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    三年级语文上册期中考试带答案【一套】

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    三年级语文上册期中考试带答案【一套】

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    这是一份三年级语文上册期中考试带答案【一套】,共6页。试卷主要包含了 看拼音,写词语, 比一比,再组词, 词语搭配连一连, 补充词语, 选择合适的词语填空, 请按要求完成句子练习, 课文内容回顾, 阅读下文,完成下列小题等内容,欢迎下载使用。

    一、 看拼音,写词语。
    hán shān shí jìnɡ qīnɡ xié shuānɡ dònɡ zènɡ yán

    pū mǎn ní bā ɡǎn jǐn tínɡ yuàn yìn zhānɡ

    二、 比一比,再组词。
    酒(_________) 异(_________) 佳(_________) 符(_________)
    洒(_________) 导(_________) 住(_________) 附(_________)
    隋(_________) 即(_________) 贩(_________) 栏(_________)
    惰(_________) 既(_________) 饭(_________) 拦(_________)
    三、 词语搭配连一连。
    一只 小鱼 坐着 蓑衣
    一片 蒲公英 披着 小船
    一朵 小鸟 打 乡下
    一条 草地 住在 哈欠
    四、 补充词语。
    (____)忙(____)乱 (____)高(____)淡 五(____)缤(____)
    争(____)恐(____) (____)谷(____)登 (____)字(____)漏
    五、 选择合适的词语填空。
    只要……就…… 不是……而是…… 不但……而且……
    1.赵州桥(_____)坚固,(______)美观。
    2.(_____)我们留心观察,(_____)能发现许多大自然的奥秘。
    3.蜜蜂靠的(_____)超常的记忆力,(_______)一种我无法解释的本能。
    猜测 推测
    4.在回家的路上,法布尔(______)蜜蜂可能找不到家了。
    5.王丽丽两天没来上学了,我(______)她可能是生病了。
    六、 请按要求完成句子练习。
    1.照样子补充句子
    他高兴得手舞足蹈。
    _________得___________
    2.改成“被”字句
    密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
    ________________________________
    3.用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
    小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。
    ____________________________________________________
    4.修改病句。
    妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。
    ____________________________________________________
    七、 课文内容回顾。
    1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。”
    2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
    3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。
    4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。
    5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。
    6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。
    八、 阅读下文,完成下列小题。
    掮枪的生活(节选)
    叶圣陶
    我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
    我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。
    我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。
    有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。
    1.“我们”当时的装束是怎样的?请你在短文中找出来。
    2.短文第四自然段描写了“我们”( )的场景。
    A.整理装束 B.练习打枪 C.练习冲锋 D.练习队列
    3.结合画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?
    ____________________________________________
    4.读新闻,回答问题。
    近年来,我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜:仰卧起坐只能做3个,200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质,很多学校采取了一系列措施,例如每天校园体育活动1小时,认真落实“三课、两操、两活动”。
    请你写几句宣传语,呼吁同学们都来参加体育活动。
    ________________________________________________________
    ________________________________________________________
    九、 快乐作文。
    题目:发生在___________________的一件事
    要求:
    1.先把题目补充完整,横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等;
    2.把事情的起因、经过、结果写清楚,并写出自己的真实感受,语句通顺标点正确。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    参考答案
    1、寒山 石径 倾斜 霜冻 赠言 铺满 泥巴 赶紧 庭院 印章
    2、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住
    3、
    4、手 脚 天 云 彩 纷 先 后 五 丰
    一 不
    5、1.不但 而且 2.只要 就 3.不是 而是 4.推测 5.猜测
    6、他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉,回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干和馒头。
    7、唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 苏轼 秋天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 梧桐树叶 江水 秋风 思念家乡 比喻 热爱 缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱
    8、
    1.画:腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。
    2.C
    3.“我”有自尊自信的民族情感。
    4.例:同学们,身体是革命的本钱,只有身体健壮,我们才能好好学习,将来为建设祖国做贡献。所以,让我们从现在开始动起来,好好锻炼身体吧。
    9、发生在放学路上的一件事
    在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
    那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。
    那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。
    我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:
    “小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”
    “为什么救它呢?”
    “因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”
    我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”
    于是,我诚恳地说:
    “我错了,请您原谅我,好吗?”
    “知错就改,就是好孩子。”
    ……
    以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。题序









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