苏教版六年级科学上册第一单元物质的变化质量测试卷（一）附答案
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苏教版六年级科学上册第一单元物质的变化质量测试卷（一）附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．利用放大镜仔细观察铁锈的颜色是___________。
A．银白色 B．红褐色 C．黑色
2．如图：将白糖加热融化最后至焦黑，这一过程有什么变化（ ）。
A．形态的变化 B．产生新物质的变化 C．A和B的变化都有
3．下列现象中，没有产生新物质的是（ ）。
A．蜡烛燃烧 B．铁丝折弯 C．纸片燃烧
4．200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量实验的方法研究了空气的成分，发现空气中含有约占空气体积第二的（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气
5．空气中二氧化碳所占的比例是（ ）。
A．0.94% B．0.03% C．1%
6．下列有关铁和铁锈的描述正确的是？（ ）
A．铁和铁锈的颜色相同
B．铁和铁锈一样坚硬
C．铁和铁锈不是同一种物质
7．下列物品中，（ ）是利用了合成橡胶做的。
A．轮胎 B．羽毛球拍 C．耳机
8．二氧化碳倒在燃烧的蜡烛上会使蜡烛（ ）。
A．熄灭 B．燃烧得更旺 C．没有变化
9．以下（ ）是产生新物质的变化。
A．煤燃烧 B．榨取果汁 C．海水蒸发
10．下列现象中，没有新物质产生的是（ ）。
A．筷子折断 B．面包发霉 C．蜡烛燃烧
11．下列属于铁锈的特点的是（ ）。
A．能被磁铁吸引 B．有光泽 C．红褐色
12．将白醋和小苏打混合以后可以产生二氧化碳气体。下列关于二氧化碳的性质与用途的说法，错误的是（ ）。
A．汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液
B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C．二氧化碳支持燃烧，比空气轻
二、填空题（每空1分共14分）
13．物质变化有两大类，一类仅仅是( )，另一类变化会产生新物质。
14．化学家通过研究物质的性质和成分，采用 、 等方法，发明了许多新物质。
15．小苏打和白醋混合后产生的气体是 ，它能使 变浑浊。
16．出现( )的现象，属于产生新物质的变化。
①颜色改变②下沉③大小变化④出现气泡⑤形状改变⑥发光⑦形态变化⑧发热
17．自制汽水用醋和小苏打发生化学反应产生的 气体，该气能使澄清石灰水变 。
18．化学家通过研究物质的 和 ，采用 、 等方法，发明了许多新物质。
19．物质燃烧的三个条件是空气、可燃温度、( )。
20．化学家发现 中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分。
三、判断题（每题2分共10分）
21．蜡烛受热熔化，冷却后凝固，属于产生新物质的变化。( )
22．不锈钢永远都不会生锈。( )
23．纸燃烧是产生新物质的变化，因为构成纸的物质发生了变化。( )
24．煤燃烧时产生了新物质，这种变化属于化学变化。( )
25．防止铁生锈的原理是防止铁同时接触空气和水分。( )
四、连线题（共10分）
26．将物质发生的变化用线连接起来。
苹果腐烂 |
| 易拉罐压扁 |
煤炭燃烧 | 生成新物质的变化 | 铁钉生锈 |
煮熟的鸡蛋 |
| 小麦磨成面粉 |
水结冰 | 仅仅是形态发生变化 | 豆子生成豆芽 |
皮筋被拉长 |
| 钢铁熔化 |
五、简答题（每题6分共12分）
27．何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中，勺子底部出现了黑色的灰。何光猜想灰是蜡烛燃烧变化产生的，怎样做实验确定这个猜想是否正确？
28．在制作柠檬汽水的过程中，哪些变化没有产生新物质？哪些变化产生了新物质？
六、实验题（共20分）
为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验：将3枚洁净的铁钉分别同时放置于如图所示的环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。
29．对比试管 和 ，可以探究铁生锈是否与水有关；对比试管 和 ，可以探究铁生锈是否与空气有关。
30．经过几天观察发现，试管 中的铁钉生锈最快，尤其是 的地方，红褐色铁锈最多。由此我们可以得出结论：铁在 的环境中最容易生锈。
31．防止铁生锈的方法有哪些？
七、 综合题（共9分）
观察蜡烛点燃后的变化。
（1）取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的情况。
（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的变化。
（3）将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿，观察它的底部有什么。
实验结论：
32．干燥的烧杯内壁出现（ ）。
A．水珠 B．水雾 C．白雾
33．涂有澄清石灰水的烧杯内壁变成（ ）色。
A．白色 B．浑浊 C．不变
34．白瓷碗底部有（ ）烟灰。
A．白色 B．黑色 C．橙色
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．A
5．B
6．C
7．A
8．A
9．A
10．A
11．C
12．C
13．形态的变化
14． 提取 合成
15． 二氧化碳 澄清石灰水
16．①④⑥⑧
17． 二氧化碳 浑浊
18． 性质 成分 提取 合成
19．可燃物
20．空气
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．
27．改用酒精灯加热不锈钢勺子，观察其底部的变化情况。
28．切柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程中的变化都没有新物质产生；把小苏打倒入瓶中产生气泡的变化产生了新物质。
29． ① ② ② ③ 30． ② 水面与空气接触 有空气和水分 31．在物体表面抹油喷读、镀上耐腐蚀金属、制成合金等方法。
32．B 33．A 34．B
