期中模拟卷（湖北省卷）2023-2024学年八年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡）

这是一份期中模拟卷（湖北省卷）2023-2024学年八年级语文上学期期中模拟考试试题及答案（含答题卡），文件包含单元素养评估三九上第五单元试卷教师版2023-2024学年初中历史docx、单元素养评估三九上第五单元试卷学生版2023-2024学年初中历史docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。

1．（3分）D
2．（3分）D
3．（4分）（1）语言使用者（个人）：有意识地用深阅读、读经典、勤积累代替浅思考：（2）网络运营商：建立长期有效的监管机制：（3）政府：抓住契机，加强对全民阅读的宣传教育，不断完善公共文化体系的建设。
4．（4分）①关爱学生 ②班级物理成绩全县第一 ③会弹吉他，唱歌时让学生们点歌 ④善良、有爱心、有责任感
5．（8分）
（1）“轻轻地”体现了孩子们对吉他的爱护和重视，“紧紧地”体现了孩子们对上音乐课的期待和急切的心情。两个叠音词不仅体现了语言的韵律美，还从侧面表现出李老师的音乐课得到了学生的认可和喜爱。
（2）运用排比的修辞手法，写李老师家访路上看到的风景，表现了李老师家访次数之多，赞美了他的敬业精神，同时也增强了文章的语
坚强自信，努力绽放，在逆境中实现自己的人生价值，拥有无悔的青春；同时也体现出李老师教学的认真和对学生们的用心。
7．（4分）示例：这一年过得真快，我们用一年时间为自己留下了难忘的回忆，而这对孩子们会有多少影响呢？希望这一年来我们所做的一切能够对孩子们有所帮助，也希望有更多的人能来帮助山区里的孩子们，让他们获得更好的教育。孩子们肯定会努力学习，将来走出大山，拥有属于他们的美好人生。
8．（4分）要求真实；生动传神地展现人物；让人物通过自己的言行展现思想情感、性格特点。不影响。这些说法都来源于采访，是一种真实的记录，作者说明素材的来源更体现了纪实作品用事实说话的特点；传说从侧面表现了朱德在群众中的威望之高和对敌人的威慑力之大，康克清的评价体现了周围人对朱德的感受，诸如温和、负责、朴实等；这些极富传奇色彩的传说和故事，丰富了人物形象，使朱德的形象更具体，亲切。
9．（3分）爱护部下，和战士同甘共苦，在长征过程中把马让给同志骑；坚韧不拔，能一整个冬天以南瓜充饥，另一个冬天以牦牛肉当饭；朴实，不忙的时候帮农民种庄稼；领导魅力大（号召力强），能够保全自己的部队并做到卷土重来。
10.（3分）B
11．(3分)D
12.(3分)．A
13．(3分)B
14．(6分)羌人敲打兵营围墙表示想要面谈，王恩一个人骑着马径直出来，远距离地与羌人对话，一个夜晚羌人就收兵离开了。
【点睛】参考译文：
王恩字泽之，是开封人。王恩凭借擅长射箭进入羽林军，神宗检阅卫兵时，见他拉开强弓射中目标，并且看中他身材魁梧高大，于是补授他为供备库副使。王恩担任河州巡检时，羌族进犯兰州，王恩在兰州城下与羌人交战，身中两箭，他拔出箭继续作战，斗志更加昂扬。
王思升任泾原将领。他曾经率领军队向万惠岭进发，士兵饥饿想要进食，王恩却下令以加倍速度赶路，一众将士都骚乱不宁。不久遇到几万敌军，王恩率军抢先进入壁垒，水井、炉灶都很齐备，各位将领这才对他心服口服。羌人敲击壁垒求见，王恩单枪匹马径直从营垒中冲出，远远地与羌人谈判，一夜之间羌人就引兵退去了。
哲宗召见王恩，对身边的人说：“先帝时候的随身卫兵，都是这般卓越不凡。”哲宗留下他担任龙、神卫都指挥使，升任为马军都虞侯，契丹使者到来，哲宗下诏令王恩陪射。使者问道：“听说泾原有位姓王的骑兵将军，莫非就是您吗？”王思回答说：“正是。”王思射出三箭，都命中目标，使者都相对注视异口同声地称赞他。
王恩曾经清退了几十个牢房看守，枢密都承旨请求朝廷复查，王恩说：“朝廷擢选三帅，授以军政大权，现在清退几十名多余无用的士卒还不能被朝廷充分地信任，那么其他的事情就没有什么能做的了。”皇帝因此立即停止复查。皇帝对他倍加关照优遇宠幸，赐予住宅，又将京城西边的一块地赐给他做园圃。王恩逝世，享年六十二岁，追封开府仪同三司。
15．(3分) C
16．(3分) C
17. (3分) B
18．(3分) C
19．(3分) A
20. (50分)
【答案】例文
独自面对
有一句话说得好“即使世界以荒芜刻薄相欺，我们仍需共生命的相爱”。可有时候我寻不回以前的感觉，便只能独自面对。
我到底该怎样面对，看到别人的成功，我不禁想到了自己，例如我的确不够努力，我的确没有很一个很好的方式，我的确将作业当成了一种负担，当老师布置了作业，我的内省并不是充满了愉悦！
一日午后，同学们正在教室打打闹闹，我也觉得我像是和作业分离了，总静不下心来，浮躁多于平静，却总是为成绩所忧伤，我到底是一个怎样的状态呀？面对眼中的英语题，我又独自伤心。小C拍了拍我的肩膀，表示安慰，她是我的好友，说我在学习上还没现代化呢！因比不上那些一开始就用功克服千险万难的同学，我还得努力！听完小C的话，我的嘴角也勾起了一个微笑！午后的'阳光静静地洒在教室的玻璃窗上，内心将要被这些透过云层的阳光所照亮，我想现在觉悟应该也不迟吧！觉悟所得，永远比他人劝告要来的有效得多！
暮色即将闭合，同学都已放学回家了，教室内空荡荡的，留下了在打扫的几个同学，也包括我！教室里身体在劳动，心却已经飞得远远的，到底这一天的学习我又获得了什么，我这样质问我自己……
日暮里又想起小C说的话：“我们的相处已经接近尾声，力挽狂澜的机会到了”。是的，苦闷也好，不合也罢，要相信，命运是掌握在自己手里的，有时候，简单的一个微笑就解决了。
独自面对困难的确不是一件简单的事，但是不面对不就连胜利的机会也消失殆尽了吗？
风雨中拼搏的海燕不会去揣度别人的心思，他只是追求自己的目标；严寒中的柴薪独自燃烧得更热烈，因为他需要温暖！
而我明白，我只需要一份微笑，一个艳阳天般的心情，我想我能独自面对那份逝去的东西，我的面对能迎来的是更美好的希望！
静下心来，独自面对，相信阳光也会点染我脚下的路。