初中物理北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课文配套课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度三 学生实验：探究物质的一种属性——密度课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，自学指导1，你们发现了什么问题，一起制定探究方案，分析与结论，自学指导2，找出密度的定义，分析密度表，自学指导3，公式变形等内容，欢迎下载使用。

1、通过探究得出同种物质的质量和体积的比值是相同的，不同种物质的比值是不同的。2、理解密度的概念、公式，识记单位的写法、读法。3、记住水、水银的密度及物理意义。
学生观察、思考:1、有两瓶水,一瓶是纯净水,一瓶是白糖水,你能判定哪一瓶是纯净水,哪一瓶是白糖水?2、请看：有两个金属块,一枚是铜的,一枚是铝的,你怎么区分它们?
这说明：自然界存在着各种各样的物质。不同的物质由不同的特性（颜色、状态、气味等），人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别物质。
认真看课本49页的问题与猜想，结合下面的图2—17, 提出要探究的问题，并针对问题进行猜想。 （时间3分钟）
水和煤油的_____相同，质量_______； 铜和铝的_____相同，质量_______;铁块和木块的_____相同，体积______.
这可能是物质的又一种特性
1、选体积、质量不同的水、铜、铁三种物质作为探究对象；2、选用天平、量筒、刻度尺等作为探究工具；3、分别测量三种物质的体积和质量；4、求出质量和体积的比值，进行比较。
实验：将实验数据填写在课本39页的表格中 （ 时间8分钟）
同种物质,质量与体积的比值是一个定值（它反应了这种物质的一种特性）不同物质质量与体积的比值不同
（看课本51页，时间3分钟）
2、写出密度的公式；单位的写法、读法及两个单位的换算关系
把________________________叫做这种物质的密度。
某种物质质量与体积的比值
水的密度是__________kg/m3，表示________________________________。
1立方米水的质量是1.0×103 kg
1.找出表中密度最大的固体、液体和气体。2.有没有密度相同的物质？有哪些？3.水的密度是多少？表示什么意义。
4.冰的密度与水的相同吗？说明什么？
（看课本51、52页，时间3分钟）
水银的密度是__________kg/m3，其物理意义是____________________________。
1立方米水银的质量是13.6×103 kg
思考：一滴水与一桶水的密度相同吗？ 小铁片与大铁块谁的密度大？ 一滴水与一桶酒精谁的密度大？
密度是物质的特性之一。同种物质密度相同，不同物质密度一般不同。密度的大小只与物质的种类、状态、温度有关，而与物质的质量、体积无关。
例1：体育锻炼用的铅球，质量为4 kg，体积 为0.57 dm3，这个铅球是用铅做的吗？
0.57x10_3 m3
7.01x103 kg/m3
答:由密度表可知铅的密度是11.3x103 kg/m3，所以这个球不是铅做的。
解： V = 0.57 dm3 =0.57x10_3 m3
例2 ：一油壶的容积为5 L，可以装密度为 0.9x103 kg/m3的油多少千克？
答：这个油壶可以装油4.5 kg。
解：V = 5 L= 5x10-3 m3
m = ρV = 0.9x103 kg/m3 x 5x10-3 m3 = 4.5 kg
例3：一捆裸铝线质量为16.2 kg，裸铝线的横截面积是3 mm2，利用密度表计算这捆的裸铝线长度。
解： S= 3 mm2 = 3x10-6 m2
2.7x103 kg/m3
答：捆的裸铝线长度为2000 m 。
3、水的密度是______kg/m3，等于_____g/cm3,其物理意义是____________________________。
1、大量的实验证明：同一种物质的     和    的比值是一个定值，物质不同，其比值    。在物理学中，__________ ________________叫做这种物质的密度。
2、密度的国际制单位是________，读作________;常用单位是_______,读作_______；二者的换算关系是_____________________.
1立方米水的质量是1.0×103千克