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    2022年安徽省蚌埠市固镇县小升初数学真题及答案

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    2022年安徽省蚌埠市固镇县小升初数学真题及答案

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    这是一份2022年安徽省蚌埠市固镇县小升初数学真题及答案,共17页。试卷主要包含了计算题,填空题,选择题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1. 直接写得数。


    【答案】;;10;0.008;2.1;
    0.03;;;31.4;16
    【解析】
    【详解】略
    2. 脱式计算,能简算要简算。

    0.375×[÷(-75%)]
    【答案】1;19;
    ;4
    【解析】
    【分析】原式化为2.5×0.4×0.8×1.25,再根据乘法结合律进行简算;
    先算除法,再算减法;
    原式化为:,再根据乘法分配律进行简算;
    先算小括号里面减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的乘法。
    【详解】
    =(2.5×0.4)×(0.8×1.25)
    =1×1
    =1
    =20-
    =19

    =()×

    0.375×[÷(-75%)]
    =0.375×[÷]
    =0.375×
    =4
    3. 解方程或比例。

    【答案】x=0.4;x=1;x=
    【解析】
    【分析】根据等式的性质1,方程的两边同时减去4.4,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以50即可;
    将含有x的式子进行计算,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以(1-)即可;
    将比例转化为方程:1.5x=2.5×4,根据等式的性质2,方程的两边同时除以1.5即可。
    【详解】
    解:50x=24.4-4.4
    x=20÷50
    x=0.4
    解:(1-)x=
    x=÷
    x=1
    解:1.5x=2.5×4
    x=10÷1.5
    x=
    二、填空题。(每空1分,共23分)
    4. 5600千克=( )吨 6.08千米=( )米 0.24时=( ) 分
    【答案】 ①. 5.6 ②. 6080 ③. 14.4
    【解析】
    【分析】1吨=1000千克;1千米=1000米;1时=60分;高级单位换算成低级单位,乘进率,低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。
    【详解】5600千克=5.6吨
    6.08千米=6080米
    0.24时=14.4分
    【点睛】解答本题的关键是熟记单位间的进率。
    5. 分数单位是的最大真分数是_____,这个最大真分数的倒数是_____.
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】首先根据真分数的意义确定这个分数是完成本题的关键.在分数中,分子小于分母的分数为真分数.由此可知,分数单位是真分数的分子<8,则分数单位是的最大真分数是,又乘积为1的两个数互为倒数,则这个这个最大真分数的倒数是.
    【详解】分数单位是的最大真分数是,
    这个最大真分数的倒数是.
    故答案为、.
    6. 在、、、0、、这些数中,负数的个数与正数的个数比是( )
    【答案】4∶1
    【解析】
    【分析】比0大的数叫做正数,正号可以省略;比0小的数叫做负数,负号不能省略;0既不是正数也不是负数;据此解答。
    【详解】在、、、0、、这些数中,正数有,共1个;负数有:、、、,共4个;负数的个数与正数的个数比是4∶1。
    【点睛】本题考查比的意义及正负数的辨认。
    7. 在一个直角三角形中,较大的锐角是较小锐角的3倍,则两个锐角的差是( )°。
    【答案】45
    【解析】
    【分析】根据题意,一个直角三角形的两个锐角的和是90度,较大的锐角是较小锐角的3倍,设较小的锐角是x度,则较大锐角是3x度。列方程:3x+x=90,解方程,求出较大锐角和较小锐角的度数,进而解答。
    【详解】解:设较小锐角是x度,则较大锐角是3x度。
    3x+x=90
    4x=90
    x=90÷4
    x=22.5
    22.5×3-22.5
    =67.5-22.5
    =45(度)
    【点睛】根据方程的实际应用,以及直角三角形的特征,设出未知数,列方程,解方程。
    8. (a和b都是不为0的自然数),a和b成( )比例,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
    【答案】 ①. 正 ②. b ③. a
    【解析】
    【分析】,则a÷b=2022,比值一定,按正比例的意义辨识,可知a和b成正比例;两个整数成倍数关系,它们的最大公因数即较小的那个数,最小公倍数即较大的那个数。
    【详解】a÷b=2022(比值一定),a和b成正比例;
    a是b的倍数,a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。
    【点睛】解答此题应结合题意,按照正比例的意义,观察比值是否一定;后一问根据求最大公因数和最小公倍数的方法进行解答即可。
    9. 如下表,如果a与b成正比例,那么“?”是( );如果a与b成反比例。那么“?”是( )
    【答案】 ①. 40 ②.
    【解析】
    【分析】判断两个相关联的量成什么比例,主要看是乘积一定还是商一定。乘积一定成反比例,商一定成正比例。据此解答即可。
    【详解】如果a与b成正比例,则40%∶=10∶?
    ?=40
    如果a与b成反比例,则40%×=10×?
    ?=
    【点睛】本题考查对正比例与反比例意义的应用,根据它们的意义进行解答。
    10. 一个直角三角形,三条边的长度分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米;以这个三角形较短的一条直角边为轴旋转一周,得到的立体图形的体积是( )立方厘米。
    【答案】 ①. 6 ②. 50.24
    【解析】
    【分析】根据题意可知,这个直角三角形的直角边是3厘米和4厘米,根据三角形面积公式:底×高÷2,代入数据,求出三角形面积;以三角形较短的一条直角边为轴旋转一周,得到的是底面半径是4厘米,高是3厘米的圆锥体,根据圆锥的体积公式:底面积×高×,代入数据,即可解答。
    【详解】面积:3×4÷2
    =12÷2
    =6(平方厘米)
    体积:3.14×42×3×
    =3.14×16×3×
    =50.24×3×
    =150.72×
    =50.24(立方厘米)
    【点睛】熟练掌握三角形面积公式和圆锥的体积公式,是解答本题的关键。
    11. 把两个棱长都是10厘米的正方体分别加工成一个最大圆柱和一个最大的圆锥,则圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。
    【答案】 ①. 785 ②. 261##
    【解析】
    【分析】根据题意可知,把两个棱长10厘米的正方体分别加工成一个最大的圆柱和一个最大的圆锥,也就是加工成的圆柱和圆锥的底面直径和高都等于正方体的棱长,根据圆柱的体积公式:V=πr2h,圆锥的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式解答。
    【详解】3.14×(10÷2)2×10
    =3.14×25×10
    =78.5×10
    =785(立方厘米)
    ×3.14×(10÷2)2×10
    =×3.14×25×10
    =261(立方厘米)
    【点睛】此题主要考查圆柱、圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    12. 我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”翻译成现代汉语就是鸡和兔在同一个笼子里,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,则鸡有( )只,兔有( )只。
    【答案】 ①. 23 ②. 12
    【解析】
    【分析】假设兔有x只,则鸡有(35-x)只,据此可列出方程4x+(35-x)×2=94,由此解方程即可。
    【详解】解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。
    4x+(35-x)×2=94
    4x+70-2x=94
    2x+70=94
    2x+70-70=94-70
    2x=24
    x=12
    35-12=23(只)
    【点睛】本题是典型的鸡兔同笼问题,列方程解答可以较容易理解,找出鸡、兔的只数与总腿数之间的关系是解答本题的关键。
    13. 蜂巢的内部结构称为蜂房,蜂房由一系列以蜂蜡制作,紧密排列的六角柱体蜂室所组成,这种六角形所排列而成的结构叫做蜂窝结构。为了研究六边形的有关性质,博涵用小棒搭六边形,如下图:
    如果博涵接着搭下去,第五幅图将需要( )根牙签,第n幅图一共要用( )根。第( )幅图一共要用2021根牙签。
    【答案】 ①. 26 ②. 5n+1 ③. 404
    【解析】
    【分析】根据题意,第一个图形需要6根牙签,可写成:5×1+1根;第二个图形需要11根牙签,可写成:5×2+1根;第三图形需要16根牙签,可写成:5×3+1根;……;由此可以推理的得出一般规律解答问题。
    【详解】有分析可知,第一个图形需要牙签数量:5×1+1;
    第二个图形需要牙签数量:5×2+1;
    第三个图形需要牙签数量:5×3+1;
    由此可知n个图形需要牙签数量:5n+1;
    第五幅图,即当n=5时,代入式子,
    5×5+1
    =25+1
    =26(根)
    5n+1=2021
    5n=2021-1
    5n=2020
    n=2020÷5
    n=404(幅)
    如果博涵接着搭下去,第五幅图将需要26根牙签,第n幅图一共要用5n+1根,第404幅图一共要用2021根牙签。
    【点睛】根据题干中已知的图形的排列特点及其数量关系,推理得出一般的结论进行解答,是此类问题的关键。
    14. 商店购进一种“神州十三号”模型,打算以盈利四成来定价,618大促期间按定价的八折出售,仍能盈利( )%。
    【答案】12
    【解析】
    【分析】将进价看成单位“1”,则定价是进价的(1+40%);促销价是定价的80%,则促销价是进价的(1+40%)×80%,再减去单位“1”即可求得盈利百分之多少。
    【详解】(1+40%)×80%-1
    =1.4×0.8-1
    =1.12-1
    =12%
    【点睛】理解折扣与成数的意义是解题的关键。
    15. 算“24点”是一种数学游戏;把所给的四个数字用运算符号(可以有括号)联结起来,使得运算结果为24,注意每个数字只能用一次,请你用“4、4、7、7”这4个数字算“24点”,列出的算式是( )。
    【答案】7×(4-4÷7)
    【解析】
    【分析】要使结果为24,根据给出的四个数“4、4、7、7”,7×=24,4÷7=,4-=;由此可以得出答案(答案不唯一)。
    【详解】由分析可得:
    7×(4-4÷7)
    =7×
    =24
    【点睛】要使四个数用数学运算符号或括号把它们连接起来,使计算的结果为24,一般使用逆推法,根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可。
    三、选择题。(每题1分,共5分)
    16. 一幅中国地图上,用30厘米表示570千米,则该地图的比例尺为( )。
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】比例尺=图上距离∶实际距离,据此解答。
    【详解】该地图的比例尺为:
    30厘米∶570千米=1∶1900000
    故答案为:B
    【点睛】此题考查了比例尺的意义,换算单位时注意数清0的个数。
    17. 有两个相关联的量,它们的关系如图所示,这两个量不可能是( )。
    A. 圆柱的底面积一定,体积和高B. 单价一定时,购物的总价和购物数量
    C. 路程一定,已走的路程和剩下的路程D. 圆的周长与直径
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由图可知:相关联的两种量成正比例关系,逐项分析各项是否成正比例即可解答。
    【详解】A.圆柱的体积÷高=圆柱的底面积(比值一定),所以圆柱的底面积一定,体积和高成正比例关系;
    B.购物总价÷购物数量=单价(比值一定),所以单价一定时,购物的总价和购物数量成正比例关系;
    C.已走的路程+剩下的路程=路程(和一定),所以路程一定,已走的路程和剩下的路程不成比例;
    D.圆的周长÷直径=π(比值一定),所以圆的周长与直径成正比例关系;
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查正比例的意义与辨识。
    18. 10mL消毒液完全混合在100mL水中制成消毒水对教室进行消毒,消毒液与消毒水的比是( )。
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据比的意义,写出消毒液与消毒液与水的和的比,化简即可解答。
    【详解】10∶(10+100)
    =10∶110
    =(10÷10)∶(110÷10)
    =1∶11
    故答案为:C
    【点睛】利用比的意义和比的化简进行解答,关键明确消毒水是消毒液与水的和。
    19. 601班举行庆六一,幸运大转盘活动,李老师制作了一个如图所示的幸运大转盘,如果指针箭头停在奇数的位置,就能得到一份幸运奖品。欣怡第一次旋转的结果如下图,她得奖了。如果再旋转一次,这次她( )。
    A. 不可能得奖B. 一定能得奖C. 得奖可能性很大D. 得奖可能性很小
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据题意,转盘中,奇数的个数有1个,偶数的个数有5个,所以转到偶数可能性大,转到奇数的可能性小,据此解答。
    【详解】根据分析可知,奇数个数有1个,偶数个数有5个,
    5>1,心怡再转一次,这次她得奖的可能性很小。
    故答案为:D
    【点睛】本题考查可能性的大小,根据偶数和奇数的个数进行解答。
    20. 一个圆柱形玻璃杯,内直径为8厘米,内装16厘米深的水,恰好占杯子容量的,杯内还可以加入( )毫升的水。
    A. 803.84B. 1004.8C. 200.96D. 401.92
    【答案】C
    【解析】
    【分析】将数据代入圆柱容积公式求出水的体积,再根据杯子的水占杯子容量的,求出杯子的容积;再用杯子的容积乘(1-)求出还可以加入的水的体积。
    【详解】3.14×(8÷2)2×16÷×(1-)
    =3.14×16×16÷×
    =3.14×64
    =200.96(立方厘米)
    200.96立方厘米=200.96毫升
    故答案为:C
    【点睛】本题主要考查圆柱的容积公式,求出现有水的体积是解题的关键。
    四、操作题。(12分)
    21. 观察下图,完成各题。(注:公园到学校的图上距离是2厘米)
    (1)公园在学校( )偏( )30°方向。已知公园到学校的实际距离是1000米,这幅图的比例尺是( );
    (2)科技馆在学校东偏北45°方向1500米处,请标出来。
    【答案】(1)南;东;1∶50000;
    (2)见详解
    【解析】
    【分析】(1)根据“上北下南,左西右东” 及方向角确定公园在学校的方向;根据比例尺=图上距离∶实际距离代入数据求出比例尺;
    (2)先求出科技馆到学校的图上距离,再根据方向角确定科技馆的位置。
    【详解】(1)2厘米∶1000米=1∶50000
    公园在学校南偏东30°方向。已知公园到学校的实际距离是1000米,这幅图的比例尺是1∶50000;
    (2)1500米=150000厘米
    150000×=3(厘米)
    画图如下:
    【点睛】本题主要考查比例尺意义及简单应用。
    22. 按要求画一画。每个小正方形的面积是。
    (1)图中平行四边形的面积是( )。
    (2)画出平行四边形关于直线对称的图形,并找出O的对称点,用数对表示是( )。
    (3)画出平行四边形缩小后的图形。
    (4)画出平行四边形先向下平移2个单位,再向右平移6个单位后的图形。
    【答案】(1)8
    (2)(13,5),图见详解
    (3)图见详解
    (4)图见详解
    【解析】
    【分析】(1)每个小正方形的面积是1cm2,由此可知,每一个小正方形的边长是1cm;计算出平行四边形的底和高,再根据平行四边形面积公式:底×高,代入数据,即可求出平行四边形面积;
    (2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图的关系对称点,依次连接即可画出平行四边形关于直线对称的图形,并找出O的对称点;根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,即可写出用数对表示出的位置;
    (3)根据图形放大与缩小的意义,把这个平行四边形的各边均缩小到原来的,对称角大小不变,所得的图形,就是原图按1∶2缩小的图形;
    (4)根据平移的特征,把平行四边形的各个顶点向下平移2格,再向右平移6格,依次连接即可得到平移后的图形。
    【详解】(1)底是4cm,高是2cm
    面积:4×2=8(cm2)
    (2)见下图; 的数对表示是(13,5);
    (3)见下图:
    (4)见下图:
    【点睛】根据平移后图形,作轴对称图形,图形的放大与缩小,平行四边形面积公式以及数对表示位置的知识进行解答。
    五、解决问题。(29分)
    23. 酸梅汤是老北京人传统的消暑饮料,经常饮用能祛病除疾,保健强身,是炎热夏季不可多得的保健饮品。夏天喝酸梅汤的习惯历史悠久,也是我国最古老的传统饮品之一。雨晴用180毫升的酸梅原汁加水调制了500毫升酸梅汤。妈妈说:“当酸梅原汁和水的比是时,口感最佳。”为了使调制的酸梅汤口感最佳。雨晴应该再往酸梅汤中加水多少毫升?(专家特别提醒,儿童最好少吃酸梅汤类的食品,因为儿童胃黏膜结构比较薄弱,抵抗不了酸性物质的持续侵蚀。如果长时间服用,容易引发胃和十二指肠溃疡。)
    【答案】100毫升
    【解析】
    【分析】设需再往酸梅汤中加水x毫升,此时酸梅原汁和水的比是3∶7,由此列出比例求解即可。
    【详解】解:设需再往酸梅汤中加水x毫升。
    180∶(500-180+x)=3∶7
    3×(320+x)=180×7
    320+x=1260÷3
    x=420-320
    x=100
    答:雨晴应该再往酸梅汤中加水100毫升。
    【点睛】本题主要考查比例的应用,解题时注意500毫升中包含180毫升的酸梅原汁。
    24. 601班的教室地面暑假期间打算重新铺方瓷砖,需用面积是16平方分米的方砖300块。如果改用面积是12平方分米的方砖来铺地,需要多少块?(用比例解)
    【答案】400块
    【解析】
    【分析】方砖的面积×方砖的块数=教室的面积(一定),即方砖的面积与方砖的块数成反比例关系;设需要x块,根据方砖的面积与方砖的块数成反比例关系列方程求解即可。
    【详解】解:设需要x块
    12x=16×300
    x=4800÷12
    x=400
    答:需要400块。
    【点睛】本题主要考查反比例应用,理解“方砖的面积与方砖的块数” 成反比例关系是解题的关键。
    25. 一幅地图的比例尺是,现在改用1∶8000000的比例尺重新绘制,原地图中4厘米的距离,在新地图中应该画多少厘米?
    【答案】30厘米
    【解析】
    【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离;再根据图上距离=实际距离×比例尺求出新地图上的图上距离。
    【详解】实际距离:4×600=2400(千米)
    2400千米=240000000厘米
    新地图上距离:240000000×=30(厘米)
    答:在新地图中应该画30厘米。
    【点睛】本题主要考查图上距离与实际距离的换算。
    26. 每年的4月23日是“世界读书日”,为深入推进全民阅读,培育良好的阅读习惯。实验小学新进一批图书,情况统计如图。已知科技书和童话故事的本数比是5∶3。
    (1)实验小学新进的这批图书共有多少本?
    (2)儿童文学有多少本?
    【答案】(1)1200本
    (2)384本
    【解析】
    【分析】(1)由扇形统计图可知:科技书占这批图书的25%,是300本,求这批书的本数,用300÷25%计算;
    (2)科技书和童话故事的本数比是5∶3,则童话故事是科技数的,根据分数乘法的意义,用乘法求出童话故事的本数,再用这批书的总数乘28%,求出其他书的本数;最后用这批书的总数减去童话故事、其他、科技书的本数即可求出儿童文学的本数。
    【详解】(1)300÷25%=1200(本)
    答:实验小学新进的这批图书共有1200本。
    (2)300×=180(本)
    1200×28%=336(本)
    1200-336-180-300=384(本)
    答:儿童文学有384本。
    【点睛】从扇形统计图中得出科技书的本数占总数的25%是解题的关键。
    27. 毕业在即,六年师生情谊长,杨老师自费为603班45位定制一个如图所示的圆柱形水杯。每个水杯的底面直径大约4厘米,高12厘米。
    (1)每个水杯独立用彩纸包装,每个水杯至少需要多少平方厘米的彩纸?
    (2)每个水杯的容积是多少毫升?
    【答案】(1)175.84平方厘米
    (2)150.72毫升
    【解析】
    【分析】(1)求每个水杯至少需要多少平方厘米的彩纸,就是求这个圆柱的表面积,根据圆柱的表面积公式:底面积×2+侧面积,代入数据,即可;
    (2)根据圆柱的体积(容积)公式:底面积×高,代入数据,即可求出这个水杯的容积。
    【详解】(1)3.14×(4÷2)2×2+3.14×4×12
    =3.14×4×2+12.56×12
    =12.56×2+150.72
    =25.12+150.72
    =175.84(平方厘米)
    答:每个水杯至少需要175.84平方厘米的彩纸。
    (2)3.14×(4÷2)2×12
    =3.14×4×12
    =12.56×12
    =150.72(立方厘米)
    150.72立方厘米=150.72毫升
    答:每个水杯的容积是150.72毫升。
    【点睛】利用圆柱的表面积公式。圆柱的体积(容积)公式进行解答,关键是熟记公式。
    【附加题】(10分)
    28. “202313202”是个回文数,从左向右读,从右向左读都一样,把一个数变为回文数的方法是:先写出一个数,再将它反序写,然后把这两个数相加,看结果是不是回文数。如果不是回文数,就重复之前的步骤,直到变成回文数。
    例如:78
    78→87,78+87=165
    165→561,165+561=726
    726→627,726+627=1353
    1353→3531,1353+3531=4884,这样就得到4884这个回文数了。
    请你按上面的方法把158变成一个回文数,这个回文数是( )。
    【答案】11011
    【解析】
    【分析】根据题目给出的把一个数变为回文数的方法,先将158反序写出为851,将这两个数相加得1009,1009不是回文数,继续重复以上步骤,先将1009反序写出为9001,将这两个数相加得10010,10010不是回文数,继续重复以上步骤,先将10010反序写出为01001,将这两个数相加得11011,11011是回文数,据此解答。
    【详解】按上面的方法把158变成一个回文数,这个回文数是11011。
    158→851,158+851=1009
    1009→9001,1009+9001=10010
    10010→01001,10010+01001=11011
    158 变成一个回文数,这个回文数是11011。
    【点睛】解决本题关键是理解并掌握把一个数变为回文数的方法,根据这个方法解答即可。
    29. 为庆祝中国共产主义青年团建团100周年,引导广大少先队员树立、培育正确的理想信念,坚定爱国之心,强国之志,传承红色基因、赓续精神血脉。2022年5月10日上午,实验小学组织全校师生集中收看了庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的现场直播。六(3)班少先队大队委也集中观看了直播。其中参与的男队员与女队员的人数比是3∶2,后来又来了4名女队员参与观看,这时男队员与女队员的人数比是5∶4。原来参与观看直播的男、女队员各有多少名?
    【答案】男队员:30人;女队员:20人
    【解析】
    【分析】根据题意,六(3)班参与的男队员与女队员的人数比是3∶2,男队员人数不变,把男队员人数看作单位“1”;原来女队员是男队员人数的;后来又来了4人女队员,这时男队员与女队员的人数比是5∶4;女队员人数是男队员的,用4除以(-),求出男队员人数;再用男队员人数×,即可求出女队员人数。
    【详解】4÷(-)
    =4÷(-)
    =4÷
    =4×
    =30(人)
    30×=20(人)
    答:原来参与观看直播的男队员有30人,女队员有20人。
    【点睛】解答本题的关键是抓住男队员人数不变,女队员先后的分率之差是由4名女队员引起的,再根据分数除法的意义进行解答。
    a
    40%
    10
    b

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