山东省聊城市冠县外国语学校2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（9月份）

这是一份山东省聊城市冠县外国语学校2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（9月份），文件包含部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理pptx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理教案docx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷原卷版docx、部编七年级上册语文第五单元教材知识点考点梳理验收卷解析版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
山东省聊城市冠县外国语学校2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷（9月份）（解析版）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1．（2分）如图阴影部分表示甲、乙两种动物结构和功能的共同特征。下列有关阴影部分的叙述，正确的是（　　）

A．若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为恒温
C．若甲是蜥蜴，乙是家鸽，则可表示为有卵生
D．若甲是鲫鱼，乙是青蛙，则可表示为用肺呼吸
2．（2分）下列四组动物，呼吸器官相同的是（　　）
A．蝴蝶和蜂鸟 B．河蚌和鲤鱼
C．海马和海豚 D．蚯蚓和蛇
3．（2分）某同学在学完生物学相关知识后，对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等宠物进行了如下分类，其中不合理的是（　　）
A．按体温是否恒定分，牧羊犬和鹦鹉为一类，乌龟、蟋蟀和金鱼为一类
B．按体内有无脊柱分，牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类，蟋蟀为一类
C．按生殖是否胎生分，牧羊犬为一类，金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类
D．按是否用肺呼吸分，牧羊犬和鹦鹉为一类，金鱼、乌龟和蟋蟀为一类
4．（2分）下列关于动物特征的叙述正确的一组是（　　）
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
②腔肠动物有口无肛门
③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
④蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成
⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸
⑦鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体交换．
A．①②③④⑦ B．①②⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑦ D．①②④⑤
5．（2分）有关动物类群的叙述，正确的是（　　）
A．章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
6．（2分）下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是（　　）
A．血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
B．节肢动物是地球上最大的动物类群，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C．蚯蚓是线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层
D．青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水
7．（2分）白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于（　　）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B．环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C．软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D．软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
8．（2分）老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）
A．[蛛]丝[马]迹 B．[鸡][犬]不宁 C．[鹬][蚌]相争 D．[虎]头[蛇]尾
9．（2分）下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　　）
A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B．线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C．节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门
D．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
10．（2分）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（　　）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足。
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①③④
11．（2分）下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（　　）
A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门
B．线形动物的体表有角质层，软体动物身体表面有外套膜
C．环节动物身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，都有三对足
12．（2分）下列有关动物的说法，正确的是（　　）
A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
B．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
C．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属鱼类
D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
13．（2分）如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（　　）

A．1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽
B．1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌
C．1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物、4蜘蛛
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
14．（2分）请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（　　）

A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱
B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门
C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成
D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF
15．（2分）某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的（　　）
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生。
A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④
16．（2分）下列归类正确的一组是（　　）
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼
B．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行动物
C．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖动物
D．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟
17．（2分）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　）
①蚯蚓——体壁
②缢蛏——鳃
③鲫鱼——鳃
④青蛙——肺和皮肤
⑤蝗虫——肺
⑥家鸽——肺和气囊
A．①②③④ B．②③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑥
18．（2分）下列关于无脊椎动物的叙述正确的是（　　）
A．软体动物与节肢动物都具有外骨骼
B．节肢动物与环节动物的身体都分节
C．腔肠动物与线形动物都有口无肛门
D．线形动物与扁形动物都营寄生生活
19．（2分）小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（　　）

A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精、变态发育
20．（2分）下列关于海洋动物的叙述，正确的是（　　）
A．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B．文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C．大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物
D．马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类
21．（2分）关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成
B．关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
C．骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
22．（2分）下列关于动物的运动，叙述错误的是（　　）
A．骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动
B．动物的运动系统由骨和肌肉组成
C．动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合
D．动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境
23．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（　　）
A．由骨、关节和骨骼肌组成
B．一块骨在结构层次上属于器官
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
24．（2分）下列关于人体运动的叙述，不正确的是（　　）
A．骨骼肌收缩是运动形成的动力
B．骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
C．全身的骨通过骨连结形成了一个整体
D．在神经系统的参与下，骨骼和肌肉协调完成运动
25．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．由肌肉、骨、关节三者配合就能完成一个动作
B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊、关节腔
D．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
26．（8分）如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。

（1）A与C比较，A身体呈 　 　，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
（2）观察F时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是 　 　。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为
　 　。
（4）E适于飞行的外部形态特点是 　 　。（写一点即可）
（5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）
①组：　 　②组：　 　依据：　 　。
27．（8分）自然界中的动物多种多样，如图是六种不同动物，请分析回答：
​
（1）A属于 　 　动物，这一类动物的主要特征是柔软的身体表面有 　 　。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 　 　（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C用 　 　呼吸，　 　辅助呼吸；E用 　 　呼吸。
（3）B的全身都是为飞行而设计的，它适应于飞行生活的特点是：身体呈 　 　型，可以减少飞行中空气的阻力；前肢变成 　 　，有发达的胸肌可牵动其完成飞行；有 　 　可以辅助肺呼吸，为它飞行时提供了大量的氧气。
（4）上述动物中，体温恒定的是 　 　。（用字母表示）
28．（8分）节肢动物是最大的动物类群，我们实验中接触过的鼠妇，树枝上的蝉，房檐下的蜘蛛，以及蝗虫、虾、蟹、蚊、蝇等都属于节肢动物。如图为蝗虫结构示意图
​
（1）节肢动物的共同特征是：身体和 　 　都分节；体表有坚韧的 　 　，其作用是不仅可以保护自己，还能起到防止水分蒸发的作用。
（2）昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅等，题中涉及的节肢动物中不属于昆虫的有虾、蟹和 　 　。（选填一种即可）
（3）蝗虫的身体分为[①]头部、[②]　 　、[③]腹部三部分，体表有[④]　 　，用于呼吸。
29．（8分）如图分别为蚯蚓、鱼、青蛙、鸽子、兔子五种动物，请据图回答下列问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有 　 　（填字母）。
（2）终生生活在水中、用鳃呼吸的动物是 　 　（填字母）；从生殖发育方式看，比较动物C、D和E　 　；一生中用过三种器官呼吸的动物是 　 　（填字母）。
（3）属于真正的陆生脊椎动物的是 　 　（ 填字母），原因是它们的 　 　和 　 　完全摆脱了水的限制。
（4）动物B和D都是卵生，但动物D能产 　 　的大型的卵。
（5）图中身体多呈流线型的动物是 　 　（填字母），呈流线型有利于 　 　。
30．（8分）某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。

（1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛　 　]　 　中滑脱出来，即造成 　 　。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[　 　]　 　。
（2）当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于 　 　状态，肌肉4处于 　 　状态。
（3）骨骼肌中间较粗的部分叫[　 　]　 　，两端较细的呈乳白色的部分叫[　 　]　 　。一块肌肉总附着在两块不同的骨上。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是 　 　。
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
31．（10分）同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户﹣气门在头部，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具：试管、蝗虫、清水。
（1）提出问题：蝗虫的气门在头部还是在胸腹部？
（2）作出假设：　 　。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 　 　清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲蝗虫的 　 　浸入水中，露出 　 　部；乙试管中蝗虫的 　 　部浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：甲试管内的蝗虫存活，乙试管内的蝗虫死亡。
（5）实验结论：　 　。
（6）表达与交流：同学们还发现，蝗虫体表有坚韧的 　 　，该结构既可保护体内柔软的器官，又可防止体内水分散失，适应陆地生活，　 　三部分。蝗虫既能跳跃，又能飞行，运动能力强　 　。
（7）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，实验存在 　 　，应该增加虫的数量。


参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1．（2分）如图阴影部分表示甲、乙两种动物结构和功能的共同特征。下列有关阴影部分的叙述，正确的是（　　）

A．若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则可表示为有外骨骼
B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则可表示为恒温
C．若甲是蜥蜴，乙是家鸽，则可表示为有卵生
D．若甲是鲫鱼，乙是青蛙，则可表示为用肺呼吸
【分析】不同的动物具有不同的生殖发育方式，结构特点也有所不同。
【解答】解：A．缢蛏是软体动物，蝗虫属于节肢动物，A错误。
B．蟒蛇属于爬行动物，家兔是哺乳类，B错误。
C．蜥蜴是爬行动物，生殖方式是卵生。
D．鲫鱼是鱼类，青蛙是两栖类，皮肤辅助呼吸。
故选：C。
【点评】了解各类动物的特点是解题的关键。
2．（2分）下列四组动物，呼吸器官相同的是（　　）
A．蝴蝶和蜂鸟 B．河蚌和鲤鱼
C．海马和海豚 D．蚯蚓和蛇
【分析】根据不同类型的动物有不同呼吸器官分析解答．
【解答】解：A、蝴蝶的呼吸器官是气管；A不符合题意；
B、河蚌属于软体动物，B符合题意；
C、海豚属于哺乳动物，海马属于鱼类，C不符合题意；
D、蚯蚓的呼吸是通过体壁完成的，用肺呼吸。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握几种类群的动物的主要特征，重点了解其呼吸的特点．
3．（2分）某同学在学完生物学相关知识后，对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等宠物进行了如下分类，其中不合理的是（　　）
A．按体温是否恒定分，牧羊犬和鹦鹉为一类，乌龟、蟋蟀和金鱼为一类
B．按体内有无脊柱分，牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类，蟋蟀为一类
C．按生殖是否胎生分，牧羊犬为一类，金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类
D．按是否用肺呼吸分，牧羊犬和鹦鹉为一类，金鱼、乌龟和蟋蟀为一类
【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。据此解答。
【解答】解：A、按体温是否恒定分：变温动物和恒温动物，体温恒定，乌龟，属于变温动物；
B、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物的体内没有脊柱、金鱼，都属于脊椎动物，属于无脊椎动物。
C、按照生殖方式可以分为胎生和卵生，属于胎生、乌龟，属于卵生。
D、按是否用肺呼吸分：牧羊犬、乌龟都用肺呼吸，蟋蟀用气管呼吸。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识，生物的分类依据很多，我们要能灵活的对生物进行分类。
4．（2分）下列关于动物特征的叙述正确的一组是（　　）
①爬行动物体表的鳞片可以防止体内水分的蒸发
②腔肠动物有口无肛门
③鱼的胸鳍和腹鳍可以控制鱼体前进的方向
④蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成
⑤哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定
⑥青蛙用鳃和皮肤呼吸
⑦鸟类的呼吸是在肺和气囊进行气体交换．
A．①②③④⑦ B．①②⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑦ D．①②④⑤
【分析】此题主要考查的是腔肠动物、节肢动物、软体动物、甲壳动物、环节动物的主要特征，思考回答．
【解答】解：①蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，可以防止体内水分的蒸发。这句话正确，结构简单、外胚层和中胶层构成，有口无肛门。
③鱼的运动器官是鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。本句话错误
④环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，有刚毛或疣足
⑤鸟类和哺乳类的心脏都为两心房两心室，血液循环完全分为体循环和肺循环两条循环路线。本句话正确
⑥青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，也可以在陆地上生活，由于肺不发达。错误
⑦在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换，真正进行气体交换的场所是肺
故选：D。
【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确选择．
5．（2分）有关动物类群的叙述，正确的是（　　）
A．章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖
D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
【分析】鱼类用鳃呼吸；青蛙有鼓膜，仅能感知声波；爬行动物是真正的陆生脊椎动物，生长发育不需要水；鸟类和哺乳类是恒温动物。据此解答。
【解答】解：A、章鱼，带鱼属于鱼类，A错误。
B、青蛙属于两栖动物，可感知声波。
C、爬行动物是真正的陆生脊椎动物，C错误。
D、鸟类和哺乳动物，循环路线有体循环和肺循环，所以能维持正常的体温，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同类群的动物的主要特征，能具体的动物具体分析。
6．（2分）下列对部分动物的类群与特征的描述，错误的是（　　）
A．血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
B．节肢动物是地球上最大的动物类群，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C．蚯蚓是线形动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层
D．青蛙和蜥蜴的区别之一是，蜥蜴能终生生活在陆地，而青蛙的生殖和发育离不开水
【分析】扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门．
节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此属于环节动物．
爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．
【解答】解：A、血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，正确；
B、节肢动物是地球上最大的动物类群，身体和附肢都分节；
C、蚯蚓属于环节动物，呈圆柱形，无角质层；
D、蜥蜴属于爬行动物；而青蛙属于两栖动物。正确。
故选：C。
【点评】该题考查了各种动物的特征。
7．（2分）白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于（　　）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B．环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C．软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D．软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据动物体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；
原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．
【解答】解：白玉蜗牛身体柔软，用鳃呼吸，属于软体动物；
细指海葵体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，身体辐射对称；
金线蛭身体由许多环状的体节组成，属于环节动物；
猪肉绦虫身体扁平，有口无肛门；
蛔虫身体呈线型，体表有角质层，属于线形动物；
中华大凤蝶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，属于节肢动物。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征，并掌握动物的分类知识，能灵活地对动物进行分类．
8．（2分）老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）
A．[蛛]丝[马]迹 B．[鸡][犬]不宁 C．[鹬][蚌]相争 D．[虎]头[蛇]尾
【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【解答】解：A、“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物；
B、“鸡”是鸟类，都属于恒温动物；
C、“鹬”是鸟类属于恒温动物；
D、“虎”是哺乳类属于恒温动物。
所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。
故选：B。
【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
9．（2分）下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　　）
A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B．线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
C．节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门
D．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】解：A、腔肠动物辐射对称；
B、线形动物身体无体节；
C、节肢动物的身体分节，体表有外骨骼，胸部有翅和足。C错误；
D、软体动物身体柔软，大多具有贝壳。D正确。
故选：D。
【点评】只有明确了各无脊椎动物的特征。
10．（2分）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（　　）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足。
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①③④
【分析】（1）腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。
（3）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如水蛭、沙蚕、蚯蚓。
（5）软体动物的基本结构特点：身体柔软，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
（6）节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物、有口无肛门，正确。
②涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，错误。
③蛔虫属于线形动物，寄生、无专门的运动器官。
④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分头尾。
⑤河蚌属于软体动物，有外套膜，正确。
⑥蝗虫属于节肢动物中的昆虫，有外骨骼、胸部有三对足
故选：A。
【点评】掌握各种无脊椎动物的代表动物的名字是解题的关键。
11．（2分）下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（　　）
A．腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门
B．线形动物的体表有角质层，软体动物身体表面有外套膜
C．环节动物身体分节，靠刚毛或疣足辅助运动
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，都有三对足
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。
节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：A、腔肠动物和扁形动物都是口无肛门；
B、线形动物的体表有角质层，身体外面包着外套膜；
C、环节动物身体分节，刚毛或者疣足辅助运动；
D、节肢动物生活在陆地上，防止体内水分的蒸发，如蜈蚣。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
12．（2分）下列有关动物的说法，正确的是（　　）
A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
B．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
C．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属鱼类
D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
【分析】（1）老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害。
（2）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（4）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【解答】解：老鼠作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，我们应该设法控制其数量，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法；
B、鸟类适于飞行的特征有很多、身体呈流线型，B错误；
C、鱿鱼属于软体动物；鳄鱼属于爬行动物，C正确；
D、两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，但不是两栖动物。
故选：C。
【点评】掌握各种动物的特征是关键。
13．（2分）如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（　　）

A．1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽
B．1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌
C．1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物、4蜘蛛
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
【分析】图中表示关系：1包含2和3，2和3属于并列关系，2又包含4。
【解答】解：A、1脊椎动物包含2鸟类和5哺乳动物，2鸟类又包含4信鸽；
B、4微生物包含2真菌和3细菌，6真菌又包含4酵母菌；
C、1节肢动物包含5昆虫和3甲壳动物，但4蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，即6昆虫不包含4蜘蛛；
D、1无脊椎动物包含3扁形动物和3节肢动物，2扁形动物又包含4涡虫。
故选：C。
【点评】读懂图中的关键信息，结合生物类群的主要特征，即可正确解答本题。
14．（2分）请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（　　）

A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱
B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门
C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成
D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；
图中：（1）C水螅属于腔肠动物，腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；
（2）D为涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（3）A为螃蟹属于节肢动物，节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。
（4）B为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物，都属于脊椎动物。
【解答】解：A、A为螃蟹属于节肢动物，都属于无脊椎动物，生活在水中，用鳍游泳，F为家兔属于哺乳动物，A正确。
B、C水螅属于腔肠动物，共有的特征是有口无肛门。
C、A为螃蟹属于节肢动物，C正确。
D、图中的生物按照从低等到高等的顺序排列：C水螅，A螃蟹，E鸟，D正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道各类动物的主要特征。
15．（2分）某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的（　　）
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生。
A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④
【分析】本题考查根据动物的特征对动物进行分类。
【解答】解：根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蟹、蝴蝶、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物、麻雀；根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物，鲸、袋鼠都是体温恒定的动物，蟹、乌贼；鲸、麻雀，麻雀是卵生；鲸、麻雀，麻雀和袋鼠属于陆生。
故选：A。
【点评】关键是熟练掌握各种动物的主要特征并会分类。
16．（2分）下列归类正确的一组是（　　）
A．鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼
B．乌龟、避役、蜗牛均属于爬行动物
C．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖动物
D．燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。
【解答】解：A、鳙鱼，体温不恒定，而海豚和鲸生活在水中，生活方式是胎生哺乳，A错误。
B、乌龟，蜗牛是软体动物。
C、蟾蜍、蝾螈的幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，C正确。
D、燕子，体表被毛，骨中空。而蝙蝠体表被毛，生殖方式是胎生哺乳，D错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类。
17．（2分）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　）
①蚯蚓——体壁
②缢蛏——鳃
③鲫鱼——鳃
④青蛙——肺和皮肤
⑤蝗虫——肺
⑥家鸽——肺和气囊
A．①②③④ B．②③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑥
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，正确。
②缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸。
③鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。
④青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，正确。
⑤蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。
⑥家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，而气囊中不进行气体交换。
故选：A。
【点评】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。
18．（2分）下列关于无脊椎动物的叙述正确的是（　　）
A．软体动物与节肢动物都具有外骨骼
B．节肢动物与环节动物的身体都分节
C．腔肠动物与线形动物都有口无肛门
D．线形动物与扁形动物都营寄生生活
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．
软体动物身体柔软，体表有贝壳，起到保护作用；
线形动物的特征是有假体腔，有口有肛门，
节肢动物身体分部，足和触角都分节，体表有外骨骼。
【解答】解：A、软体动物的体表大都有贝壳。A错误；
B、节肢动物和环节动物的身体都分节；
C、线形动物有口有肛门；
D、有的扁形动物营自由生活；有的线形动物营自由生活。D错误。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是要明确各种无脊椎动物的特征。
19．（2分）小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（　　）

A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精、变态发育
【分析】孔雀属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，青蛙属于两栖动物。甲有齿，体温恒定应是蝙蝠；乙无齿，体温恒定，应属于孔雀；丙体温不恒定，肺发达，应是蛇；丁的体温不恒定，肺不发达，应是青蛙。
【解答】解：A、孔雀属于鸟类，体温恒定、用气囊辅助呼吸。
B、蝙蝠、胎生哺乳，错误。
C、蛇有鳞片，用肺呼吸，因此丙是蛇。
D、青蛙属于两栖动物、变态发育。
故选：C。
【点评】掌握各种生物的特征是解题的关键。
20．（2分）下列关于海洋动物的叙述，正确的是（　　）
A．海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B．文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C．大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物
D．马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类
【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅．
软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌．
节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．
【解答】解：A、海蜇体表有刺细胞，有口无肛门。错误；
B、文蛤身体柔软，属于软体动物；
C、大龙虾身体由头胸部和腹部两部分组成，足和触角也分节。错误；
D、马鲛鱼通过尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。错误。
故选：B。
【点评】熟记各类的动物结构功能即可解答．
21．（2分）关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成
B．关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
C．骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，据此答题．
【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨，骨连结包括能活动的、半活动的连接，是骨连结的主要形式。
B、关节是骨连结的主要形式、关节囊和关节腔组成。
C、骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成。
D、关节由关节面，关节面上有关节软骨，增加弹性，使关节润滑。符合题意。
故选：D。
【点评】这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及关节的相关知识．
22．（2分）下列关于动物的运动，叙述错误的是（　　）
A．骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动
B．动物的运动系统由骨和肌肉组成
C．动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合
D．动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境
【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成和骨、关节和肌肉的协调配合以及人体是一个统一的整体。据此解答。
【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动骨绕着关节活动。A正确；
B、运动系统是由骨。关节在运动中起着支点的作用。B错误；
C、运动系统是在神经系统控制和调节、呼吸系统。这就体现了生物体是一个统一的整体；
D、动物的运动有利于它的觅食，以适应复杂多变的环境。
故选：B。
【点评】掌握运动系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
23．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（　　）
A．由骨、关节和骨骼肌组成
B．一块骨在结构层次上属于器官
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．
【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。A叙述正确；
B、骨是由骨膜。B叙述正确；
C、骨骼肌由肌腱和肌腹组成；
D、关节包括关节囊，关节面上覆盖着关节软骨。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确运动系统的组成和功能．
24．（2分）下列关于人体运动的叙述，不正确的是（　　）
A．骨骼肌收缩是运动形成的动力
B．骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
C．全身的骨通过骨连结形成了一个整体
D．在神经系统的参与下，骨骼和肌肉协调完成运动
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动，A正确；
B、一块肌肉总是附着在不同的骨上；
C、人体的骨骼共有206块、椎骨、胸骨）和 附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨，C正确；
D、运动并不仅靠运动系统来完成、呼吸系统，而不是运动仅靠运动系统来完成。
故选：B。
【点评】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
25．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（　　）
A．由肌肉、骨、关节三者配合就能完成一个动作
B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊、关节腔
D．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节、骨骼肌，多组肌肉的协调作用，A错误。
B、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。
C、关节的基本结构包括关节面，关节面由关节头和关节窝组成。
D、每块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节连接在不同的骨上。
故选：B。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
二、简答题（本大题共5小题，共40.0分）
26．（8分）如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。

（1）A与C比较，A身体呈 　左右对称　，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
（2）观察F时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是 　保持正常呼吸　。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为
　青蛙的受精和发育过程均水中进行　。
（4）E适于飞行的外部形态特点是 　身体呈流线型　。（写一点即可）
（5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）
①组：　ACF　②组：　BDE　依据：　体内有无脊柱　。
【分析】图中A涡虫属于扁形动物，B青蛙属于两栖动物，C水螅属于腔肠动物，D家兔属于哺乳动物，E麻雀属于鸟类，F蚯蚓属于环节动物。
【解答】解：（1）A是涡虫属于扁形动物，身体左右对称，身体呈辐射对称、捕食和防御。
（2）F蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，维持其正常的呼吸。
（3）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，发育方式为变态发育。
（4）E鸟类的身体呈流线型，可减小飞行的阻力。
（5）根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，ACF的体内无脊柱；BDE的体内有脊柱。
故答案为：（1）左右对称
（2）保持正常呼吸
（3）青蛙的受精和发育过程均水中进行
（4）身体呈流线型
（5）ACF；BDE
【点评】熟练掌握观察各种动物的特征，进行归纳、积累和应用。
27．（8分）自然界中的动物多种多样，如图是六种不同动物，请分析回答：
​
（1）A属于 　软体　动物，这一类动物的主要特征是柔软的身体表面有 　外套膜　。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有 　D　（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如C用 　肺　呼吸，　皮肤　辅助呼吸；E用 　鳃　呼吸。
（3）B的全身都是为飞行而设计的，它适应于飞行生活的特点是：身体呈 　流线　型，可以减少飞行中空气的阻力；前肢变成 　翼　，有发达的胸肌可牵动其完成飞行；有 　气囊　可以辅助肺呼吸，为它飞行时提供了大量的氧气。
（4）上述动物中，体温恒定的是 　BF　。（用字母表示）
【分析】图中A蜗牛属于软体动物，B麻雀属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D蝴蝶属于昆虫，E属于鱼类，F家兔属于哺乳动物。
【解答】解：（1）A蜗牛属于软体动物。蜗牛身体柔软，有外套膜。根据动物体内有无脊柱，AD的体内无脊柱属于无脊椎动物。
（2）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中；成体水陆两栖，肺不发达。E鱼终生生活在水中，用鳍游泳。
（3）B麻雀属于鸟类，能够在空中飞行，可以减少飞行中空气的阻力；胸肌发达，属于双重呼吸。
（4）动物界中只有鸟类和哺乳类动物的体温恒定，上述动物中。
故答案为：
（1）软体；外套膜；D。
（2）肺；皮肤；鳃。
（3）流线；翼；气囊。
（4）BF。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
28．（8分）节肢动物是最大的动物类群，我们实验中接触过的鼠妇，树枝上的蝉，房檐下的蜘蛛，以及蝗虫、虾、蟹、蚊、蝇等都属于节肢动物。如图为蝗虫结构示意图
​
（1）节肢动物的共同特征是：身体和 　附肢　都分节；体表有坚韧的 　外骨骼　，其作用是不仅可以保护自己，还能起到防止水分蒸发的作用。
（2）昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅等，题中涉及的节肢动物中不属于昆虫的有虾、蟹和 　鼠妇（或蜘蛛）　。（选填一种即可）
（3）蝗虫的身体分为[①]头部、[②]　胸部　、[③]腹部三部分，体表有[④]　气门　，用于呼吸。
【分析】1、节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
2、题图中：①是头部，②是胸部，③是腹部，④是气门。
【解答】解：（1）结合分析可知，节肢动物的共同特征是：身体和附肢都分节，外骨骼不仅可以保护自己。
（2）节肢动物包括昆虫纲、多足纲、甲壳纲、三对足。虾、蟹和鼠妇属于甲壳纲。可见、蟹和鼠妇（或蜘蛛）。
（3）蝗虫的身体分为①头部、②胸部。①头部是蝗虫的感觉和取食中心、三个单眼、一个咀嚼式口器，口器用于摄食，生有三对足，后足发达，有翅。③腹部集中容纳内脏器官，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。
故答案为：
（1）附肢；外骨骼
（2）鼠妇（或蜘蛛）
（3）胸部；气门
【点评】解题的关键是识记并理解节肢动物的主要特征、蝗虫的特点。
29．（8分）如图分别为蚯蚓、鱼、青蛙、鸽子、兔子五种动物，请据图回答下列问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物有 　A　（填字母）。
（2）终生生活在水中、用鳃呼吸的动物是 　B　（填字母）；从生殖发育方式看，比较动物C、D和E　胎生、哺乳　；一生中用过三种器官呼吸的动物是 　C　（填字母）。
（3）属于真正的陆生脊椎动物的是 　DE　（ 填字母），原因是它们的 　生殖　和 　发育　完全摆脱了水的限制。
（4）动物B和D都是卵生，但动物D能产 　具有坚硬卵壳　的大型的卵。
（5）图中身体多呈流线型的动物是 　BD　（填字母），呈流线型有利于 　减少运动时遇到的阻力　。
【分析】（1）环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）鱼类主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（4）鸟类主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
（5）哺乳动物主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（6）图中A蚯蚓属于环节动物、B鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D家鸽属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。
【解答】解：（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，所以。
（2）B鱼终生生活在水中、用鳃呼吸，比较动物C，E家兔属于哺乳动物，其生殖发育的特点是胎生；一生中用过三种器官呼吸的动物是C青蛙，成体用肺呼吸。
（3）D家鸽、E家兔属于真正的陆生脊椎动物。
（4）B鱼和D家鸽都是卵生，但动物D家鸽能产坚硬卵壳的大型的卵。
（5）图中身体多呈流线型的动物是B鱼和D家鸽，呈流线型有利于减少运动时遇到的阻力。
故答案为：（1）A。
（2）B；胎生；C。
（3）DE；生殖。
（4）坚硬卵壳。
（5）BD，减少运动时遇到的阻力。
【点评】解题关键是掌握各类动物的主要特征。
30．（8分）某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。

（1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛　④　]　关节窝　中滑脱出来，即造成 　脱臼　。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[　⑤　]　关节软骨　。
（2）当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，是因为肌肉3处于 　收缩　状态，肌肉4处于 　收缩　状态。
（3）骨骼肌中间较粗的部分叫[　2　]　肌腹　，两端较细的呈乳白色的部分叫[　1　]　肌腱　。一块肌肉总附着在两块不同的骨上。
（4）在我们运动的过程中需要能量，下列与能量来源无关的是 　C　。
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统
【分析】观图可知：图中的1是肌腱、2是肌腹、3是肱二头肌、4是肱三头肌、①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨，解答即可。
【解答】解：（1）运动前，如果不进行热身，关节头会从[④]关节窝中滑脱出来。在立定跳远的过程中，缓冲机械压力的结构是[⑤]关节软骨；
（2）当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，4肱三头肌收缩；
（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（4）人体在运动中，通过在神经系统的协调下，通过消化系统获得营养物质，有机物在氧气的作用下分解释放能量，在运动的过程中需要能量。
故答案为：
（1）④关节窝；脱臼；
（2）收缩；收缩.
（3）2肌腹；5肌腱
（4）C。
【点评】能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
31．（10分）同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户﹣气门在头部，请你帮助他们共同完成探究。
实验材料用具：试管、蝗虫、清水。
（1）提出问题：蝗虫的气门在头部还是在胸腹部？
（2）作出假设：　蝗虫的气门可能在头部（蝗虫的气门可能在胸腹部）　。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 　等量　清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲蝗虫的 　头部　浸入水中，露出 　胸部　部；乙试管中蝗虫的 　腹部　部浸入水中，露出头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：甲试管内的蝗虫存活，乙试管内的蝗虫死亡。
（5）实验结论：　蝗虫的气门在胸腹部　。
（6）表达与交流：同学们还发现，蝗虫体表有坚韧的 　外骨骼　，该结构既可保护体内柔软的器官，又可防止体内水分散失，适应陆地生活，　腹部　三部分。蝗虫既能跳跃，又能飞行，运动能力强　胸部　。
（7）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，实验存在 　偶然性　，应该增加虫的数量。

【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】解：（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部（或头部）。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙。
②把两只 大小相同活蝗虫甲、乙试管中，露出 胸腹部，露出 头部。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡。
（5）实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（6）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，有保护和支持内部柔软器官。蝗虫的身体分为头、胸，胸部生有三对足；蝗虫既能跳跃，运动能力强。
（7）有同学认为该实验结论不具有说服力，原因是蝗虫的数量太少了，应该增加蝗虫的数量。
故答案为：
（2）蝗虫的气门可能在头部（蝗虫的气门可能在胸腹部）；
（3）等量；头部；胸腹；
（5）蝗虫的气门在胸腹部；
（6）外骨骼；腹部；
（7）偶然性。
【点评】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。