人教版五年级上册数学期末检测卷

这是一份人教版五年级上册数学期末检测卷，文件包含人教版九年级上册《数学》专辑参考答案pdf、人教版九年级上册《数学》第二十四章综合质量评测卷二pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、填空题。(12分)
×0.7的积有( )位小数。
保留一位小数约是( )。
3.在计算0.73÷0.2时,应先把被除数与除数的小数点都向( )移动( )位。
4.当a=3,b=1.5时,5.2a-3b=( )。
5.用另一种方法表示循环小数0.7272…,是( )。
6.小冬家养了a只黑兔,养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只,养了( )只白兔。
7.一个等腰三角形的底是12cm,腰是acm,高是bcm。这个三角形的周长是( )cm,面积是( )cm2。
8.一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是( )cm。
9.下面纸牌中,一次抽出一张,抽出数字( )的可能性最大,抽出数字( )的可能性最小。
5 3 3 5 5 7 7 5 7
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(4分)
1.等式就是方程。 ( )
2. 4.8÷0.07与480÷7的商相等。 ( )
3. x=1.5是2x+6=9的解。 ( )
4. a+1一定等于a。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1.一个三角形的底是5m,高是1.6m。它的面积是( )m2。
A.2 B.4 C.1 D.8
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2.下列各式中,是方程的是( )。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。A.4.3÷2=7×1.5 B.3x+2 C.3x+5