科普版Lesson 4 What's your name?单元测试巩固练习
展开一、读单词,并写出首字母的大小写形式。
1.读单词,并写出首字母的大小写形式
(1)Mr/Miss ________
(2)bear/bird ________
(3)yur/yu ________
(4)are/am________
(5)pig/please ________
二、把下列单词和图片匹配。
2.把下列单词和图片匹配
(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
三、选出下列单词中不同类的单词。
3.选出下列单词中不同类的单词
A. my B. what C. yur
4.选出下列单词中不同类的单词
A. name B. mnkey C. duck
5.选出下列单词中不同类的单词
A. Mr B. meet C. Miss
6.选出下列单词中不同类的单词
A. bear B. panda C. please
7.选出下列单词中不同类的单词
A. pig B. cat C. sit
四、单项选择。
8.—Nice t meet yu.
—Nice t meet yu, .
A. t B. t C. gd
9.My _______ is Qiqi.
A. name B. bye C. mrning
10.—Are yu a panda?
— .
A. Yes, I am B. N, I am C. Yes, I is
11.Sit , please.
A. t B. is C. dwn
五、我是小小翻译官。
12.我是小小翻译官
⑴Sit dwn, please.________ A.你叫什么名字?
⑵I'm Miss Zhang.________ B.我是一只鸟。
⑶What's yur name?________ C.我是张老师。
⑷My name is Lele.________ D.我叫乐乐。
⑸I'm a bird.________ E.请坐下。
六、选词填空。
13.选词填空
(1)________ dwn, please.
(2)What's yur ________?
(3)Nice t meet yu, ________.
(4)I ________ Lulu.
(5)________ yu Dngdng?
七、情景交际。
14.当你们班来了一位新同学,你想知道他的名字,你可以这样说:
A. What's yur name, please? B. I am Dingding.
15.上课铃声响后,老师走进教室,请同学们坐下应说:
A. Stand up, please. B. Sit dwn, please.
16.当你向一个朋友说:“Nice t meet yu.”时,他会说:
A. Nice t meet yu, t. B. Hell!
17.当你问露露“Are yu Eve?”时,露露会说:
A. Yes, I'm Lulu. B. N, I'm Lulu.
18.当东东告诉大家自己的姓名时,他可以说:
A. Hell, Dngdng. B. My name is Dngdng.
八、按要求写句子。
19.What's yur name? (用Fangfang回答)
20.am Miss Li. (修改病句)
21.My name is Qiqi. (对划线部分提问)
22.I'm Dngdng. (写出同义句)
九、把下列句子整理成一段通顺的话。
23.把下列句子整理成一段通顺的话
________I'm Dngdng. What's yur name, please?
________Bye.
________Nice t meet yu, t!
________My name is Tm.
________Nice t meet yu!
________Gdbye.
答案解析部分
一、读单词,并写出首字母的大小写形式。
1.【答案】 (1)Mm
(2)Bb
(3)Yy
(4)Aa
(5)Pp
【考点】字母
【解析】【分析】(1)Mr/Miss词意是“先生/小姐”,首字母的大小写形式是Mm,故答案为Mm。
(2)bear/bird词意是“熊/鸟”,首字母的大小写形式是Bb,故答案为Bb。
(3)yur/yu词意是“你的/你”,首字母的大小写形式是Yy,故答案为Yy。
(4)are/am词意是“是/是”,首字母的大小写形式是Aa,故答案为Aa。
(5)pig/please词意是“猪/请”,首字母的大小写形式是Pp,故答案为Pp。
【点评】考查单词的记忆及字母的大小写形式。
二、把下列单词和图片匹配。
2.【答案】 (1)B
(2)A
(3)E
(4)C
(5)D
【考点】图片匹配
【解析】【分析】(1)图意:一只熊猫。与选项B“panda熊猫”匹配,故选B。
(2)图意:一只熊。与选项A“bear熊”匹配,故选A。
(3)图意:一只鸟。与选项E“ bird鸟 ”匹配,故选E。
(4)图意:一只猴子。与选项C“mnkey猴子”匹配,故选C。
(5)图意:一头猪。与选项D“pig猪”匹配,故选D。
【点评】考查图片辨认及单词识记,注意平时掌握。
三、选出下列单词中不同类的单词。
3.【答案】 B
【考点】同类词
【解析】【分析】选项A我的, 选项B什么,选项C你的,A/C都是物主代词,B是疑问代词,故选B。
【点评】考查同类词, 注意识记单词词义和词性。
4.【答案】 A
【考点】同类词
【解析】【分析】选项A名字,选项B猴子,选项C鸭子,B/C都是动物名词,A是人名,故选A。
【点评】考查同类词,注意识记名词词义,对单词进行分类。
5.【答案】 B
【考点】同类词
【解析】【分析】选项A先生, 选项B遇见,选项C小姐,A/C都是名词,B是动词,故选B。
【点评】考查同类词, 注意名词与动词的区别。
6.【答案】 C
【考点】同类词
【解析】【分析】选项A熊, 选项B熊猫,选项C请,A/B都是名词,C是副词,故选C。
【点评】考查同类词,注意识记单词词义和词性。
7.【答案】 C
【考点】同类词
【解析】【分析】选项A猪, 选项B猫,选项C坐,A/B都是名词,C是动词,故选C。
【点评】考查同类词,注意名词与动词的区分。
四、单项选择。
8.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意:——见到你很高兴。——见到你也很高兴。日常交际用语, Nice t meet yu, t. 意为见到你也很高兴。此处用t。故选B。
【点评】考查情景交际,注意日常交际用语的识记。
9.【答案】 A
【考点】名词辨析
【解析】【分析】句意:我的名字叫奇奇。A名字,B再见,C早上, 奇奇是人名,因此需要name,故选A。
【点评】考查名词辨析,注意理解句意,猜测所缺单词。
11.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意:——你是一只熊猫吗?——是的,我是。A是的,我是。B不,我是。(错误表达)C是的,我是(be动词错误,I与am连用),故选A。
【点评】考查情景交际,注意答语的结构。
12.【答案】 C
【考点】固定搭配
【解析】【分析】句意:请坐下。sit dwn坐下,是固定短语,故选C。
【点评】考查固定短语,注意平时记忆。
五、我是小小翻译官。
13.【答案】 E;C;A;D;B
【考点】英译汉
【解析】(1)句意:请坐下。与选项E匹配,故选E。
(2)句意:我是张老师。与选项C匹配,故选C。
(3)句意:你什么名字?与选项A匹配,故选A。
(4)句意:我的名字叫乐乐。与选项D匹配,故选D。
(5)句意:我是一只鸟。与选项B匹配,故选B。
【点评】考查英译汉,注意整体理解句子。
六、选词填空。
14.【答案】 (1)Sit
(2)name
(3)t
(4)am
(5)Are
【考点】选词填空
【解析】【分析】 Are是 name名字 t也 am是 Sit坐
(1)句意:请坐下。sit dwn坐下,是固定短语,故选Sit。
(2)句意:你叫什么名字?name名字,故选name。
(3)句意:见到你也很高兴。固定句型,对Nice t meet yu.的回应,用t也,故选t。
(4)句意:我是璐璐。主语是I,be动词用am,故选am。
(5)句意:你是东东吗?主语是yu,be动词用are,故选Are。
【点评】考查选词填空,整体理解句子并注意固定短语。
七、情景交际。
15.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A请问,你叫什么名字?B我是丁丁。 当你们班来了一位新同学,你想知道他的名字,你可以这样说: 请问,你叫什么名字?故选A。
【点评】考查情景交际,注意询问名字的日常交际用语。
16.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A请起立。B请坐下。上课铃声响后,老师走进教室,请同学们坐下应说:请坐下。故选B。
【点评】考查情景交际,注意日常交际用语的识记。
17.【答案】 A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A见到你也很高兴。B你好! 当你向一个朋友说:“Nice t meet yu.”时,他会说: 见到你也很高兴。故选A。
【点评】考查情景交际,注意见面时的客气交际用语。
18.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A是的,我是璐璐。B不,我是璐璐。 当你问露露“Are yu Eve?”时,露露会说:别人问错了的时候,要否定回答。故选B。
【点评】考查情景交际,注意日常交际用语的识记。
19.【答案】 B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A你好,东东。B我的名字叫东东。 当东东告诉大家自己的姓名时,他可以说:我的名字叫东东。故选B。
【点评】考查情景交际,注意自我介绍的交际用语。
八、按要求写句子。
20.【答案】 My name is Fangfang.
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意:你叫什么名字?用Fangfang回答是“我的名字叫芳芳。”故答案为My name is Fangfang.
【点评】考查情景交际,注意询问名字及回答的交际用语。
21.【答案】 I am Miss Li.
【考点】语法纠错
【解析】【分析】句意:我是李老师。句子中缺少主语,与be动词am搭配,人称代词用I,故答案为I am Miss Li。
【点评】考查语法纠错,注意句子的结构及主谓一致。
22.【答案】 What's yur name?
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意:我的名字叫奇奇。划线部分是名字,名字用what提问,第一人称my改为第二人称yur,剩余部分变成一般疑问句;含有be的肯定句变疑问句时,将be放句首,故答案为What's yur name?
【点评】考查句型转换,注意划线提问用合适的疑问词。
23.【答案】 My name is Dngdng.
【考点】句型转换
【解析】【分析】句意:我是东东。同义句是:我的名字叫东东。故答案为My name is Dngdng.
【点评】考查句型转换,注意同义句即为同义句子的不同表达,先找出句子的另一种表达,再做翻译。
九、把下列句子整理成一段通顺的话。
24.【答案】 1;6;4;2;3;5
【考点】语句排序
【解析】【分析】所给的句子翻译为:
I'm Dngdng. What's yur name, please? 我是东东。请问,你叫什么名字?
Bye.再见。
Nice t meet yu, t! 见到你也很高兴!
My name is Tm. 我的名字叫汤姆。
Nice t meet yu! 见到你很高兴!
Gdbye.再见。
根据句意可以排成正确顺序:
——我是东东。请问,你叫什么名字?
——我的名字叫汤姆。
——见到你很高兴!
——.见到你也很高兴!
——再见。
——再见。
故答案为1;6;4;2;3;5。
【点评】考查排序题,对于此类题型的解答,首先将各个句子浏览一遍,大概理解意思。然后进行排列,注意通读检查是否符合逻辑,语义顺畅。A. bear B. panda C. mnkey D. pig E. bird
Are name t am Sit
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