则实验中c管中的气体先收集满，选项错误；
C、U形管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性，加快反应的速率，选项正确；
D、由B可知，d管中的气体为氧气，氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以d管中的气体可用带火星的小木条检验，选项正确，故选B。
10. 下列化学现象的描述，正确的是
A. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝立即剧烈燃烧，火星四射，并放出热量
B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C. 炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
D. 磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，必须要引燃，才能剧烈燃烧，火星四射，并放出热量，描述错误；
B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，描述错误；
C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，描述正确；
D、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，描述错误。
故选C。
11. 对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的各项对比，错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，过氧化氢分子由氢原子与氧原子构成，其中不含氢分子，水由水分子构成，水分子由氢原子与氧原子构成，其中不含氢气，选项错误；
B、由化学式可知，水与过氧化氢都由氢元素与氧元素组成，过氧化氢中氢元素与氧元素的质量比=（1×2）：（16×2）=1：16，水中氢元素与氧元素的质量比=（1×2）：16=1：8，选项正确；
C、过氧化氢分解生成水和氧气，水分解生成氢气与氧气，选项正确；
D、过氧化氢由过氧化氢分子构成，过氧化氢分子由氢原子与氧原子构成，水由水分子构成，水分子由氢原子与氧原子构成，即两种物质均由分子构成，但分子的种类不同，选项正确，故选A。
12. 硝酸铵(NH4NO3)可用作氮肥。下列有关叙述正确的是
A. 硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的氧化物
B. 硝酸铵的相对分子质量计算式为14+1×4+16×3
C. 硝酸铵中铵离子和硝酸根离子的个数比为4：3
D. 硝酸铵的含氮量比碳酸氢铵(NH4HCO3)的高
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A说法不正确；
B、硝酸铵的相对分子质量计算式为14×2+1×4+16×3，故B说法不正确；
C、硝酸铵中铵根离子显+1价，硝酸根离子显-1价，故其的个数比为1:1，故C说法不正确；
D、硝酸铵的含氮量为，碳酸氢铵(NH4HCO3)的含氮量为，故硝酸铵的含氮量比碳酸氢铵(NH4HCO3)的高，故D说法正确；
故选D。
13. 下列知识整理的内容不完全正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味以免吸入过多有毒气体造成危险，正确；
不可触摸药品和品尝味道以免药品危害人体健康，正确；
不可随意丢弃药品，以免药品对设备或环境造成损害，但剩余药品要放到指定容器，不能放回原瓶，错误。
知识整理的内容不完全正确，符合题意；
B、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，正确；
酒精灯火焰，外焰与氧气接触最充分，温度最高，正确
蜡烛熄灭后石蜡蒸汽温度降低变为固体石蜡颗粒，产生白烟，正确。
知识整理的内容完全正确，不符合题意；
C、测空气中氧气含量实验需要装置气密性良好，以免外部气体进入装置后装置内气体逸出导致结果有误，正确；
红磷要足量以将氧气全部消耗，以免氧气不能全部消耗导致测定结果不准确，正确；
装置冷却到室温再打开弹簧夹以免气体膨胀导致进入水偏少，得到的结果有误，正确。
知识整理的内容完全正确，不符合题意；
D、加热前没有给试管预热，加热时试管外壁沾有水珠，加热后立即用冷水冲洗都可能导致试管因受热不均而破裂，知识整理内容完全正确，不符合题意。
故选A。
【点睛】
14. 下列实验方案能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、各加一滴红水于30mL冷水50mL热水中，其他条件相同，温度、液体体积不同，不能比较温度对分子运动快慢的影响，错误；
B、氨水易挥发，挥发出的氨气具有刺激性气味，可以用闻气味的方法区分蒸馏水和氨水，正确；
C、比较二氧化碳含量的高低应使用澄清石灰水，不能使用燃着的小木条，错误；
D、检验二氧化碳应该用澄清石灰水，不能用干冷烧杯检验二氧化碳，错误。
故选B。
【点睛】
二、非选择题：本题包括6小题，共48分。
15. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）图1表示锂原子与乙原子形成化合物丙的微观过程。
①该过程说明原子通过___________形成离子。
②写出符合该过程形成的化合物丙的化学式___________。(图中微粒大小忽略不计)
（2）图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有_______，从微观角度看，图中三种物质都是由___________构成的。
（3）图3是铟元素在元素周期表中的部分信息，根据图3回答下列问题。
①铟属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，图3中“114.8”表示的是铟元素的________；
②铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程表示如图4，请将B框中的信息补充完整______。(已知：氯气与氧气的微粒结构类似)
③写出如图反应过程的符号表达式：___________。
【答案】15. ①. 得失电子 ②. LiCl##LiF
16. ①. 氧元素 ②. 分子
17. ①. 金属 ②. 相对原子质量 ③. ④. In+Cl2→InCl3
【解析】
【小问1详解】
①由图可知，1个锂原子失去1个电子形成锂离子，同时1个乙原子得到这个电子形成乙离子，然后两个离子结合在一起，即该过程说明原子通过得失电子形成离子，故填得失电子。
②该过程中，锂原子失去1个电子，在化合物中显+1价，乙原子得到1个电子，在化合物中显-1价，则乙可知是氯元素或氟元素，形成的化合物的化学式为LiCl或LiF，故填LiCl或LiF。
【小问2详解】
由图2中的化学式可知，水、二氧化碳和氧气三种物质中都含有氧元素，故填氧元素；
由图可知，三种物质都由分子构成，故填分子。
【小问3详解】
①由图可知，铟元素的名称带有金字旁，属于金属元素，故填金属；
元素信息图最下方的数字是元素的相对原子质量，由图可知，图3中“114.8”表示的是铟元素的相对原子质量，故填相对原子质量。
②铟与氯气反应生成氯化铟，且反应前后原子种类与数目保持不变，由图可知，C图中含有6个氯原子，则B框中含有6个氯原子构成的3个氯分子，故填；
③铟与氯气反应生成氯化铟，由图可知，该反应的符号表达式写为：In+Cl2→InCl3。
16. 空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，进入瓶中水的体积即为空气中氧气的粗略含量。
（2）能证明空气中氧气含量的证据是___________。
【问题提出】有资料表明：燃烧过程中氧气体积分数低于7%时红磷便无法继续燃烧，因此通过上述实验所得结果与理论值误差较大。
【实验改进】I.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水和活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
（3）根据表中数据计算，改进实验后测得空气中氧气的体积分数是___________(只列出计算式)。
（4）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比红磷燃烧准确度更高的原因是___________。
【答案】（1）气压 （2）进入集气瓶的水约占集气瓶空气体积的五分之一(或到刻度1的位置)
（3）
（4）铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，实验结果更准确或测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，实验结果更准确
【解析】
【小问1详解】
实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，进入瓶中水的体积即为空气中氧气的粗略含量；
【小问2详解】
进入瓶中水的体积即为空气中氧气的粗略含量，能证明空气中氧气含量的证据是进入集气瓶的水约占集气瓶空气体积的五分之一(或到刻度1的位置)；
【小问3详解】
根据反应前后烧杯内水的体积变化可知，消耗的氧气的体积是：V1-V2，改进实验后测得空气中氧气的体积分数=；
【小问4详解】
从实验原理角度分析，改进后的实验结果比红磷燃烧准确度更高的原因是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，实验结果更准确或测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，实验结果更准确。
17. 水是生命之源，没有水就没有生命。
（1）图1是实验室净化天然水的流程：
①原理分析：请补充完整图1方框内A、B的空白处：A___________；B___________。
②操作过程：有同学在过滤时使待滤液液面高于滤纸边缘，造成的后果是______(写出一个即可)。
（2）“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图2所示：(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。推测④中超滤膜的作用可能是__(填序号)。
A. 去除有害菌和部分病毒B. 吸附杂质C. 除去较大的不溶性杂质
（3）自来水厂净水流程中，常用活性炭吸附，下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。
请找出一条活性炭吸附气体的规律___________。
（4）单位体积的不同状态水的微观模型如图3所示：
①图3中A、B、C中代表液态水的是___________(填字母序号)。
②从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是___________。
（5）水在实验室中应用很广泛。请根据图4回答下列问题：
①实验E中反应的符号表达式___________，水的主要作用是___________。
②实验F中排水集气法中水的作用是___________。
【答案】17. ①. 沉降 ②. 蒸馏 ③. 使滤液依然浑浊##没有除去难溶性的杂质 18. A
19. 气体的相对分子质量越大，越容易被活性炭吸附或气体的沸点越高，越容易被活性炭吸附
20. ①. A ②. 分子种类没有发生改变
21. ①. Fe+O2Fe3O4 ②. 防止高温生成物炸裂集气瓶 ③. 排尽集气瓶内的空气，收集到纯净的气体
【解析】
【小问1详解】
①除去水中的大颗粒难溶性杂质，可通过静置沉降将其分离，即A为沉降，故填沉降；
除去水中的可溶性杂质得到蒸馏水，可选择蒸馏的方法，即B为蒸馏，故填蒸馏。
②过滤时使待滤液液面高于滤纸边缘，造成的后果是浊液沿漏斗与滤纸间的内壁流下，使滤液依然浑浊或没有除去难溶性的杂质，故填使滤液依然浑浊或没有除去难溶性的杂质。
【小问2详解】
由图可知，过滤膜能够除去水中的难溶性杂质，活性炭能够吸附水中的色素和异味，③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质，则④中超滤膜的作用可能是去除有害菌和部分病毒，故填A。
【小问3详解】
由图中气体的相对分子质量和被吸附气体的体积可知，气体的相对分子质量越大，越容易被活性炭吸附，由气体的沸点和被吸附气体的体积可知，气体的沸点越高，越容易被活性炭吸附，故填气体的相对分子质量越大，越容易被活性炭吸附或气体的沸点越高，越容易被活性炭吸附。
【小问4详解】
①同一种物质，气体中分子的间隔最大，液体次之，固体中的分子的间隔最小，由图可知，图3中A、B、C中代表液态水的是A，故填A。
②从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是分子种类没有发生改变，只是分子间的间隔变大，故填分子种类没有发生改变。
【小问5详解】
①由图可知，实验E中的反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的符号表达式写为：Fe+O2Fe3O4；
该实验中，水的主要作用是防止高温生成物炸裂集气瓶，故填防止高温生成物炸裂集气瓶。
②实验F中排水集气法中水的作用是排尽集气瓶内的空气，收集到纯净的气体，故填排尽集气瓶内的空气，收集到纯净的气体。
18. 某补钙剂说明书的部分内容如图所示。请根据信息填空。
（1）药品主要成分中，能补充钙元素的物质是_______。依据储存要求，说明钙片在_______条件下会变质。
（2）该钙片中碳酸钙的质量分数为___________。
（3）如果按照用量来服用，每天可摄入钙元素___________g。
【答案】18. ①. 碳酸钙 ②. 高温##潮湿
19. 解：该钙片中碳酸钙的质量分数=×100%≈83.3%，故填88.3%。
20. 解：每天可摄入钙元素质量=1.25g×2××100%=1g，故填1。
【解析】
【小问1详解】
由题文可知，该补钙剂的主要成分中只有碳酸钙中含有钙元素，所以药品主要成分中，能补充钙元素的物质是碳酸钙，故填碳酸钙。
由题文可知，该钙片需要在室温、干燥处保存，所以依据储存要求，说明钙片在高温或潮湿条件下会变质，故填高温或潮湿。
【小问2详解】
见答案
【小问3详解】
见答案。
19. 根据下列实验装置图，回答下列问题。
（1）请写出图中①、②的名称：①___________；②___________。
（2）制取气体时都必须进行的一项操作是___________。
（3）实验室若用A装置制取氧气，选用的反应物通常是___________(写化学式)。集满氧气的集气瓶应___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
（4）实验室由氯化铵固体粉末和氢氧化钙固体粉末混合加热制取氨气。已知氨气极易溶于水，同温同压下密度比空气小，则应选用图中___________和___________(填字母序号)组装一套制备收集氨气的装置。将收集满氨气的试管倒扣在盛有酚酞溶液的烧杯中(如图2)，预测的现象是___________。
【答案】19. ①. 试管 ②. 长颈漏斗
20. 检查装置气密性
21. ①. KMnO4 ②. 正放
22. ①. A ②. D ③. 试管内液面上升，且溶液变为红色
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；
仪器②的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。
【小问2详解】
制取气体时都必须进行的一项操作是检查装置气密性，避免生成的气体逸散到空气中，导致不能收集气体，故填检查装置气密性。
【小问3详解】
由图可知，装置A为固体受热发生装置，且试管口放有棉花，则用A装置制取氧气，选用的反应物通常是高锰酸钾，其化学式为KMnO4，故填KMnO4；
氧气的密度比空气大，则集满氧气的集气瓶应正放到桌面上，故填正。
【小问4详解】
由氯化铵固体粉末和氢氧化钙固体粉末混合加热制取氨气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；
氨气极易溶于水，同温同压下密度比空气小，则收集氨气只能够选择向下排空气法，即装置D，故填D；
将收集满氨气的试管倒扣在盛有酚酞溶液的烧杯中，氨气极易溶于水形成氨水，气体减少，试管中的压强减小，试管内液面上升，氨水呈碱性，能够使酚酞溶液变红，故填试管内液面上升，且溶液变为红色。
20. 研究表明许多金属氧化物对氯酸钾或过氧化氢分解有催化作用。
（1）分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始分解和剧烈分解时的温度如下表所示：
从节省能源角度看，若实验室无MnO2，可选用___________，原因是___________。用所选物质催化分解氯酸钾的符号表达式为___________。
（2）某小组欲比较CuO与MnO2催化分解过氧化氢的效率，进行如下实验。实验时间均以生成50mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计。
①实验2中x的数值是___________。
②表格中的“待测数据”是___________。
③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U形管内右侧液面上升，原因是___________。
④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是___________。
【答案】20. ①. CuO##氧化铜 ②. 开始反应和剧烈反应的温度都是最低的 ③. KClO3KCl+O2
21. ①. 0.2 ②. 收集50mL氧气所需要的时间 ③. 过氧化氢分解放热，使大试管内气体受热膨胀，气压变大 ④. 收集相同体积的氧气，用二氧化锰做催化剂用的时间比氧化铜要少##a