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初中三 学生实验：探究物质的一种属性——密度教学课件ppt
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这是一份初中三 学生实验：探究物质的一种属性——密度教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了皇冠的故事，质量和体积，问题与猜想，制定计划，实验器材，实验步骤，探究目的，研究对象，测质量，测体积等内容，欢迎下载使用。
从阿基米德判断中，我们发现黄金具有某种特性隐含在其质量和体积之中。那么，就像黄金一样，物质具有某种特性与质量和体积存在着怎么样的关系？我们就带着这样的问题，一起来探究新知。
比较体积相同的铜锭和铝锭
比较体积不同的铝块和木块
不同物质：体积相同时，质量不同
不同物质：质量相同时，体积不同
比较1L和2L水的质量
同种物质，质量和体积可能成正比（体积成倍的增加，质量也成倍的增加）。
同种物质质量和体积的比值可能相同
不同物质质量和体积的比值可能不同
由不同物质组成的各个物体，其质量与体积之间有什么关系呢？这种关系是不是与物质的特性有关呢？
托盘天平、量筒、刻度尺、 细线等
物质的质量与体积的关系
根据实验器材，分小组进行实验，将实验数据填写在下面的表格里。
补充m=0，V=0的点
由某种物质组成的物体，其质量与体积的比通常是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。不同物质质量与体积的比一般不同。 在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。
在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。
某种物质单位体积的质量
ρ水银=13.6 10 3 千克/米3
1立方米水银的质量是13.6 10 3 千克。
6、单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
查看、分析密度表回答以下问题：
1.找出表中密度最大的固体、液体和气体？2.有没有密度相同的物质？有哪些？3.水的密度是多少？表示什么意思？4.冰的密度与水的相同吗？说明什么？
1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比通常是一个________，它反映了这种物质的一种________，不同物质质量与体积的比一般___ _.2、铝块的密度为2.7×103 kg/m3它的物理意义是____________________________；若锯掉一半，其密度为_____________.
1立方米铝的质量为2.7×103 kg
2.7×103 kg/m3
3、为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在了下列表中：
分析上表，可得出以下几个结论：A：同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的；B：同种物质的质量与体积成正比；C：质量相同的不同物质，体积是不同的；D：体积相同的不同物质,质量是不同的。选择上述结论填入以下几个空格中： （1）比较1、2或3、4两组实验数据，可得出的结论是（ ）（2）比较1、3两组实验数据，可得出的结论是( ) （3）比较2、4两组实验数据，可得出的结论是( )
4.下列说法中错误的是（ ）A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B．同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比C．质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比D．体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比
7．密度是反映物质特性的物理量。 （1）一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； （2）不同种物质，密度一般不同； （3）由于不同物质的密度通常不同，因此可以用密度鉴别物质。
例1：体育锻炼用的铅球，质量为4 kg，体积 为0.57 dm3，这个铅球是用铅做的吗？
解：根据密度计算公式可得
答:由密度表可知铅的密度是11.3x103 kg/m3，所以这个球不是铅做的。
1、求密度（鉴别物质）
例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？解：
例3 ：一油壶的容积为5 L，可以装密度为0.9x103 kg/m3的油多少千克？
答：这个油壶可以装油4.5 kg。
5 × 10-3 m3
1.一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？解：1.97 t=1 970 kg查表可知：此金属为铁块。
m= 3.93 × 1014 kg
答：这个油壶可以装油= 3.93 × 1011 t。
3.93 × 1011 m3
m= 3.93 × 1011 t
2、长江三峡水库的总容量约为3.93 × 1011 m3，这个水库的蓄水量是多少吨？
3.一捆裸铝线质量为16.2 kg，裸铝线的横截面积是3 mm2，利用密度表计算这捆的裸铝线长度。
4、测量某种液体密度的实验装置如图所示，在下列各横线上填上正确的数据，并填入正确的实验步骤： A、测出玻璃杯和所剩液体的质量m2=_____g； B、读出量筒中液体的体积V=___cm3； C、测出玻璃杯和液体的质量m1=____g； D、算出液体的密度为=_____g/cm3； E、算出量筒中液体的质量m=m1-m2 =____g。 按正确的操作顺序排列应是_____________。
CAEBD或CBAED
从阿基米德判断中，我们发现黄金具有某种特性隐含在其质量和体积之中。那么，就像黄金一样，物质具有某种特性与质量和体积存在着怎么样的关系？我们就带着这样的问题，一起来探究新知。
比较体积相同的铜锭和铝锭
比较体积不同的铝块和木块
不同物质：体积相同时，质量不同
不同物质：质量相同时，体积不同
比较1L和2L水的质量
同种物质，质量和体积可能成正比（体积成倍的增加，质量也成倍的增加）。
同种物质质量和体积的比值可能相同
不同物质质量和体积的比值可能不同
由不同物质组成的各个物体，其质量与体积之间有什么关系呢？这种关系是不是与物质的特性有关呢？
托盘天平、量筒、刻度尺、 细线等
物质的质量与体积的关系
根据实验器材，分小组进行实验，将实验数据填写在下面的表格里。
补充m=0，V=0的点
由某种物质组成的物体，其质量与体积的比通常是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。不同物质质量与体积的比一般不同。 在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。
在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。
某种物质单位体积的质量
ρ水银=13.6 10 3 千克/米3
1立方米水银的质量是13.6 10 3 千克。
6、单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
查看、分析密度表回答以下问题：
1.找出表中密度最大的固体、液体和气体？2.有没有密度相同的物质？有哪些？3.水的密度是多少？表示什么意思？4.冰的密度与水的相同吗？说明什么？
1、由某种物质组成的物体，其质量与体积的比通常是一个________，它反映了这种物质的一种________，不同物质质量与体积的比一般___ _.2、铝块的密度为2.7×103 kg/m3它的物理意义是____________________________；若锯掉一半，其密度为_____________.
1立方米铝的质量为2.7×103 kg
2.7×103 kg/m3
3、为了研究物质的密度，某同学用两种不同的物质做实验，测得四组数据，填在了下列表中：
分析上表，可得出以下几个结论：A：同种物质构成的两个物体，质量与体积的比值是相同的；B：同种物质的质量与体积成正比；C：质量相同的不同物质，体积是不同的；D：体积相同的不同物质,质量是不同的。选择上述结论填入以下几个空格中： （1）比较1、2或3、4两组实验数据，可得出的结论是（ ）（2）比较1、3两组实验数据，可得出的结论是( ) （3）比较2、4两组实验数据，可得出的结论是( )
4.下列说法中错误的是（ ）A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比B．同种物质的密度和质量成正比，与体积成反比C．质量相同的不同物体，它们的体积与密度成反比D．体积一定的不同物体，它们的质量与密度成正比
7．密度是反映物质特性的物理量。 （1）一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； （2）不同种物质，密度一般不同； （3）由于不同物质的密度通常不同，因此可以用密度鉴别物质。
例1：体育锻炼用的铅球，质量为4 kg，体积 为0.57 dm3，这个铅球是用铅做的吗？
解：根据密度计算公式可得
答:由密度表可知铅的密度是11.3x103 kg/m3，所以这个球不是铅做的。
1、求密度（鉴别物质）
例2：有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？解：
例3 ：一油壶的容积为5 L，可以装密度为0.9x103 kg/m3的油多少千克？
答：这个油壶可以装油4.5 kg。
5 × 10-3 m3
1.一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？解：1.97 t=1 970 kg查表可知：此金属为铁块。
m= 3.93 × 1014 kg
答：这个油壶可以装油= 3.93 × 1011 t。
3.93 × 1011 m3
m= 3.93 × 1011 t
2、长江三峡水库的总容量约为3.93 × 1011 m3，这个水库的蓄水量是多少吨？
3.一捆裸铝线质量为16.2 kg，裸铝线的横截面积是3 mm2，利用密度表计算这捆的裸铝线长度。
4、测量某种液体密度的实验装置如图所示，在下列各横线上填上正确的数据，并填入正确的实验步骤： A、测出玻璃杯和所剩液体的质量m2=_____g； B、读出量筒中液体的体积V=___cm3； C、测出玻璃杯和液体的质量m1=____g； D、算出液体的密度为=_____g/cm3； E、算出量筒中液体的质量m=m1-m2 =____g。 按正确的操作顺序排列应是_____________。
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