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    人教版三年级语文上册期中试卷(及答案)

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    人教版三年级语文上册期中试卷(及答案)

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    这是一份人教版三年级语文上册期中试卷(及答案),共16页。试卷主要包含了 看拼音,写词语, 细心辨一辨,再组词, 读一读,连一连, 我会选择正确的词语写在括号里, 按要求做题, 积累回顾, 课内阅读, 快乐习作等内容,欢迎下载使用。

    一、 看拼音,写词语。
    yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě

    yǒu qù shèng kāi ān jìng jiā wài

    二、 细心辨一辨,再组词。
    载(_________) 孤(_________) 浸(_________) 遍(_________)
    栽(_________) 狐(_________) 侵(_________) 编(_________)
    三、 读一读,连一连。
    海豚 dàng yàng 斑 点 tá guàn
    荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn
    翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn
    四、 补充词语,并选择恰当的词语填空。
    ①邯郸学(__) ②杞(__)忧天 ③滥竽(__)数 ④学富五(__)
    ⑤坐(__)观天 ⑥昙花一(__) ⑦(__)相矛盾 ⑧窃窃(__)语
    ⑨不管学什么,都不能(____________),生搬硬套。
    ⑩他刚才说的话(____________),肯定是在说谎。
    五、 我会选择正确的词语写在括号里。
    继续 陆续 连续 持续
    ①观众们(______)走进电影院。
    ②小明同学(______)三年被评为“市优秀少先队员”。
    ③弟弟休息了一会儿,又(______)做作业。
    ④这样的情况(______)了半年多。
    六、 按要求做题。
    1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)
    _____________________________________________
    2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
    ___________________________
    3.今天真冷啊!(把句子写具体)
    ___________________________
    4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
    _____________________________________________
    5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
    _____________________________________________
    6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
    _____________________________________________
    七、 积累回顾。
    1.祖国有景:这学期我们游览了富饶的________、景色诱人的_________、美丽又整洁的__________,还聆听了大自然中许多美妙的声音,______、_____、_______是大自然的音乐家。
    2.古诗有韵:“________,霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象;“___________,孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美;“____________,淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美;“两岸猿声啼不住,______________。”写出了长江三峡的壮丽之美。
    3.人物有情:有长长胡子的________________,还有________________的列宁,____________的孙中山和______________的白求恩,他们的优秀品质让人敬佩。
    4.经典有理:“仁慈隐恻,_____________。_____________,______________。”告诉我们:仁义、慈爱,在任何时候、任何地方都不能抛离;气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。
    八、 课内阅读。
    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
    1.给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
    2.选文的作者是__________,她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
    3.选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
    4.你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。
    _____________________________
    九、 快乐习作。
    “小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?为什么会想到他呢?你还想到了哪些这样的词语?这些词语可以用来形容哪些人?请你选一个人写一写他的特点吧!
    要求:题目自拟,把人物特点写出来。语句通顺,不写错别字。字数250个左右。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外
    2、记载 孤单 沉浸 遍地 栽树 狐狸 侵入 编写
    3、
    4、步 人 充 车 井 现 自 私 邯郸学步 自相矛盾
    5、陆续 连续 继续 持续
    6、我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
    7、西沙群岛 小兴安岭 海滨小城 风 水 动物 停车坐爱枫林晚 两岸青山相对出 欲把西湖比西子 轻舟已过万重山 胡萝卜先生 善解人意 不懂就问 舍己救人(救死扶伤) 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏
    8、
    1.shān chàn
    2.冰心 散文家 诗人 繁星 春水 寄小读者
    3.轻清透明 娇软
    4.示例:我们开始吹泡泡了。吹泡泡的时候,我先深深地吸了一口气,然后嘟着嘴巴轻轻一吹,泡泡就出来了。泡泡有的是一个个,有的却是一串串,就像葡萄一样。它们都是七彩色的,但是,后来就慢慢变成白色了,变模糊了,最后“啪”的一声消失了。”
    9、范文:
    我们班的小书虫
    你们班有小书虫吗?我们班就有一个。她有着水灵灵的眼睛,笔挺的小鼻子,一双像月牙似的眉毛,尤其是她那张樱桃小嘴。她的肚子里装满了奇思妙想,经常告诉我们很多我们不知道的知识!她爱看书,捧起书时就像如鱼得水一样,在那充满知识的海洋里遨游。
    有一次课间,我们全班都闹哄哄的,只有她一个人不吵不闹,全神贯注地在图书角捧着书。马上就要上课了,可她还纹丝不动的站在那里。我走到她的跟前说:“老师来了!”她听了后,连忙跑回座位,拿出书本,坐正,我心想:还是老师管用!
    记得还有一次,要吃午饭了,我们都打好饭在那里吃了,她却还在那里“啃”书,她难道闻不到菜香吗?她难道不饿吗?无论什么时候她都在看书,她经常沉醉在书的王国里,忘了时间,忘了自己。
    新的学期又来了,她又在看书,她一定又能学到更多的知识。她真是一只小书虫,一只名副其实的书虫。题序









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