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    内蒙古赤峰市第六中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

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    内蒙古赤峰市第六中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

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    这是一份内蒙古赤峰市第六中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,科学探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    第I卷(选择题共28分)
    可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 P—31 Ca—40
    一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个正确答案)
    1.下列变化与其他三种变化有本质不同的是( )
    A.酒精挥发B.海市蜃楼C.面包发霉D.制作冰雕
    2.第19届亚运会于2023年9月23日在杭州举行,为提高公众环保意识,下列做法不值得提倡的是( )
    A.垃圾分类处理B.污水处理排放C.开发利用清洁能源D.随意焚烧塑料
    3.动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”和“锌”是指( )
    A.分子B.元素C.原子D.单质
    4.下列有关氧气的描述正确的是( )
    A.氧气参与燃烧,是高能燃料B.氧气能使带火星木条燃烧
    C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体
    5.俗话说“人要实,火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是( )
    A.燃烧需要可燃物B.温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧
    C.燃烧需要有氧气D.可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越充分
    6.下列图示的实验操作正确的是( )
    A.B.C.D.
    熄灭酒精灯滴加液体 连接仪器 读液体体积
    7.模型认知是化学核心素养之一,下列化学模型正确的是( )
    8.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是( )
    A.乙、丙、丁三种物质中都含有氧原子 B.该变化前后分子和原子种类发生改变
    C.该变化中最小的微粒为氢原子、硫原子和氧原子 D.该变化中涉及的物质都是由原子直接构成的
    9.汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是( )
    A.汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成
    B.汉黄芩素中碳、氧元素质量比为12:5
    C.汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
    D.汉黄芩素中含有16个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
    10.下列物质属于氧化物的是( )
    A.O2B.P2O5C.KClO3D.C2H5OH
    11.下列关于宏观事实的微观解释,错误的是( )
    A.酒香不怕巷子深-分子不断运动 B.1滴水大约有1.67×1021个水分子-分子很小
    C.醋是酸的、糖是甜的-不同种分子性质不同 D.将空气液化、体积变小-分子体积变小
    12.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )
    A.镁原子结构图中X=8B.氯元素的原子序数为17
    C.镁和氯组成化合物的化学式为MgClD.镁是金属元素,氯是非金属元素
    13.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
    A.阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子就是阴离子
    B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
    C.硫元素和硅元素处于同一周期,所以它们原子的电子层数相同
    D.稀有气体的化学性质不活泼,所以它们原子的最外层电子数均为8
    14.下列实验能达到目的的是( )
    第II卷(非选择题共42分)
    二、填空题(共4个小题,共18分)
    15.(4分)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学符号填空:
    (1)4个氢氧根离子_______;(2)硝酸钡_______;
    (3)n个铁离子_______;(4)保持氯化钠化学性质的最小微粒_______;
    16.(4分)水是人类生活中不可缺少的物质
    (1)如图①是简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:活性炭的作用是_______。
    (2)如图②是自然界水的循环示意图。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是_______(填序号)。
    A.水的化学性质保持不变B.水分子没有发生改变C.水的物理性质保持不变
    (3)自来水消毒过程中常发生两个化学反应,其反应的微观过程可用如图表示。C和D的化学性质相比,稳定性强的是_______;D中氯元素的化合价为_______;
    17.(4分)用如图所示装置进行燃烧条件的探究。Y型试管的管口系牢小气球。
    (1)能燃烧的是______(填“a”“b”“c”)处,该处燃烧很快熄灭,原因可能是______(填选项)
    A.温度降低B.氧气耗尽C.管内产生二氧化碳气体
    (2)管口的小气球作用______。
    (3)比较实验a和c可知燃烧需要______。
    18.(6分)小刚同学在实验室中用一种紫黑色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如下,请你帮其解决下列问题:
    (1)反应①的符号表达式为:_______。
    (2)反应③的主要实验现象是:_______,反应符号表达式:_______,反应基本类型为:_______。
    三、科学探究题(共2个小题,共18分)
    19.(8分)请结合下图回答问题:
    (1)仪器①②的名称:①_______,②_______。
    (2)用一定质量的氧酸钾和二氧化锰混合加热并收集一瓶纯净的氧气,应选择图中的装置_______。
    该反应的符号表达式_______;以高锰酸钾为原料制氧气,则还需要在试管口塞一团棉花,原因是_______。
    (3)若选用装置B制氧气,应选用的药品是_______。
    (4)已知氨气是一种密度比空气小的无色气体,极易溶于水,其溶于水后的溶液称为氨水,氨水呈碱性,能使酚酞溶液变红:实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物的方法制取氨气。下列关于实验室制取氨气的说法正确的是_______(填字母)。
    A.可选用装置A为发生装置
    B.可选用装置C为收集装置
    C.若用如图装置收集氨气,进气口应为n端
    D.若用如图装置收集氨气,检验氨气已收集满的方法是将沾有酚酞溶液的试纸放在m管口,若试纸变红则已收集满
    20.(10分)化学兴趣小组设计氧气相关的实验,回答问题:
    实验一:为测定空气中氧气含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:在一个容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处)。加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷着火点为40℃,所用白磷的体积忽略不计)。请回答:
    (1)实验过程中,可以观察到:白磷燃烧,产生大量白烟,活塞先向_______(填“上”或“下”)移动,再向______(填“上”或“下”)移动。
    (2)发生反应的符号表达式为_______。
    (3)有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处,请你分析造成这一现象的可能原因是_______(答一点即可)。
    实验二:探究制取氧气的适宜催化剂,方案如下:
    I、用二氧化锰、氧化铜、氧化铁三种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
    II、取30粒含二氧化锰的海藻酸钠微球,采用图1装置进行实验。改用其他两种微球,分别重复上述实验,得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
    图1 图2
    (4)①每次实验时海藻酸钠微球数应相同的原因是_______。
    ②写出用二氧化锰分解过氧化氢的符号表达式_______。
    ③用含二氧化锰的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_______。
    ④从实验曲线看,催化效果较好、速率适中、反应温和的催化剂是_______。
    四、计算题(共1个小题,同6分)
    21.(6分)人体中钙元素主要存在牙齿和骨中,以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004,如图是小乐同学收集的纯牛奶的包装说明阅读答题:
    (1)羟基磷酸钙是_______(填“单质”、“氧化物”或“化合物")。
    (2)羟基磷酸钙中所含元素质量分数最小的是:_______(写元素名称)。
    (3)羟基磷酸钙中磷,氧,氢原子的个数比是_______(化为最简)。
    (4)羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]中钙元素的质量分数为_______(保留0.1%)
    (5)若人体每天需要0.6克钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少喝多少盒牛奶(保留整数)?
    (写出计算过程)
    化学答案
    一、选择题
    1—5 CDBBD 6—10 DACDB 11—14 DCCB
    二、填空题
    15.【答案】(1)①Ne ②Al ③ ④Na+、
    (2)①一个钙离子带有2个单位的正电荷 ②2个氧原子
    16.(1)玻璃棒C (2)BC (3)C+1
    17.(1)a;B (2)P2O5 (3)与空气接触;达到着火点
    18.(1)
    (2)②在常温下进行,操作简单,且节约能源
    (3)剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量 化合反应
    19.【答案】(1)①试管 ②水槽
    (2)①试管口堵一团棉花 ②防止冷凝水倒流炸裂试管 ③
    (3)① ②控制反应速率 ③氧气的密度比空气略大
    (4)①气泡连续均匀冒出 ②250
    (5)BCD
    (6)①分别将燃着的木条伸到集气瓶内 ②木条分别出现正常燃烧和很快熄灭的现象
    ③使木条正常燃烧的是空气,使木条很快熄灭的是呼出的气体
    20.(1)上,下,4, (2)磷+氧气五氧化二磷,
    (3)白磷量不足等
    ①确保催化剂的用量一致 ②产生气体速率过快,导致气压过大,橡皮塞冲开 ③CuO
    21.(1)化合物(2)氢元素(3)3:13:1(4)39.8%
    (5)一个人每天至少需要喝牛奶的盒数为:,故一个人每天至少需要喝2盒牛奶A
    B
    D
    物质的性质和用途
    化学变化类型
    空气成分质量分数
    四个氮原子模型
    A
    B
    C
    D
    实验目的
    比较空气与呼出气体中二氧化碳的多少
    验证蜡烛燃烧产物有水
    比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果
    探究温度对分子运动快慢的影响
    实验
    设计

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