2023年部编版三年级语文上册期中试题及答案【汇总】
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这是一份2023年部编版三年级语文上册期中试题及答案【汇总】,共16页。试卷主要包含了 看拼音写词语, 比一比,再组词, 想一想,连线, 把下面的词语补充完整, 读一读,选择合适的词语填空, 按要求写句子, 根据所学内容填空, 阅读课文片段,回答问题等内容,欢迎下载使用。
一、 看拼音写词语
jù huì qiān xū rǎn hónɡ wán shuǎ wēi wǔ
(________) (________) (________) (________) (________)
pǔ tōnɡ zhǎn shì xùn sù zhèn dìnɡ chèn shān
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
酒(_________) 异(_________) 佳(_________) 符(_________)
洒(_________) 导(_________) 住(_________) 附(_________)
隋(_________) 即(_________) 贩(_________) 栏(_________)
惰(_________) 既(_________) 饭(_________) 拦(_________)
三、 想一想,连线。
成群结队的 树叶 三人行 天才在于积累
密密层层的 大海 人之初 必有我师焉
又松又软的 小鸟 聪明在于学习 始于足下
无边无际的 雪花 千里之行 性本善
四、 把下面的词语补充完整。
(____)瞪(____)呆 自(____)自(____) 怒(____)(____)睁
耳(____)目(____) 争(____)夺(____) 恍(____)大(____)
五、 读一读,选择合适的词语填空。
灵敏 灵活 活巧
1.她有一双(______)的小手。
2.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(______)。
3.我们要(______)运用所学的知识。
飘荡 飘扬
4.五星红旗在空中(______)。
5.校园的上空(______)着小朋友们的歌声。
六、 按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句)
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2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但有什么用呢?( 换一种说法,意思不变)
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3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿写拟人句)
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4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。(修改病句)
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5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
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七、 根据所学内容填空。
1.春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看到这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“竹外桃花三两枝,_________________________。”
2“梅子黄透了的时侯,天天都是晴朗的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。”这是诗句“___________,____________”描述的情景。
3.《燕子》一文中,第一自然段主要写了燕子的__________(外形特点 飞行姿态),作者是按照_______的顺序进行观察描写的;第三自然段主要写了燕子的________(外形特点 飞行姿态)。课文表达了作者_________之情。
八、 阅读课文片段,回答问题。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
1.给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——(______) 激动——(______)
2.在选文最后一段的方框里加上标点。
3.“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连,填一填。
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
4.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”中的“左右”一词能不能去掉?为什么?
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九、 按要求写作。
从小到大你一定听过或读过很多有趣的故事,童话故事、民间故事、神话故事、寓言故事等。你最喜欢哪一类故事?请你选一个最喜欢的讲给大家听。
题目自拟,字数300字左右。
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参考答案
1、聚会 谦虚 染红 玩耍 威武 普通 展示 迅速 镇定 衬衫
2、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住
3、
4、目 口 作 受 目 圆 闻 睹 分 秒 然 悟
5、灵巧 灵敏 灵活 飘扬 飘荡
6、刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。 蜘蛛织网。
7、春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美
8、
1. 推想 兴奋
2.: “ ! , 。 ”
3.
4.不能,不能体现语言文字准确性,严谨性。
9、示例:
《亡羊补牢》
我最喜欢的寓言故事是《亡羊补牢》。这则寓言主要讲了这样一个故事:从前,有个人养了一群羊。一天,他准备出去放羊,忽然,他发现羊圈破了个窟窿,而且少了一只羊,原来被狼叼走了。邻居劝他堵上那个窟窿,可他没有接受邻居的劝告,他还说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?“第二天早上,他的羊又少了一只,又被狼叼走了。那个人后悔没有听从邻居的劝告,他赶紧堵上那个窟窿。后来,他的羊再也没有被狼叼走过。
读了这则寓言,我明白了一个道理:犯了错误要立即改正,就能减少失误,及时采取补救措施,则可以避免更大的损失。
《左传》中说“人非圣贤,孰能无过。”我们每个人都会有犯错的时候,让我们像牧羊人一样,及时改正它吧。题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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