初中化学人教版九年级上册课题1 空气课前预习课件ppt

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1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识到空气是一种宝贵的自然资源。2．通过探讨空气污染形成原因、危害及保护空气的措施，增强环境保护意识。
一、空气是一种宝贵的资源
氧气性质：支持燃烧（助燃性）
在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气
1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？氮气不能支持燃烧
2.集气瓶内上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？ 水面不能继续上升，说明氮气不易溶于水
无色、无味的气体，不易溶于水。在标准状况下密度比空气略小。
食品包装保护气（防腐）
稀有气体包括______、______、______、氪、氙、氡。它们 都是________颜色，________气味的气体。
氦　 氖　 氩
氩气用作焊接保护气
氦气用作填充探空气球或飞艇
通电能发出不同颜色的光 航标灯 霓虹灯
B.氧气主要来自植物的光合作用
C.氧气能支持燃烧，可作燃料
D.敞口放置的饼干变软与水蒸气有关 相关知识：空气中主要物质的性质和用途
例1 下列有关空气成分说法不正确的是（ ）
随着科学技术的发展，空气受到严重的污染，我们如何防止或控制空气的污染呢？
二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）等
二氧化碳不是污染空气的有害气体。
二氧化碳（CO2）等温室气体
二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）主要来自于煤的 燃烧和汽车尾气
2.空气污染的危害（污染的三大类型）
3.污染的主要来源 ①工厂废气：含多种有害气体②汽车尾气：含一氧化碳、二氧化氮等③煤、石油、天然气的燃烧：产生烟尘、二氧化氮、二氧化硫（引起“酸雨”）
污染指数越大，质量级别越高，污染越严重
1．潜水员深潜及航天员在航空航天时都必须携带的气体是(　　)A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.下列不属于空气污染物的是（ ）A.二氧化碳　 B.二氧化氮C.二氧化硫　 D. PM2.5
4.下列做法会加剧大气污染的是（ ）A.风力发电　 B.焚烧秸杆　C.处理尾气　 D.植树造林
5．下列有关空气成分的说法正确的是(　　)A．空气中的稀有气体可以作燃料 B．氧气用于炼钢、气焊都利用了它能供给呼吸的化学性质C．氮气充入食品包装中可以防腐 D．空气中二氧化碳含量过多会引起酸雨