精品解析：广东省深圳市深圳中学11校2021-2022学年七年级上学期期末联考生物试题

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一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题意。）
1. 下列各选项中均是生物的一组是（ ）
A. 珊瑚和智能机器人B. 绿藻和冬眠的蛇
C 流感病毒和电脑病毒D. 蘑菇和木材
2. 鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ）
A. 发现并提出问题B. 作出假设
C. 设计实验方案并设施、记录D. 分析实验现象，得出结论
3. 下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是（ ）
A. 草履虫逃避食盐等有害刺激B. 小明听到上课铃声快步走进教室
C. 树根向水肥充足的地方生长D. 夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇
4. 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，正确的实验顺序是（ ）
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A. ①③②⑤④⑥B. ③②①④⑤⑥C. ③①②⑤④⑥D. ①②③④⑤⑥
5. 下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A. 向日葵B. 海马
C. 香菇D. 烟草花叶病毒
6. 某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。设计了如下表所示的实验：
你认为该实验设计需要改进的地方是（ ）
A. 两组的水质应相同B. 两组的水量应不同
C. 两组的水温应相同D. 两组的蛙卵数应不同
7. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（ ）
A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C. 染色时，都是行用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片
D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
8. 在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
9. 下列关于细胞的叙述错误的是（ ）
A. 细胞一般都很微小，要借助显微镜才能看得见B. 细胞通过分化产生新细胞
C. 细胞是生命活动的基本单位D. 细胞的生活需要物质和能量
10. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（ ）
A. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体B. 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
C. 细胞不需要的物质有时也能通过细胞膜D. 细胞中的物质都是自己制造的
11. 下列植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的是（ ）
A. 玉米B. 银杏C. 铁线蕨D. 雪松
12. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞是所有生物生命活动的基本单位，生物都由细胞构成
B. 绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官
C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
D. 多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个结构层次
13. 早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，会促使提早出苗，原因是（ ）
A. 雨水不会浸泡到种子B. 清洁的地面容易出苗
C. 塑料本身含有促进物质D. 提高地表层土壤的温度
14. 我国主要粮食作物有水稻、小麦和玉米，以下相关说法错误的是（ ）
A. 农作物的根部细胞也需要进行呼吸作用
B. 施加含氮、磷、钾的“肥料”可以促进农作物生长
C. 农作物吸收的大部分水分主要用于光合作用
D. 玉米的食用部分是果实
15. 眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（ ）
A. 用细胞外层的表膜进行物质交换B. 不能进行光合作用
C. 靠鞭毛在水中游动D. 可以对外界刺激作出反应
16. 下图①、②为两种生物，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 蝴蝶和玫瑰的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的
B. 玫瑰是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C. 蝴蝶和玫瑰都具有细胞结构和遗传物质
D. 蝴蝶和玫瑰的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物
17. 下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，正确的是（ ）
A. 玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变成蓝色的部分是玉米的胚芽
B. 菜豆种子的营养物质存储在胚乳中，玉米种子的营养物质存储在子叶中
C. 在温度、水分、空气适宜的情况下，一颗完整的、有活力的种子一定会萌发
D. 菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
18. 将银边天竺葵（银边部分的细胞中无叶绿体）的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖（如下图），置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验的分析，错误的是（ ）
A. 在暗处放置一昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用
B. 滴加碘液后①处变蓝，说明该处产生了淀粉
C. 此装置包含两组对照实验，分别是①与②、①与③
D. 此装置可验证光合作用需要光和叶绿体
19. 小明总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正确的是（ ）
A. 合理密植可充分利用光能提高产量
B. 温室里适当增加二氧化碳浓度可以促进光合作用
C. 贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度
D. 移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低光合作用
20. 下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ）
A. 衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳
C. 植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用D. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
21. 如图为光合作用和呼吸作用关系概念图，图中①、②、③处应依次填写
A. 叶绿体、线粒体、有机物和氧气
B. 线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C. 线粒体、叶绿体、二氧化碳和水
D. 叶绿体、线粒体、二氧化碳和水
22. 爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是（ ）
A. 对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展
B. 退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大用处
C. 对森林和草原实行依法治理和科学化管理
D. 草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化
23. 当全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是
A. 共生B. 捕食C. 竞争D. 寄生
24. 下列能体现生物适应环境的是（ ）
A. 沙漠中靠近水源的地方大多会出现绿洲
B. 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
D. 稻田中的杂草过多会影响水稻的产量
25. 微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（ ）
A. 海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型
B. 各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的
C. 微塑料不会进入人体并对人体造成危害
D. 微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体
26. 下列关于植物的叙述，正确的是（ ）
A. 松的果实是球果
B. 无土栽培配置的营养液主要成分是水和有机物
C. 木本植物的茎能逐年加粗因为茎中具有细胞分裂能力强的形成层
D. “藕断丝连”的“丝”来自植物体的保护组织
27. 如图所示是枝条和芽的结构，下列叙述错误的是（ ）
A. 做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉a
B. 枝条d的不断伸长，来自于芽中2的不断伸展
C. 图中3能发育成图中b或c
D. 芽在发育时，分生组织不断的分裂和分化形成新的枝条
28. 2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确是（ ）
A. 人口普查是一种调查方式B. 普查前要制订合理的普查方案
C. 普查过程中要如实记录各项数据D. 由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
29. 钓鱼岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统，下列有关说法正确的是（ ）
A. 钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B. 海岛生态系统能量是沿食物链和食物网流动的
C. 钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是海洋生态系统
D. 如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染，中国海域不会受到影响
30. 下列关于根的叙述，不正确的是（ ）
A. 根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大
B. 根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位
C. 移栽幼苗后，出现萎蔫现象，是由于损伤了分生区
D. 根尖的成熟区是根吸收的主要部位
二、非选择题（共2题，每空2分，共40分）
31. 图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答（【 】内填序号，横线上填具体名称）
（1）图1观察到的图像中，要使视野①变为视野②，应调节图2中【 】__________所示结构：要使视野③变为视野④，应将装片向__________方移动；图1观察到的图像如视野⑤所示，此时应转动粗准焦螺旋使物镜正对通光孔或者调节__________。要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，应选择图3中的物镜和目镜分别是【___】和【___】（填入序号）。
（2）图1中①～④是某同学在观察过程中看到图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：【___】-【___】-【___】-【___】。
（3）图4中可能是人体口腔上皮细胞的是__________（甲/乙）图，动植物细胞共有的能量转换器是【 】__________。
（4）切洋葱时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自图中细胞结构中的【 】__________。制作洋葱表皮细胞临时装片染色时，需要在__________片的一侧滴加碘液，显微镜下观察，细胞被染色较深的部位是__________。
32. 1881年，德国科学家用水绵做了如下实验。
（1）在分类学上，水绵属于__________类植物，生活在水中或潮湿的陆地，几乎全身都可以从环境中吸收水分和__________（没有/有）__________根、茎、叶的分化，属于__________（单/多）细胞生物。
（2）把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过光学显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中：如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。从而证明：氧是由植物体的__________释放出来的。
（3）格尔曼紧接着又做了一个实验：用三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，其他光区域数量较少，从而证明叶绿体主要吸收__________光，用于光合作用。
（4）小明将水绵放在如图1所示的装置中，阳光下照射一段时间，玻璃管中不断有气泡产生。这种气体是__________，请写出他如何检测出来的？__________。
（5）晚上，他将水绵放在盛有水的试管中，先后放在离白炽灯不同距离处，进一步探究，实验结果如下：
分析实验结果，你得出的结论是__________。
（6）在晴朗的夏季，将水绵放入密闭的玻璃罩内，放在室外培养。连接二氧化碳检测仪，测得密闭玻璃罩内水绵一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线（如图2），水绵在一天中__________（曲线上两点之间）段的光合作用最强组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
甲组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
乙组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只
试管与灯的距离（厘米）
5
10
15
20
25
30
35
每分钟产生气泡（个）
61
55
42
32
25
21
19