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2023年山东省聊城市冠县中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年山东省聊城市冠县中考生物二模试卷（含解析），共29页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省聊城市冠县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（ ）
①生物都有遗传的特性
②生物能对外界刺激作出反应
③生物能进行呼吸
④生物能繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
2. 如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（ ）
A. Ⅰ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. Ⅱ中的“能量转换器”不包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，Ⅲ先由一个分成两个
3. 图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，图3是实验过程中的其中一个操作步骤下列叙述不正确的是（ ）
A. 对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B. 视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当
C. 向上移动玻片可将图2中的细胞移至视野中央
D. 图3滴加的液体是生理盐水
4. “江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
5. 随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，图中所表示的是干细胞生命活动的哪一个过程（ ）
A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞分类
6. 捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。那么，它们之间的关系是（ ）
A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食
7. 以下科学探究过程与方法对应正确的是（ ）
A. 观察叶片的结构--调查法
B. 验证植物的生长需要无机盐--实验法
C. 计算一公顷树林的叶片总面积--观察法
D. 记录并归类校园内的生物种类-抽样检测法
8. 如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用
B. 该生态系统中的食物链是A→B→C→D
C. 若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D
D. 从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者
9. 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（ ）
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同
10. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ）
A. 天然的蓄水池 B. 绿色的“能量转换器”
C. 自动的“空气净化器” D. 是自然界能量的最终来源
11. 全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（ ）
A. 气管、支气管、肺泡 B. 气管、肺泡
C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管
12. 如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是（ ）
A. ③的壁最厚 B. ④中的血液流向⑤ C. ①中流的是静脉血 D. ②中流的是动脉血
13. 血液流经肾脏后，对其成分的变化，表述正确的是（ ）
A. 氧气增加 B. 葡萄糖增加 C. 二氧化碳减少 D. 尿素减少
14. 一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米。请问患者是由于幼年时哪种激素分泌不足引起的（ ）
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素
15. 当我们推门进入教室时，有关这个动作分析正确的是（ ）
A. 动作简单，只需要运动系统的参与 B. 推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C. 推门时，相关的骨和关节都起支点作用 D. 推门时，相关的骨酪肌收缩产生动力
16. “魔击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同
B. 甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
C. 丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些
D. 只有学习行为对动物的生存有重要意义
17. 下列关于各种实验的步骤，说法正确的是（ ）
A. “探究蚂蚁的通讯”实验，要从甲、乙两蚁穴各捕获10只蚂蚁进行实验
B. “探究小鼠走迷宫获取食物”实验，应该用多只小鼠完成实验
C. “探究菜青虫的取食行为”实验中要用野外采集的幼虫做实验材料
D. “测反应速度”的探究实验中，不同人的反应速度只需分别测一次
18. 下列有关人类生殖和遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 人的体细胞中有46条染色体，46个基因 B. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
C. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D. 生物的形状都是由显性基因控制的
19. 华贵栉孔扇贝是一种软体动物，具有不同的壳色。下表是利用不同壳色的华贵栉孔扇贝进行的两组遗传实验，据表中信息推测亲代华贵栉孔扇贝甲与丁的基因组成分别为（用B、b表示）（ ）
组别
亲代
子代
第一组
橘黄色（甲）×枣褐色（乙）
全部为橘黄色
第二组
橘黄色（丙）×橘黄色（丁）
148橘黄色，52枣褐色
A. Bb、BB B. Bb、Bb C. BB、BB D. BB、Bb
20. 鱼类、鸟类和哺乳类动物都具有的特征是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 具有脊柱 C. 体温恒定 D. 体温不恒定
21. 下列有关生物进化的叙述正确的选项是（ ）
A. “超级细菌”的产生是因为细菌的变异，被自然选择的结果
B. 抗生素的使用，导致细菌产生抗药性变异
C. “大熊猫”濒危是因为他们的后代只有遗传没有变异
D. 晚近的地层中一定没有低等生物化石
22. 欧阳修诗云“酿酒烹鸡留醉客”。以下说法正确的是（ ）
A. 酿酒的过程需要乳酸菌的参与
B. 烹的鸡放在低温环境内储存时间较长
C. 酿酒过程中要经常打开容器观察
D. 酿酒过程中要趁热（50℃以上）接种酵母菌
23. 大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下正确的是（ ）
A. 烟草的遗传物质没有发生变化，这种变异不可遗传
B. 抗虫烟草是利用克隆技术培育的，属于无性生殖
C. 这种技术不能实现不同生物优良性状的重新组合
D. 抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状
24. 下列有关免疫的叙述正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
B. 免疫系统不会攻击人体自身的细胞
C. 溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线
D. 人体免疫功能越强对身体健康就越有益
25. 新型冠状病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。如图甲、乙、丙分别表示流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是乙体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析不正确的是（ ）
A. 甲是新冠肺炎的易感人群 B. 乙、丙是新冠肺炎的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗 D. 服用抗生素不能治疗新冠肺炎
二、简答题（本大题共6小题，共43.0分）
26. 春天来了，公园湖水碧绿，生活着许多单细胞生物衣藻、眼虫、变形虫、硅藻、钟虫等。湖内芦苇、水葱、蒲草倒映在水中，金色的鲤鱼追逐嬉戏。公园里不时有鸟类从空中飞过，麻雀在草丛中跳跃寻找小草的种子，灰喜鹊则捕捉菜粉蝶等昆虫，兼食一些植物的果实以及种子。
（1）公园可以看做是一个 ______ ，从组成成分看，公园湖中的芦苇、水葱、蒲草属于 ______ ，金色的鲤鱼属于 ______ 。
（2）衣藻是水体中常见的单细胞藻类，是使湖水变绿的常见藻类之一。当湖水被严重污染时，浮萍铺满湖面。过多的浮萍阻挡阳光影响了衣藻的 ______ 作用， ______ 水中的衣藻数量。
（3）湖内种植荷花、芦苇等植物，可以消减水体中的氮、磷等无机盐，还可以增加水体中溶解氧的含量。这体现了生物可以 ______ 环境。
（4）依据文中信息，写出一条食物链 ______ 。
（5）相比投放化学药物，利用花绒寄甲防治光肩星天牛，这种“利用天敌昆虫”的做法有什么优点？（写出一点即可） ______ 。
27. 形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础。请结合下列几种植物形态图，分析回答问题：
（1）A是一种没有根、茎、叶的植物，该种植物属于 ______ 植物，该类植物一般生活在 ______ （填“陆地上”或“水中”）。
（2）B所代表的植物具有类似茎和叶的分化，根为 ______ 。
（3）C所代表的植物类群一般比A、B所代表的植物类群植株高大，更加适应陆地生活，其主要原因是有 ______ 的分化，并且体内有 ______ 组织。
（4）D和E两种植物的共同特点是都能产生 ______ ，D和E的区别是 ______ 。
（5）图中依靠孢子繁殖后代的植物类群包括 ______ （填字母）。
28. 如图甲是种子结构示意图，图乙是萌发的植株，请据图回答问题：
（1）如图所示的是 ______ 子叶植物种子结构示意图，种子的营养物质主要储存在[ ______ ] ______ 中。
（2）甲图所示种子的主要部分是[ ______ ] ______ ，它的外面有种皮保护。
（3）甲图中各结构在萌发过程中，最先突破种皮的是[ ______ ] ______ ，乙图中的A部分是由甲图种子的[ ______ ] ______ 发育成的，B部分（根与茎之间的连接部分）是由[ ______ ] ______ 种子发育成的。
（4）玉米种子与甲图中的种子相比， ______ 只有一片，玉米供种子萌发的营养物质主要储存在 ______ 中。
29. 根据图的关节结构模式图，回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ______ ] ______ 从[ ______ ] ______ 中脱落出来的现象。
（2）[ ______ ] ______ 中的液体能减少两骨之间的摩擦。
（3）[ ______ ] ______ 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是
[ ______ ] ______ 。
（4）请写出人体的1个关节 ______ 。
30. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的生殖和发育过程；图三表示长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，图一的甲、乙不同性别果蝇的染色体组成。请判断：______表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有 ______条染色体。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的 ______控制的。
（3）图二中，果蝇发育的幼虫期是 ______（填序号），其幼虫与成虫存在很大差异，这种发育方式称为 ______（完全变态/不完全变态）发育。
（4）据图三可判断，亲代果蝇的基因组成是 ______，子代残翅果蝇的基因组成是 ______。
31. 我区某校兴趣小组对绿色植物的呼吸作用展开了如图所示的探究。
①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。
②再取四套这种装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中。
③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理。
④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录在如表中。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
实验结果
--
+++
？
+
-
（1）选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是 ______。
（2）对比第1组和第2组的实验结果说明 ______。
（3）根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果 ______（用“+”、“-”表示）。
（4）下图中结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为 ______（填写A、B、C），原因是 ______。
（5）综合1～5组的实验结果说明 ______。
三、识图作答题（本大题共1小题，共7.0分）
32. 排尿是人体排出代谢废物的重要途径，有利于维持人体内部环境的稳定。
（1）泌尿系统的 ______ 是形成尿液的器官，形成的尿液通过输尿管运至膀胱暂时储存。
（2）当膀胱内储存的尿量达到400-500毫升时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射，过程如图1。
①完成排尿反射的结构基础称为 ______ ，由五部分组成，逼尿肌和括约肌属于该结构中的 ______ 。
②排尿反射的神经中枢位于脊髓，该反射属于 ______ 反射，但 ______ 对其也有调控作用，使人可以有意识地控制排尿，以适应周围的环境。
（3）当饮水不足或失水过多时，体内抗利尿激素的分泌量增多，通过促进图2中[ ______ ] ______ 对水分的重吸收作用，以减少尿量，维持体内水平衡。
（4）综上所述，尿液的产生和排出过程是由 ______ 共同调节的。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：“望梅止渴”体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征。“青蛙鸣叫”是为了求偶，属于繁殖行为，说明生物能够繁殖，故选项C符合题意。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、Ⅰ是细胞膜，紧贴细胞壁，是动植物细胞共有的结构，A错误；
B、细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，B错误；
C、植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”叶绿体和线粒体，C错误；
D、细胞分裂时，细胞核先进行分裂，由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，D正确。
故选：D。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，观图可知：①表示保护和支持的作用，I是细胞膜，②表示保护和控制物质进出的作用，II是细胞质、III是细胞核，细胞膜解答即可。
熟练掌握植物细胞的结构及其各部分结构的功能。
3.【答案】A
【解析】解：A、③物镜安放在转换器上，对光时，可转动②转换器，使物镜对准通光孔，A错误。
B、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。视野中出现气泡可能是盖盖玻片操作不当，B正确。
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中的细胞偏上方，向上方移动玻片，物像会向下移动到视野的中央。C正确。
D、制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的生理盐水中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水胀破。故图3中滴加的液体是生理盐水。D正确。
故选：A。
图1示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④载物台；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。
熟练掌握显微镜的使用方法和临时玻片标本的制作是解答本题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官，故B符合题意。
故选：B。
此题主要考查的是植物体的结构层次。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。
解此题的关键是理解掌握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
5.【答案】B
【解析】解：细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞、神经细胞、骨骼细胞等等，这一过程称为细胞的分化。
故选：B。
细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。图中由造血干细胞形成了不同形态的血细胞，是细胞分化的结果。
熟知细胞分化的结果形成了不同的组织。
6.【答案】B
【解析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。瓶子草与细菌生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。
故选：B。
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
7.【答案】B
【解析】解：A、观察叶片的结构可用观察法、实验法，A错误。
B、验证植物的生长需要无机盐--实验法，B正确。
C、计算一公顷树林的叶片总面积-，样本的数量庞大，需要用抽样检测计算法，C错误。
D、记录并归类校园内的生物种类，可以用观察、调查法，D错误。
故选：B。
观察法、调查法、实验法、分析法都是科学探究常用的方法，它们的研究形式不同。
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。
8.【答案】B
【解析】解：A、呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以①③④表示呼吸作用，A正确；
B、能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链正确的是：甲→A→B→C→D，B错误；
C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，C正确；
D、在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D正确。
故选：B。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（4）由图可知：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。
掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解答此题关键。
9.【答案】B
【解析】解：A、好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，正确；
B、图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，错误；
C、绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，正确；
D、光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此光照不同，光合作用强弱不同，正确。
因此该实验不能得出的结论是光合作用吸收二氧化碳。
故选：B。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。
10.【答案】D
【解析】解：A、绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”。A正确；
BC、光合作用的公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”；②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”。BC正确；
D、是自然界能量的最终来源于生产者固定的太阳能。D不正确。
故选：D。
绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气；通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候；绿色植物还能涵养水源和保持水土。
绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应该重点掌握。
11.【答案】A
【解析】解：人的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，再经过气管、支气管进入肺泡。
故选：A。
的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，能对进入体内的空气进行处理，使之温暖、湿润、清洁。据此解答。
呼吸道与呼吸相适应的特点是重点，复习时要注意。
12.【答案】A
【解析】解：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连，心房与静脉相连血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：
A、③左心室是体循环的起点，心肌壁最厚，A正确；
B、④是右心室，⑤是右心房，二者之间有瓣膜，⑤中的血液流向④，B错误；
C、①是主动脉，流动脉血，C错误；
D、②是肺动脉，流静脉血，D错误。
故选：A。
观图可知：①是主动脉，②是肺动脉，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房。据此解答。
掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用是解题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由输尿管随排出。因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，葡萄糖减少，氧气减少，二氧化碳增多。
故选：D。
此题考查的是血液流经肾脏后，血液成分的变化。可以从尿的形成过程方面来切入。
解答此类题目的关键是理解尿的形成过程。
14.【答案】B
【解析】解：激素的生理作用及分泌异常症状如图所示
激素名称
分泌地
生理作用
分泌过多
分泌过少
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲亢
幼年时分泌不足：呆小症；食物中缺碘：地方性甲状腺肿。
生长激素
垂体
促进生长，影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢。
幼年时分泌过多：巨人症；成年时分泌过多：肢端肥大症。
幼年分泌不 足：侏儒症。
胰岛素
胰岛
调节糖代谢，促进糖元合成和血糖分解，降低血糖。
糖尿病（胰岛素依赖症）
一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米，说明他是一名侏儒症患者。原因是幼年时生长激素分泌不足。
故选：B。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
解决此题的关键是掌握激素分泌异常症状，可结合上面表格中的内容来比较记忆。
15.【答案】D
【解析】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。A错误；
B、推门动作是一个伸肘动作，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。B错误；
C、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。C错误；
D、推门动作是一个伸肘动作，肱三头肌收缩提供动力，肱二头肌舒张。D正确。
故选：D。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
16.【答案】D
【解析】解：A、从获得途径上来看，丙属于先天性行为，而甲、乙、丁属于学习行为，A正确。
B、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，B正确。
C、动物越高等学习能力就越强，丙和丁比较，丙动物低等，它的动物学习能力较弱，C正确。
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。
故选：D。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
17.【答案】B
【解析】解：A、探究蚂蚁的通讯，要对蚂蚁处于饥饿状态，这样对食物更加敏感；探究实验中要遵循变量唯一的原则，除了变量不同之外其它条件都应该相同，因此蚂蚁的来源、大小，还有木条的粗细、长短都应该相同，A错误。
B、用多只小鼠做实验而不用一只，是因为如果只用一只小鼠做实验，结果具有很大的偶然性，如实验用的小鼠生病或处于特殊生长时期等因素，会影响实验的结果，用多只小鼠做实验，可以减小误差，使实验结果更科学合理，B正确。
C、在探究“菜青虫的取食行为”时，应选用的实验材料是菜青虫的卵，从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习得到的行为，使实验探究具有可信度，C错误。
D、在“测反应速度”的探究实验中，为测定不同人的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，D错误。
故选：B。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
18.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，因此人的体细胞中染色体有46条，基因有无数个，A错误；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；
D、生物的性状是由显性基因或隐性基因控制，D错误。
故选：C。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体。
（2）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
（3）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
19.【答案】D
【解析】解：根据题干信息可知：第一组橘黄色（甲）×枣褐色（乙）扇贝进行杂交，子代全部为橘黄色，所以橘黄色为显性性状，枣褐色为隐性性状。如果用B、b表示基因的显隐性，则亲代橘黄色（甲）的基因一定是BB，枣褐色（乙）的基因是bb。
第二组研究发现两种橘黄色（丙）×橘黄色（丁）扇贝进行杂交，子代出现橘黄色、枣褐色两种壳色，子代出现性状分离，枣褐色为新出现的性状，且比值为148：52。如果用B、b表示基因的显隐性，则控制枣褐色的基因为bb，分别由橘黄色扇贝的亲代各提供一个基因b，因此控制橘黄色扇贝亲代的基因均是Bb。
故选：D。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
20.【答案】B
【解析】解：A、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，A错误；
B、鱼类、鸟类、哺乳类的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。B正确；
CD、鱼类是变温动物，鸟类、哺乳类体温恒定，CD错误。
故选：B。
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物的特点。
21.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物进化的原因，生物的进化历程，解题关键是熟记生物进化的原因及生物的进化历程。
【解答】
A.“超级细菌”的产生是因为细菌的变异，被自然选择的结果，A正确；
B.细菌的变异是在抗生素的使用之前，抗生素对不同的变异起着选择作用，B错误；
C.遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，C错误；
D.化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，D错误。
故选A。
22.【答案】B
【解析】解：A、酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵产生酒精，A错误。
B、低温能够抑制细菌、真菌的繁殖，因此烹的鸡放在低温环境内储存时间较长，B正确。
C、制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封，C错误。
D、酵母菌的生活需要适宜的温度，防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌，D错误。
故选：B。
微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。
关键点：酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。
23.【答案】D
【解析】解：抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草，属于转基因技术，生物的基因改变，生物的性状就发生改变，这种变异可遗传的，实现了不同生物优良性状的重新组合，这一事实说明生物的性状是由基因控制的。
故选：D。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。
24.【答案】A
【解析】解：A、HIV不仅使人体的免疫系统难以抵御其侵害，而且给特效治疗药物和预防用疫苗的研制带来困难。HIV直接侵犯人体的免疫系统，破坏人体的细胞免疫和体液免疫，正确；
B、免疫系统可清除自身的衰老，死亡的细胞，从而保持保持内环境的稳定，错误；
C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，错误；
D、人体免疫功能过强，容易造成过敏反应，错误。
故选：A。
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
回答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识点。
25.【答案】B
【解析】解：A．题图中甲表示健康人群，是对新冠肺炎病毒缺乏免疫力而容易感染该病的人群，属于易感人群，A正确。
B．乙体内含该传染病的抗体，乙属于接种过疫苗或患过该病的人群；丙是该传染病的患者，属于传染源，B错误。
C．①过程表示特异性免疫的过程，常用的办法是接种疫苗，使易感者体内产生抵抗新冠肺炎病毒的抗体，C正确。
D．新冠肺炎一般指新型冠状病毒肺炎，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎，简称“新冠肺炎”，抗生素只是用于细菌的治疗，对病毒是无效的，因此服用抗生素不能治疗新冠肺炎，D正确。
故选：B。
传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
掌握传染病的环节是解题的关键。
26.【答案】生态系统 生产者 消费者 光合 减少 影响 小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等） 专一性强，控制害虫持久，减少环境污染
【解析】解：（1）公园可以看做是一个生态系统，由生物成分和非生物成分组成的。生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，芦苇、水葱、蒲草是绿色植物，属于生产者；金色的鲤鱼是动物，属于消费者。
（2）光是光合作用的必要条件，当湖水被严重污染时，过多的浮萍阻挡阳光，影响了衣藻的光合作用，减少水中的衣藻数量。
（3）生物与环境相互影响．在进行公园改造的过程中，湖内种植荷花、芦苇等植物，可以消减水体中的氮、磷等无机盐，还可以增加水体中溶解氧的含量。这体现了生物可以影响环境。
（4）资料中“公园里不时有鸟类从空中飞过，麻雀在草丛中跳跃寻找小草的种子，灰喜鹊则捕捉菜粉蝶等昆虫，兼食一些植物的果实以及种子”，根据资料写出一条食物链如：小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等）。
（5）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，也叫引进天敌防治。生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。资料中改建后的公园加大生物天敌的投放力度，提高天敌昆虫的投放种类和区域面积。例如：花绒寄甲寄生在光肩星天牛体内，减少光肩星天牛对树木的危害。利用天敌防治病虫害是一种经济有效的生物防治技术，它的优点是专一性强，控制害虫持久，减少环境污染。
故答案为：（1）生态系统；生产者；消费者
（2）光合；减少
（3）影响
（4）小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等）
（5）专一性强，控制害虫持久，减少环境污染
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
掌握生态系统的组成以及生态系统中的食物链和生物防治等知识是解答此题的关键。
27.【答案】藻类 水中 假根 根、茎、叶 输导 种子 D的种子外有果皮包被 ABC
【解析】解：（1）A是海带，没有根、茎、叶的分化，结构简单，属于藻类植物，绝大多数藻类植物生活在水中；
（2）B苔藓植物没有真正的根，根为假根，只有茎和叶；
（3）C肾蕨属于蕨类植物，一般比A、B所代表的植物类群植株高大，更加适应陆地生活，其主要原因是有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织；
（4）D玉米属于被子植物、E油松属于裸子植物，两种植物的共同特点是都能产生种子，D和E的区别是D被子植物的种子外有果皮包被，E油松植物种子外无果皮包被，种子裸露；
（5）图中A是海带，是藻类植物；B是葫芦藓，是苔藓植物，C是肾蕨，是蕨类植物都是依靠孢子繁殖后代。DE是种子植物，依靠种子繁殖后代。
故答案为：
（1）藻类；水中；
（2）假根；
（3）根、茎、叶；输导；
（4）种子；D的种子外有果皮包被；
（5）ABC。
图中A是海带，是藻类植物；B是葫芦藓，是苔藓植物；C是肾蕨，是蕨类植物；D玉米，属于被子植物；E油松属于裸子植物，解答即可。
明白各种生物的结构特征是解题的关键。
28.【答案】双 5 子叶 6 胚 4 胚根 3 胚芽 2 胚轴 子叶 胚乳
【解析】解：（1）种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物。一般双子叶植物的种子营养物质主要储存在子叶中。如图所示的是双子叶植物种子结构示意图，种子的营养物质主要储存在5子叶中。
（2）胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。甲图所示种子的主要部分是6胚。
（3）种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成根与茎之间的连接部分。甲图中各结构在萌发过程中，最先突破种皮的是4胚根，乙图中的A部分是由甲图种子的2胚芽发育成的，B部分（根与茎之间的连接部分）是由2胚轴种子发育成的。
（4）种子的胚只有一片子叶的植物叫做单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。玉米种子与甲图中的种子相比，子叶只有一片，玉米供种子萌发的营养物质主要储存在胚乳中。
故答案为：（1）双；5子叶
（2）6胚
（3）4胚根；3胚芽；2胚轴
（4）子叶；胚乳
图甲中的1种皮、2胚轴、3胚芽、4胚根、5子叶、6胚；图乙中的A叶、B根与茎之间的连接部分、C根。
解答此题的关键是明确种子萌发的过程、种子的成分和双子叶植物与单子叶植物种子结构的异同。
29.【答案】① 关节头 ④ 关节窝 ③ 关节腔 ⑤ 关节软骨 ② 关节囊 肘关节
【解析】解：（1）脱臼是①关节头从④关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
（2）③关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦。
（3）⑤关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。②关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固。
（4）关节在运动中起支点作用，如肘关节，腕关节等。
故答案为：
（1）①关节头；④关节窝
（2）③关节腔；
（3）⑤关节软骨；②关节囊；
（4）肘关节（答案正确即可）
图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
明确关节的结构及各部分的功能即能正确答题。
30.【答案】乙 4 基因 ② 完全变态 Aa aa
【解析】解：（1）“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞。雄果蝇有4对染色体，其减数分裂产生的精子中有4条染色体。
（2）基因控制生物的性状。果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型属于果蝇的相对性状，它是由染色体上的基因控制的。
（3）图二中，②是果蝇发育的幼虫期，其幼虫与成虫存在很大差异，经过图示卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，这种发育方式称为完全变态发育。
（4）图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图三的杂交实验可知，残翅是隐性性状。“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：
故答案为：（1）乙；4；
（2）基因；
（3）②；完全变态；
（4）Aa；aa。
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（5）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇；图二中：①卵，②幼虫，③蛹，④成虫。
解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
31.【答案】控制单一变量 叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用 ++ B 呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量 叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用
【解析】解：（1）对照实验要求变量唯一，选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是控制单一变量；
（2）第1组中石灰水不变浑浊，第2组中的石灰水变浑浊，比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用，产生二氧化碳；
（3）光是光合作用的必要条件，在一定的范围内，光照强度越强，光合作用越强，第3组光照较弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳小于呼吸作用释放的二氧化碳，所以推测第3组的实验结果澄清的石灰水变浑浊，即++；
（4）①为线粒体，是呼吸作用的场所，②为叶绿体，是光合作用的场所，第4组实验中，石灰水变浑浊（+），说明呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量，气体变化情况为图B；
（5）综合1～5组的实验结果说明叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用.
故答案为：
（1）控制单一变量；
（2）叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用；
（3）++；
（4）B；呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量；
（5）叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用。
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。
解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。
32.【答案】（1）肾脏
（2）①反射弧；效应器；②简单；大脑
（3）③；肾小管
（4）神经和激素
【解析】解：（1）泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，肾脏的主要作用是形成尿液。肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化，故肾是泌尿系统的主要器官。输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱有暂时储存尿液的作用；最后由尿道排出尿液。
（2）①神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。逼尿肌和括约肌属于该结构中的效应器。
②排尿反射是简单反射，简单反射的神经中枢在脊髓。成年人产生尿意时能够有意识地排尿，脊髓将刺激传导到大脑皮层说明在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，则说明低级神经中枢的活动也受大脑的控制。
（3）尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。当饮水不足或失水过多时，体内抗利尿激素的分泌量增多，通过促进图2中③肾小管对水分的重吸收作用，以减少尿量，维持体内水平衡。
（4）综上所述，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
故答案为：（1）肾脏
（2）①反射弧；效应器
②简单；大脑
（3）③；肾小管
（4）神经和激素
注：（1）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：
（2）图2中，①是肾小球、②是肾小囊、③肾小管。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和功能以及尿液的形成过程。
2023年山东省聊城市冠县中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. “望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（ ）
①生物都有遗传的特性
②生物能对外界刺激作出反应
③生物能进行呼吸
④生物能繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
2. 如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（ ）
A. Ⅰ紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 B. ①可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. Ⅱ中的“能量转换器”不包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，Ⅲ先由一个分成两个
3. 图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，图3是实验过程中的其中一个操作步骤下列叙述不正确的是（ ）
A. 对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B. 视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当
C. 向上移动玻片可将图2中的细胞移至视野中央
D. 图3滴加的液体是生理盐水
4. “江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（ ）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
5. 随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，图中所表示的是干细胞生命活动的哪一个过程（ ）
A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞分类
6. 捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。那么，它们之间的关系是（ ）
A. 竞争 B. 共生 C. 寄生 D. 捕食
7. 以下科学探究过程与方法对应正确的是（ ）
A. 观察叶片的结构--调查法
B. 验证植物的生长需要无机盐--实验法
C. 计算一公顷树林的叶片总面积--观察法
D. 记录并归类校园内的生物种类-抽样检测法
8. 如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用
B. 该生态系统中的食物链是A→B→C→D
C. 若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D
D. 从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者
9. 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（ ）
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同
10. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ）
A. 天然的蓄水池 B. 绿色的“能量转换器”
C. 自动的“空气净化器” D. 是自然界能量的最终来源
11. 全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（ ）
A. 气管、支气管、肺泡 B. 气管、肺泡
C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管
12. 如图是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是（ ）
A. ③的壁最厚 B. ④中的血液流向⑤ C. ①中流的是静脉血 D. ②中流的是动脉血
13. 血液流经肾脏后，对其成分的变化，表述正确的是（ ）
A. 氧气增加 B. 葡萄糖增加 C. 二氧化碳减少 D. 尿素减少
14. 一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米。请问患者是由于幼年时哪种激素分泌不足引起的（ ）
A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素
15. 当我们推门进入教室时，有关这个动作分析正确的是（ ）
A. 动作简单，只需要运动系统的参与 B. 推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C. 推门时，相关的骨和关节都起支点作用 D. 推门时，相关的骨酪肌收缩产生动力
16. “魔击长空，鱼翔浅底”，动物的行为多种多样。如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 从行为获得的途径来看，乙与其他三者不同
B. 甲中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
C. 丙和丁比较，丙的学习能力要弱一些
D. 只有学习行为对动物的生存有重要意义
17. 下列关于各种实验的步骤，说法正确的是（ ）
A. “探究蚂蚁的通讯”实验，要从甲、乙两蚁穴各捕获10只蚂蚁进行实验
B. “探究小鼠走迷宫获取食物”实验，应该用多只小鼠完成实验
C. “探究菜青虫的取食行为”实验中要用野外采集的幼虫做实验材料
D. “测反应速度”的探究实验中，不同人的反应速度只需分别测一次
18. 下列有关人类生殖和遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 人的体细胞中有46条染色体，46个基因 B. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
C. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D. 生物的形状都是由显性基因控制的
19. 华贵栉孔扇贝是一种软体动物，具有不同的壳色。下表是利用不同壳色的华贵栉孔扇贝进行的两组遗传实验，据表中信息推测亲代华贵栉孔扇贝甲与丁的基因组成分别为（用B、b表示）（ ）
组别
亲代
子代
第一组
橘黄色（甲）×枣褐色（乙）
全部为橘黄色
第二组
橘黄色（丙）×橘黄色（丁）
148橘黄色，52枣褐色
A. Bb、BB B. Bb、Bb C. BB、BB D. BB、Bb
20. 鱼类、鸟类和哺乳类动物都具有的特征是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 具有脊柱 C. 体温恒定 D. 体温不恒定
21. 下列有关生物进化的叙述正确的选项是（ ）
A. “超级细菌”的产生是因为细菌的变异，被自然选择的结果
B. 抗生素的使用，导致细菌产生抗药性变异
C. “大熊猫”濒危是因为他们的后代只有遗传没有变异
D. 晚近的地层中一定没有低等生物化石
22. 欧阳修诗云“酿酒烹鸡留醉客”。以下说法正确的是（ ）
A. 酿酒的过程需要乳酸菌的参与
B. 烹的鸡放在低温环境内储存时间较长
C. 酿酒过程中要经常打开容器观察
D. 酿酒过程中要趁热（50℃以上）接种酵母菌
23. 大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下正确的是（ ）
A. 烟草的遗传物质没有发生变化，这种变异不可遗传
B. 抗虫烟草是利用克隆技术培育的，属于无性生殖
C. 这种技术不能实现不同生物优良性状的重新组合
D. 抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状
24. 下列有关免疫的叙述正确的是（ ）
A. 艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
B. 免疫系统不会攻击人体自身的细胞
C. 溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线
D. 人体免疫功能越强对身体健康就越有益
25. 新型冠状病毒肺炎（CoronaVirusDisease2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。如图甲、乙、丙分别表示流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是乙体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析不正确的是（ ）
A. 甲是新冠肺炎的易感人群 B. 乙、丙是新冠肺炎的传染源
C. ①过程最有效的办法是接种疫苗 D. 服用抗生素不能治疗新冠肺炎
二、简答题（本大题共6小题，共43.0分）
26. 春天来了，公园湖水碧绿，生活着许多单细胞生物衣藻、眼虫、变形虫、硅藻、钟虫等。湖内芦苇、水葱、蒲草倒映在水中，金色的鲤鱼追逐嬉戏。公园里不时有鸟类从空中飞过，麻雀在草丛中跳跃寻找小草的种子，灰喜鹊则捕捉菜粉蝶等昆虫，兼食一些植物的果实以及种子。
（1）公园可以看做是一个 ______ ，从组成成分看，公园湖中的芦苇、水葱、蒲草属于 ______ ，金色的鲤鱼属于 ______ 。
（2）衣藻是水体中常见的单细胞藻类，是使湖水变绿的常见藻类之一。当湖水被严重污染时，浮萍铺满湖面。过多的浮萍阻挡阳光影响了衣藻的 ______ 作用， ______ 水中的衣藻数量。
（3）湖内种植荷花、芦苇等植物，可以消减水体中的氮、磷等无机盐，还可以增加水体中溶解氧的含量。这体现了生物可以 ______ 环境。
（4）依据文中信息，写出一条食物链 ______ 。
（5）相比投放化学药物，利用花绒寄甲防治光肩星天牛，这种“利用天敌昆虫”的做法有什么优点？（写出一点即可） ______ 。
27. 形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础。请结合下列几种植物形态图，分析回答问题：
（1）A是一种没有根、茎、叶的植物，该种植物属于 ______ 植物，该类植物一般生活在 ______ （填“陆地上”或“水中”）。
（2）B所代表的植物具有类似茎和叶的分化，根为 ______ 。
（3）C所代表的植物类群一般比A、B所代表的植物类群植株高大，更加适应陆地生活，其主要原因是有 ______ 的分化，并且体内有 ______ 组织。
（4）D和E两种植物的共同特点是都能产生 ______ ，D和E的区别是 ______ 。
（5）图中依靠孢子繁殖后代的植物类群包括 ______ （填字母）。
28. 如图甲是种子结构示意图，图乙是萌发的植株，请据图回答问题：
（1）如图所示的是 ______ 子叶植物种子结构示意图，种子的营养物质主要储存在[ ______ ] ______ 中。
（2）甲图所示种子的主要部分是[ ______ ] ______ ，它的外面有种皮保护。
（3）甲图中各结构在萌发过程中，最先突破种皮的是[ ______ ] ______ ，乙图中的A部分是由甲图种子的[ ______ ] ______ 发育成的，B部分（根与茎之间的连接部分）是由[ ______ ] ______ 种子发育成的。
（4）玉米种子与甲图中的种子相比， ______ 只有一片，玉米供种子萌发的营养物质主要储存在 ______ 中。
29. 根据图的关节结构模式图，回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ______ ] ______ 从[ ______ ] ______ 中脱落出来的现象。
（2）[ ______ ] ______ 中的液体能减少两骨之间的摩擦。
（3）[ ______ ] ______ 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是
[ ______ ] ______ 。
（4）请写出人体的1个关节 ______ 。
30. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的生殖和发育过程；图三表示长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，图一的甲、乙不同性别果蝇的染色体组成。请判断：______表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有 ______条染色体。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的 ______控制的。
（3）图二中，果蝇发育的幼虫期是 ______（填序号），其幼虫与成虫存在很大差异，这种发育方式称为 ______（完全变态/不完全变态）发育。
（4）据图三可判断，亲代果蝇的基因组成是 ______，子代残翅果蝇的基因组成是 ______。
31. 我区某校兴趣小组对绿色植物的呼吸作用展开了如图所示的探究。
①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。
②再取四套这种装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中。
③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理。
④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录在如表中。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
实验结果
--
+++
？
+
-
（1）选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是 ______。
（2）对比第1组和第2组的实验结果说明 ______。
（3）根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果 ______（用“+”、“-”表示）。
（4）下图中结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为 ______（填写A、B、C），原因是 ______。
（5）综合1～5组的实验结果说明 ______。
三、识图作答题（本大题共1小题，共7.0分）
32. 排尿是人体排出代谢废物的重要途径，有利于维持人体内部环境的稳定。
（1）泌尿系统的 ______ 是形成尿液的器官，形成的尿液通过输尿管运至膀胱暂时储存。
（2）当膀胱内储存的尿量达到400-500毫升时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射，过程如图1。
①完成排尿反射的结构基础称为 ______ ，由五部分组成，逼尿肌和括约肌属于该结构中的 ______ 。
②排尿反射的神经中枢位于脊髓，该反射属于 ______ 反射，但 ______ 对其也有调控作用，使人可以有意识地控制排尿，以适应周围的环境。
（3）当饮水不足或失水过多时，体内抗利尿激素的分泌量增多，通过促进图2中[ ______ ] ______ 对水分的重吸收作用，以减少尿量，维持体内水平衡。
（4）综上所述，尿液的产生和排出过程是由 ______ 共同调节的。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：“望梅止渴”体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征。“青蛙鸣叫”是为了求偶，属于繁殖行为，说明生物能够繁殖，故选项C符合题意。
故选：C。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、Ⅰ是细胞膜，紧贴细胞壁，是动植物细胞共有的结构，A错误；
B、细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，B错误；
C、植物细胞的Ⅱ细胞质中含有“能量转换器”叶绿体和线粒体，C错误；
D、细胞分裂时，细胞核先进行分裂，由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，D正确。
故选：D。
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，观图可知：①表示保护和支持的作用，I是细胞膜，②表示保护和控制物质进出的作用，II是细胞质、III是细胞核，细胞膜解答即可。
熟练掌握植物细胞的结构及其各部分结构的功能。
3.【答案】A
【解析】解：A、③物镜安放在转换器上，对光时，可转动②转换器，使物镜对准通光孔，A错误。
B、盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。视野中出现气泡可能是盖盖玻片操作不当，B正确。
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图2中的细胞偏上方，向上方移动玻片，物像会向下移动到视野的中央。C正确。
D、制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的生理盐水中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水胀破。故图3中滴加的液体是生理盐水。D正确。
故选：A。
图1示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④载物台；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。
熟练掌握显微镜的使用方法和临时玻片标本的制作是解答本题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶”是属于器官，故B符合题意。
故选：B。
此题主要考查的是植物体的结构层次。植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。
解此题的关键是理解掌握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
5.【答案】B
【解析】解：细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞、神经细胞、骨骼细胞等等，这一过程称为细胞的分化。
故选：B。
细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。图中由造血干细胞形成了不同形态的血细胞，是细胞分化的结果。
熟知细胞分化的结果形成了不同的组织。
6.【答案】B
【解析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。瓶子草与细菌生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。
故选：B。
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
7.【答案】B
【解析】解：A、观察叶片的结构可用观察法、实验法，A错误。
B、验证植物的生长需要无机盐--实验法，B正确。
C、计算一公顷树林的叶片总面积-，样本的数量庞大，需要用抽样检测计算法，C错误。
D、记录并归类校园内的生物种类，可以用观察、调查法，D错误。
故选：B。
观察法、调查法、实验法、分析法都是科学探究常用的方法，它们的研究形式不同。
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。
8.【答案】B
【解析】解：A、呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。所以①③④表示呼吸作用，A正确；
B、能量沿着食物链流动逐级递减，在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多。图乙中A数量最多，即A位于第二营养级，D的数量最少，位于最高营养级，因此生物的是数量从多到少依次是A、B、C、D，构成的食物链正确的是：甲→A→B→C→D，B错误；
C、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，D的生物数量最少，其营养级别最高，体内有毒物质积累得最多，C正确；
D、在生态系统中，生产者可以和大气之间进行双向物质交换，可以确定甲是生产者；甲和乙均有物质流向丙，丙从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有机物获取营养，则乙是消费者，D正确。
故选：B。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（4）由图可知：甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者。
掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解答此题关键。
9.【答案】B
【解析】解：A、好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，正确；
B、图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，错误；
C、绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，正确；
D、光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此光照不同，光合作用强弱不同，正确。
因此该实验不能得出的结论是光合作用吸收二氧化碳。
故选：B。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。
10.【答案】D
【解析】解：A、绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”。A正确；
BC、光合作用的公式：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气，由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”；②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”。BC正确；
D、是自然界能量的最终来源于生产者固定的太阳能。D不正确。
故选：D。
绿色植物通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，贮存能量，并放出氧气；通过蒸腾作用，增加大气湿度，增加降雨，调节气候；绿色植物还能涵养水源和保持水土。
绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应该重点掌握。
11.【答案】A
【解析】解：人的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，再经过气管、支气管进入肺泡。
故选：A。
的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，能对进入体内的空气进行处理，使之温暖、湿润、清洁。据此解答。
呼吸道与呼吸相适应的特点是重点，复习时要注意。
12.【答案】A
【解析】解：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连，心房与静脉相连血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：
A、③左心室是体循环的起点，心肌壁最厚，A正确；
B、④是右心室，⑤是右心房，二者之间有瓣膜，⑤中的血液流向④，B错误；
C、①是主动脉，流动脉血，C错误；
D、②是肺动脉，流静脉血，D错误。
故选：A。
观图可知：①是主动脉，②是肺动脉，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房。据此解答。
掌握心脏的结构以及心脏内瓣膜的作用是解题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由输尿管随排出。因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，葡萄糖减少，氧气减少，二氧化碳增多。
故选：D。
此题考查的是血液流经肾脏后，血液成分的变化。可以从尿的形成过程方面来切入。
解答此类题目的关键是理解尿的形成过程。
14.【答案】B
【解析】解：激素的生理作用及分泌异常症状如图所示
激素名称
分泌地
生理作用
分泌过多
分泌过少
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲亢
幼年时分泌不足：呆小症；食物中缺碘：地方性甲状腺肿。
生长激素
垂体
促进生长，影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢。
幼年时分泌过多：巨人症；成年时分泌过多：肢端肥大症。
幼年分泌不 足：侏儒症。
胰岛素
胰岛
调节糖代谢，促进糖元合成和血糖分解，降低血糖。
糖尿病（胰岛素依赖症）
一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米，说明他是一名侏儒症患者。原因是幼年时生长激素分泌不足。
故选：B。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
解决此题的关键是掌握激素分泌异常症状，可结合上面表格中的内容来比较记忆。
15.【答案】D
【解析】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。A错误；
B、推门动作是一个伸肘动作，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。B错误；
C、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。C错误；
D、推门动作是一个伸肘动作，肱三头肌收缩提供动力，肱二头肌舒张。D正确。
故选：D。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
16.【答案】D
【解析】解：A、从获得途径上来看，丙属于先天性行为，而甲、乙、丁属于学习行为，A正确。
B、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，B正确。
C、动物越高等学习能力就越强，丙和丁比较，丙动物低等，它的动物学习能力较弱，C正确。
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。
故选：D。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
17.【答案】B
【解析】解：A、探究蚂蚁的通讯，要对蚂蚁处于饥饿状态，这样对食物更加敏感；探究实验中要遵循变量唯一的原则，除了变量不同之外其它条件都应该相同，因此蚂蚁的来源、大小，还有木条的粗细、长短都应该相同，A错误。
B、用多只小鼠做实验而不用一只，是因为如果只用一只小鼠做实验，结果具有很大的偶然性，如实验用的小鼠生病或处于特殊生长时期等因素，会影响实验的结果，用多只小鼠做实验，可以减小误差，使实验结果更科学合理，B正确。
C、在探究“菜青虫的取食行为”时，应选用的实验材料是菜青虫的卵，从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习得到的行为，使实验探究具有可信度，C错误。
D、在“测反应速度”的探究实验中，为测定不同人的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，D错误。
故选：B。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
18.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，因此人的体细胞中染色体有46条，基因有无数个，A错误；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；
D、生物的性状是由显性基因或隐性基因控制，D错误。
故选：C。
（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体。
（2）近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
（3）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。
（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
19.【答案】D
【解析】解：根据题干信息可知：第一组橘黄色（甲）×枣褐色（乙）扇贝进行杂交，子代全部为橘黄色，所以橘黄色为显性性状，枣褐色为隐性性状。如果用B、b表示基因的显隐性，则亲代橘黄色（甲）的基因一定是BB，枣褐色（乙）的基因是bb。
第二组研究发现两种橘黄色（丙）×橘黄色（丁）扇贝进行杂交，子代出现橘黄色、枣褐色两种壳色，子代出现性状分离，枣褐色为新出现的性状，且比值为148：52。如果用B、b表示基因的显隐性，则控制枣褐色的基因为bb，分别由橘黄色扇贝的亲代各提供一个基因b，因此控制橘黄色扇贝亲代的基因均是Bb。
故选：D。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
20.【答案】B
【解析】解：A、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，A错误；
B、鱼类、鸟类、哺乳类的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物。B正确；
CD、鱼类是变温动物，鸟类、哺乳类体温恒定，CD错误。
故选：B。
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物的特点。
21.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查生物进化的原因，生物的进化历程，解题关键是熟记生物进化的原因及生物的进化历程。
【解答】
A.“超级细菌”的产生是因为细菌的变异，被自然选择的结果，A正确；
B.细菌的变异是在抗生素的使用之前，抗生素对不同的变异起着选择作用，B错误；
C.遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，C错误；
D.化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在，因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石，D错误。
故选A。
22.【答案】B
【解析】解：A、酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵产生酒精，A错误。
B、低温能够抑制细菌、真菌的繁殖，因此烹的鸡放在低温环境内储存时间较长，B正确。
C、制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封，C错误。
D、酵母菌的生活需要适宜的温度，防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌，D错误。
故选：B。
微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。
关键点：酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。
23.【答案】D
【解析】解：抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草，属于转基因技术，生物的基因改变，生物的性状就发生改变，这种变异可遗传的，实现了不同生物优良性状的重新组合，这一事实说明生物的性状是由基因控制的。
故选：D。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。
24.【答案】A
【解析】解：A、HIV不仅使人体的免疫系统难以抵御其侵害，而且给特效治疗药物和预防用疫苗的研制带来困难。HIV直接侵犯人体的免疫系统，破坏人体的细胞免疫和体液免疫，正确；
B、免疫系统可清除自身的衰老，死亡的细胞，从而保持保持内环境的稳定，错误；
C、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，错误；
D、人体免疫功能过强，容易造成过敏反应，错误。
故选：A。
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
回答此题的关键是掌握免疫的分类、免疫的功能等有关知识点。
25.【答案】B
【解析】解：A．题图中甲表示健康人群，是对新冠肺炎病毒缺乏免疫力而容易感染该病的人群，属于易感人群，A正确。
B．乙体内含该传染病的抗体，乙属于接种过疫苗或患过该病的人群；丙是该传染病的患者，属于传染源，B错误。
C．①过程表示特异性免疫的过程，常用的办法是接种疫苗，使易感者体内产生抵抗新冠肺炎病毒的抗体，C正确。
D．新冠肺炎一般指新型冠状病毒肺炎，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎，简称“新冠肺炎”，抗生素只是用于细菌的治疗，对病毒是无效的，因此服用抗生素不能治疗新冠肺炎，D正确。
故选：B。
传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
掌握传染病的环节是解题的关键。
26.【答案】生态系统 生产者 消费者 光合 减少 影响 小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等） 专一性强，控制害虫持久，减少环境污染
【解析】解：（1）公园可以看做是一个生态系统，由生物成分和非生物成分组成的。生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，芦苇、水葱、蒲草是绿色植物，属于生产者；金色的鲤鱼是动物，属于消费者。
（2）光是光合作用的必要条件，当湖水被严重污染时，过多的浮萍阻挡阳光，影响了衣藻的光合作用，减少水中的衣藻数量。
（3）生物与环境相互影响．在进行公园改造的过程中，湖内种植荷花、芦苇等植物，可以消减水体中的氮、磷等无机盐，还可以增加水体中溶解氧的含量。这体现了生物可以影响环境。
（4）资料中“公园里不时有鸟类从空中飞过，麻雀在草丛中跳跃寻找小草的种子，灰喜鹊则捕捉菜粉蝶等昆虫，兼食一些植物的果实以及种子”，根据资料写出一条食物链如：小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等）。
（5）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，也叫引进天敌防治。生物防治大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。资料中改建后的公园加大生物天敌的投放力度，提高天敌昆虫的投放种类和区域面积。例如：花绒寄甲寄生在光肩星天牛体内，减少光肩星天牛对树木的危害。利用天敌防治病虫害是一种经济有效的生物防治技术，它的优点是专一性强，控制害虫持久，减少环境污染。
故答案为：（1）生态系统；生产者；消费者
（2）光合；减少
（3）影响
（4）小草→菜粉蝶→灰喜鹊（或小草→麻雀，衣藻→鲤鱼等）
（5）专一性强，控制害虫持久，减少环境污染
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
掌握生态系统的组成以及生态系统中的食物链和生物防治等知识是解答此题的关键。
27.【答案】藻类 水中 假根 根、茎、叶 输导 种子 D的种子外有果皮包被 ABC
【解析】解：（1）A是海带，没有根、茎、叶的分化，结构简单，属于藻类植物，绝大多数藻类植物生活在水中；
（2）B苔藓植物没有真正的根，根为假根，只有茎和叶；
（3）C肾蕨属于蕨类植物，一般比A、B所代表的植物类群植株高大，更加适应陆地生活，其主要原因是有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织；
（4）D玉米属于被子植物、E油松属于裸子植物，两种植物的共同特点是都能产生种子，D和E的区别是D被子植物的种子外有果皮包被，E油松植物种子外无果皮包被，种子裸露；
（5）图中A是海带，是藻类植物；B是葫芦藓，是苔藓植物，C是肾蕨，是蕨类植物都是依靠孢子繁殖后代。DE是种子植物，依靠种子繁殖后代。
故答案为：
（1）藻类；水中；
（2）假根；
（3）根、茎、叶；输导；
（4）种子；D的种子外有果皮包被；
（5）ABC。
图中A是海带，是藻类植物；B是葫芦藓，是苔藓植物；C是肾蕨，是蕨类植物；D玉米，属于被子植物；E油松属于裸子植物，解答即可。
明白各种生物的结构特征是解题的关键。
28.【答案】双 5 子叶 6 胚 4 胚根 3 胚芽 2 胚轴 子叶 胚乳
【解析】解：（1）种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物。一般双子叶植物的种子营养物质主要储存在子叶中。如图所示的是双子叶植物种子结构示意图，种子的营养物质主要储存在5子叶中。
（2）胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。甲图所示种子的主要部分是6胚。
（3）种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成根与茎之间的连接部分。甲图中各结构在萌发过程中，最先突破种皮的是4胚根，乙图中的A部分是由甲图种子的2胚芽发育成的，B部分（根与茎之间的连接部分）是由2胚轴种子发育成的。
（4）种子的胚只有一片子叶的植物叫做单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。玉米种子与甲图中的种子相比，子叶只有一片，玉米供种子萌发的营养物质主要储存在胚乳中。
故答案为：（1）双；5子叶
（2）6胚
（3）4胚根；3胚芽；2胚轴
（4）子叶；胚乳
图甲中的1种皮、2胚轴、3胚芽、4胚根、5子叶、6胚；图乙中的A叶、B根与茎之间的连接部分、C根。
解答此题的关键是明确种子萌发的过程、种子的成分和双子叶植物与单子叶植物种子结构的异同。
29.【答案】① 关节头 ④ 关节窝 ③ 关节腔 ⑤ 关节软骨 ② 关节囊 肘关节
【解析】解：（1）脱臼是①关节头从④关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
（2）③关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦。
（3）⑤关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。②关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固。
（4）关节在运动中起支点作用，如肘关节，腕关节等。
故答案为：
（1）①关节头；④关节窝
（2）③关节腔；
（3）⑤关节软骨；②关节囊；
（4）肘关节（答案正确即可）
图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
明确关节的结构及各部分的功能即能正确答题。
30.【答案】乙 4 基因 ② 完全变态 Aa aa
【解析】解：（1）“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞。雄果蝇有4对染色体，其减数分裂产生的精子中有4条染色体。
（2）基因控制生物的性状。果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型属于果蝇的相对性状，它是由染色体上的基因控制的。
（3）图二中，②是果蝇发育的幼虫期，其幼虫与成虫存在很大差异，经过图示卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，这种发育方式称为完全变态发育。
（4）图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图三的杂交实验可知，残翅是隐性性状。“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：
故答案为：（1）乙；4；
（2）基因；
（3）②；完全变态；
（4）Aa；aa。
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（5）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇；图二中：①卵，②幼虫，③蛹，④成虫。
解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
31.【答案】控制单一变量 叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用 ++ B 呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量 叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用
【解析】解：（1）对照实验要求变量唯一，选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是控制单一变量；
（2）第1组中石灰水不变浑浊，第2组中的石灰水变浑浊，比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用，产生二氧化碳；
（3）光是光合作用的必要条件，在一定的范围内，光照强度越强，光合作用越强，第3组光照较弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳小于呼吸作用释放的二氧化碳，所以推测第3组的实验结果澄清的石灰水变浑浊，即++；
（4）①为线粒体，是呼吸作用的场所，②为叶绿体，是光合作用的场所，第4组实验中，石灰水变浑浊（+），说明呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量，气体变化情况为图B；
（5）综合1～5组的实验结果说明叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用.
故答案为：
（1）控制单一变量；
（2）叶片在黑暗条件下能进行呼吸作用；
（3）++；
（4）B；呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸收的二氧化碳量；
（5）叶片在有光和无关的条件下都能进行呼吸作用。
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，解答即可。
解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。
32.【答案】（1）肾脏
（2）①反射弧；效应器；②简单；大脑
（3）③；肾小管
（4）神经和激素
【解析】解：（1）泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的，肾脏的主要作用是形成尿液。肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化，故肾是泌尿系统的主要器官。输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱有暂时储存尿液的作用；最后由尿道排出尿液。
（2）①神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。逼尿肌和括约肌属于该结构中的效应器。
②排尿反射是简单反射，简单反射的神经中枢在脊髓。成年人产生尿意时能够有意识地排尿，脊髓将刺激传导到大脑皮层说明在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，则说明低级神经中枢的活动也受大脑的控制。
（3）尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。当饮水不足或失水过多时，体内抗利尿激素的分泌量增多，通过促进图2中③肾小管对水分的重吸收作用，以减少尿量，维持体内水平衡。
（4）综上所述，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
故答案为：（1）肾脏
（2）①反射弧；效应器
②简单；大脑
（3）③；肾小管
（4）神经和激素
注：（1）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：
（2）图2中，①是肾小球、②是肾小囊、③肾小管。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和功能以及尿液的形成过程。
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