人教版三年级语文上册期中试卷及答案【全面】
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这是一份人教版三年级语文上册期中试卷及答案【全面】,共6页。试卷主要包含了 读拼音,写词语, 比一比,再组词, 读诗句,想象画面,连一连, 选择正确的词语填空, 按要求,写句子, 根据课文内容填空, 快乐阅读, 按要求作文等内容,欢迎下载使用。
一、 读拼音,写词语。
yuān yang lú yá chuī fú jù lǒng
ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú
二、 比一比,再组词。
渔________ 编________ 除________ 业________ 靠________
鱼________ 遍________ 余________ 亚________ 告________
三、 读诗句,想象画面,连一连。
爆竹声中一岁除,
春风送暖人屠苏。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人
四、 读一读,把下列短语补充完整,再完成后面的练习。
①披(___)散(___) ②(___)(___)舞爪 ③捧腹(___)(___)
④天(___)云(___) ⑤(___)(___)八方 ⑥(___)瞪(___)呆
选择恰当的词语填空。(填序号)
1.一只老虎在山林里朝着小动物们______,吓得小动物们都跑开了。
2.秋天到了,________,正是外出登山的好时节。
五、 选择正确的词语填空。
陆续 连续 继续
1.在学校我(________)两年被评为优秀少先队员。
2.下课了,同学们(________)走出了教室。
3.我今天得(________)做昨天没有完成的工作。
惊险 危险
4.过马路要走人行横道线,乱穿马路很(________)。
5.这部警匪片,情节十分(________)。有时,我会紧张得闭上眼睛。
六、 按要求,写句子。
1.如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的。(用带点的字造句)
_____________________________________________
2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)
_____________________________________________
3.我不小心打碎了花瓶。(改成带“把”字的句子)
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4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地(连词成句)
_____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。(仿写句子)
洁白的雪花像_________,__________ ,__________冬天的_____。
七、 根据课文内容填空。
1.人间四月芳菲尽,_________________。_________________,不知转入此中来。
2.《火烧云》一文按照____(总分 总分总)的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色,表达了作者__________________________________________之情。
3.《方帽子店》一文告诉我们___________________。
4.学了七、八两个单元,我积累了一些八字成语:“__________,________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠;“__________,___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。
八、 快乐阅读。
夏天的云
云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。
你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。
黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫……各种颜色。③啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!
不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!
1.画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么?
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2.短文描写了哪几种云?
________________________________________
3.画横线的句子③表现了云( )的特点。
A.形状多 B.变化快 C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情?
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九、 按要求作文。
世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。请你用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”……这次习作,就让我们来写一写我们身边有特点的人,题目自拟,记住要抓住人物的特点来写,并且把句子写通顺。300字左右。
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参考答案
1、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛
2、渔船 编剧 除了 作业 依靠 大鱼 遍地 余下 亚军 告诉
3、
4、头 发 张 牙 大 笑 高 淡 四 面 目 口 ② ④
5、连续 陆续 继续 危险 惊险
6、如果人人都献出一份爱,世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间,不浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了 寒冷
7、山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 总分 对大自然的喜爱和赞美 要不断创造新东西,否则会被社会淘汰 眼见为实 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑
8、
1. 句子①是比喻句,把云比成了小山羊。
2. 短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。
3. B
4. 第一自然段后面画“//”,第四自然段后面画“//”,第五自然段后面画“//”。
5. 全文突出了云变化多端的特点,表现了作者对夏天的云的喜爱之情。
9、 我们班的热心肠
说起我最欣赏的人,那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。
他为班里面做的贡献,那可就数也数不清了。
那一次,我们班有一个人的书没有拿到,只见他跑来跑去,一会儿和这个老师说,一会儿又跑去教务处说,看他忙得那个样子,我不得不说,他很热心。“老师我们班少了一本书,请你找一本给我,好吗,谢谢老师。”这不,刚刚解决这个问题,有一个人的钢笔水瓶打不开了,他过去,怎么拧都拧不开,正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时,他大叫:“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布,把那瓶墨水包起来,一手握瓶,一手使劲地一拧,墨水开了。那个同学高兴极了,说:“崔文清你可真是一个热心的人,你可真棒呀!”
怎么样,我们班的“热心肠”崔文清厉害吧,如果你有困难了,喊一声,他立马过来为你排忧解难。题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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