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冀少版八年级上册第一节 呼吸作用复习练习题
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这是一份冀少版八年级上册第一节 呼吸作用复习练习题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ）
A. 降低环境温度，加快呼吸作用 B. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C. 降低环境温度，减缓呼吸作用 D. 减少环境中氧含量，减缓呼吸作用
2.下列措施不利于大棚作物的增产的是（ ）
A. 适当缩短光照时间 B. 适当延长光照时间
C. 适当增大棚内二氧化碳浓度 D. 合理密植，适时浇灌
3.大棚内种植蔬菜时，为提高产量可适当增加大棚内的（ ）
A. 空气湿度 B. 光照时间 C. 夜间温度 D. 氧气含量
4.贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件时（ ）
A. 低温、潮湿、增加氧气浓度 B. 低温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
5.光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被广泛应用。下列措施与光 合作用和呼吸作用原理无关的是 （ ）
A. 扦插植物时插条保留少量芽 B. 温室栽培植物时增大室内昼夜温差
C. 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果 D. 合理密植大田作物并施用农家肥
6.新疆瓜果比较甜，其主要原因是（ ）
A. 纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多
B. 昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多
C. 新疆地区的水甜
D. 新疆地区的土壤肥沃
7.金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草的主要目的是（ ）
A. 美化金鱼缸 B. 供给鱼新鲜食物 C. 使鱼缸更富生气 D. 增加水中氧的含量
8.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A. 向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛
C. 合力密植﹣﹣提高光合作用的效率
D. 春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发
9.（2019•连云港）利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）
A. 增强光合作用，降低呼吸作用 B. 增强光合作用和呼吸作用
C. 降低光合作用，增强呼吸作用 D. 降低光合作用和呼吸作用
10.在光照充足的情况下，下列有利于番茄增产的一组是（ ）
A. 昼夜恒温26℃ B. 日温26℃，夜温15℃ C. 昼夜恒温15℃ D. 日温15℃，夜温26℃
11.一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜．利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（ ）
A. 减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用 B. 降低了环境温度，减缓了呼吸作用
C. 降低了环境温度，加快了呼吸作用 D. 减少了环境中氧气的含量，减缓了呼吸作用
二、填空题
12.菜农在种植温室大棚蔬菜时常采取一些有效的措施：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水供应充足的条件下，为保证温室内蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是________ ，其中的生物学道理是________ ．
（2）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋内充入CO2 ， 这样可以延长菠菜的保鲜时间，原因是________．
13.小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了．请应用生产实践知识填空：
（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当________．
（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加________浓度的仪器（如图）．
（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证________的正常进行．
14.如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，假设6时日出、19时日落．请回答下列问题：
（1）大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和________．
（2）空气中的氧气来源于植物的光合作用，请你推测，一昼夜空气中氧气浓度最低的时刻位于图中的________点．
15.冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是________， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过________进入植物体内的。
16.冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜．请分析回答：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是________ 。
（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜________减弱，减少了有机物的消耗．
（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于________和________ 。
三、解答题
17.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，对维持生物圈的________平衡有重要的作用．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动．（填字母）
（4）光合作用主要在叶片的________细胞中进行．
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一种即可）．
四、综合题
18.如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题．
（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用________（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用________（填加强或减弱），其原因是________．
（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将________（填加强或减弱），其原因是________
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡．为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议．
19.利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
（1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中________的浓度增加．
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行________处理．以防止植物的________ （生理过程）对实验结果的影响．
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，
请你分析水珠主要来自植物的________作用，这些水分主要通过叶片的________（结构）散发出来的．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，冰箱内温度较低，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间．
故选C．
【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．
2.【答案】A
【解析】【解答】解：A、光照是进行光合作用的条件，适当缩短光照时间，光合作用制造的有机物减少，从而导致大棚作物的产量减少；符合题意。
B、光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多；不符合题意。
C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增大棚内二氧化碳浓度，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多；不符合题意。
D、合理密植，适时浇灌是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，不符合题意。
因此，不利于大棚作物的增产的是“适当缩短光照时间”，不符合题意。
故答案为：A
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，因此适当增加白天的光照时间、适当增大棚内二氧化碳浓度、合理密植，适时浇灌，可以促进光合作用的进行。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多；而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高；而增加氧气可以提高呼吸作用的强度，在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限；空气的湿度与光合作用无关．
故选B．
【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．
4.【答案】D
【解析】【解答】种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力．在干燥、低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期，有利于延长种子寿命．如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短．
故选D
【分析】呼吸作用分解有机物，呼吸作用受水分和温度的影响．
5.【答案】A
【解析】【解答】A、扦插植物时的插条保留少量芽，芽和幼叶能产生生长素，促进生根，A符合题意；
B、温室栽培植物时增大室内昼夜温差，白天增强光合作用效率，夜间降低呼吸作用，减少有机物的分解，提高农作物的产量，B不符合题意；
C、低温低氧环境中储藏蔬菜、水果，能抑制呼吸作用，减少有机物的分解，C不符合题意；
D、农作物的合理密植，可以增强光照的强度，提高产量，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程.
光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量.
1、充分利用光照：合理密植，进行套种.
2、延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度.
呼吸作用原理在生产生活中的应用
（1）促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
（2）抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜。农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量。如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温.
6.【答案】B
【解析】【解答】解：粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以新疆地区昼夜温差大，这里生产的葡萄、哈蜜瓜等水果产量高，品质好．故选：B
【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．
7.【答案】D
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，在金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草的主要目的是让水草进行光合作用，从而增加水中氧的含量。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解光合作用的概念。
8.【答案】A
【解析】【解答】解：A、为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，A错误；
B、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，B正确．
C、合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做，C正确．
D、早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．
故选：A
【分析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用，据此可以解答本题．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳．呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量．白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少，这样积累的有机物就多，综上所述B、C、D选项不符合题意，只有选项A符合题意．
故选：A
【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用．光合作用的原理．光合作用与呼吸作用的关系．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有机物，而呼吸作用消耗有机物，由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，由于温度低呼吸作用比较弱，所以昼夜温差越大，越有利于大棚栽培番茄的增产．
故答案为：B
【分析】1、提高作物的产量，主要是增加有机物的积累。只有当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，才会有有机物的积累。增加光合作用的因素及降低呼吸作用的因素，都能提高作物的产量。
2、影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度，其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜。（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。据此可以解答此题。
11.【答案】B
【解析】【解答】解：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用．
A、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合题意．
B、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用．故符合题意．
C、降低环境温度，会减缓呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合题意．
D、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用，不是减少了环境中氧气的含量，减缓了呼吸作用．故不合题意．
故选：B．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系．
二、填空题
12.【答案】增加二氧化碳的浓度；光合作用的原料是二氧化碳；抑制菠菜的呼吸作用和蒸腾作用
【解析】【解答】（1）光合作用的原料之一是二氧化碳，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能够提高光合作用的速率，增加植物体内有机物的积累；因此温室种植大棚蔬菜时常通过提高棚内的二氧化碳的浓度来增加植物的光合作用强度，从而提高蔬菜的产量．
（2） 采收后的菠菜仍然具有生命力，能够进行呼吸作用和蒸腾作用；植物的呼吸作用受二氧化碳的浓度的影响，当二氧化碳超过一定浓度后，植物的呼吸作用会减弱；植物的蒸腾作用受周围空气湿度的影响，当周围空气的湿度超过一定范围后，植物的蒸腾作用会不再进行；因此采收后的菠菜用塑料袋密封并冲入二氧化碳后，菠菜的呼吸作用和蒸腾作用都会减弱，利于菠菜的保鲜．
【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．
13.【答案】（1）合理密植
（2）二氧化碳
（3）呼吸作用
【解析】【解答】解：（1）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物，从光合作用的表达式：二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧，为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．（2）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．（3）在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以栽花或种庄稼，经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行．
故答案为：（1）合理密植；（2）二氧化碳；（3）呼吸作用．
【分析】（1）这是一道联系实际的考查对学习的知识运用的题．题干提出提高农作物的产量，回答这个问题就要从植物制造有机物的角度入手．（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．（3）此题是一道基础知识题，考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系．
14.【答案】（1）呼吸作用
（2）B
【解析】【解答】解：（1）图示表示一昼夜内大棚内二氧化碳浓度的变化曲线，之所以出现这种曲线，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量；因此曲线在6：00﹣﹣﹣18：00时间段内逐渐下降；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在0：00﹣﹣﹣6：00和18：00﹣﹣﹣24：00时间段内，二氧化碳的浓度会逐渐上升；又因为大棚内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成有机物储存在体内，所以大棚内二氧化碳的总含量呈下降趋势．（2）自下午18：00至早晨6：00，大棚内的植物只进行呼吸作用消耗氧气，而不进行光合作用产生氧气，因此至6：00日出时、植物开始进行光合作用的那一刻，大棚内氧气浓度最低．
故答案为：（1）呼吸作用（2）B
【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．
15.【答案】二氧化碳和水；气孔
【解析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水．农民常向大棚内施放“气肥”，气肥就是二氧化碳，二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔．二氧化碳通过气孔进入植物体内的．故答案为：二氧化碳和水；气孔
【分析】本题主要考察光合作用原理在生产上的应用以及气孔的功能。
16.【答案】（1）通风
（2）呼吸作用
（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发
【解析】【解答】（1）二氧化碳可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．所以在大棚内通风是增加棚内二氧化碳浓度一种比较有效的方法．（2）植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解．（3）不管是植物体内的水还是土壤中的水受热都会以气体的形式散失到空气中，所以大棚内壁上的水有两个来源：①是植物体内的水，②是土壤中的水．故答案为：（1）通风．（2）呼吸作用．（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发
【分析】根据所学的有关知识（1）影响植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．（2）低温可以抑制植物的呼吸作用，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少．
三、解答题
17.【答案】（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）
（2）Ⅰ；碳﹣氧
（3）B
（4）叶肉
（5）间作套种（或合理密植）
【解析】【解答】解：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳．光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用．（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡．（3）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．（4）植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞．其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体，所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞．（5）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等．
故答案为：（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）（2）Ⅰ；碳﹣氧（3）B（4）叶肉（5）间作套种（或合理密植）
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．
光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用．
四、综合题
18.【答案】（1）加强；加强；种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
（2）减弱；缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少
（3）①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
【解析】【解答】（1）向A中加入水后，种子经过呼吸作用种子里的有机物被分解成二氧化碳和水，二氧化碳通过玻璃管通入B中，B中的幼苗又把二氧化碳当做光合作用的原料进而促进光合作用。
（2）堵住漏斗使空气不能进入就使得种子缺少氧气抑制其呼吸作用，呼吸作用减弱放出的二氧化碳就会减少，又堵住玻璃管，使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用减弱．
（3）空气中含氧丰富才清新，为使我们生活的环境空气永远清新，就要想办法减少空气中二氧化碳的排放或让生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物光合作用当做原料利用，多植树造林可以让大量的植物进行光合作用释放更多的氧气，同时进行呼吸作用消耗二氧化碳．我们的传统能源一般是燃煤、沼气等，它们燃烧的最终产物主要是二氧化碳、水蒸气，含硫的煤燃烧后还有二氧化硫放出，这样大大增加了空气中二氧化碳的含量，二氧化硫等污染空气，使空气变的污浊，而风能、太阳能则无此弊端，它们属于一种清洁、无污染的新型能源．故为使我们生活的环境空气永远清新可以采取以下措施：①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
故答案为：（1）①加强②加强、种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
（2）减弱、缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少
（3）①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
【分析】此题是关于植物光合作用和呼吸作用关系的有关内容的识图填空题，深刻理解其过程、关系、意义然后仔细作答．
19.【答案】（1）二氧化碳
（2）遮光；光合作用
（3）蒸腾；气孔
【解析】【解答】解：（1）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气；向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发；种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛，释放出大量的二氧化碳，为B装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强．（2）光合作用必需在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行；要证明B装置中幼苗的呼吸作用，必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用．（3）植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用；B装置是一个封闭的装置，因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用，叶是水分散失的主要器官，“气孔”是水分散失的窗口．
故答案为：（1）二氧化碳；（2）遮光；光合作用；（3）蒸腾；气孔．
【分析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征．
1.冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ）
A. 降低环境温度，加快呼吸作用 B. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
C. 降低环境温度，减缓呼吸作用 D. 减少环境中氧含量，减缓呼吸作用
2.下列措施不利于大棚作物的增产的是（ ）
A. 适当缩短光照时间 B. 适当延长光照时间
C. 适当增大棚内二氧化碳浓度 D. 合理密植，适时浇灌
3.大棚内种植蔬菜时，为提高产量可适当增加大棚内的（ ）
A. 空气湿度 B. 光照时间 C. 夜间温度 D. 氧气含量
4.贮藏粮食时，为了降低呼吸作用，应保持的条件时（ ）
A. 低温、潮湿、增加氧气浓度 B. 低温、干燥、增加氧气浓度
C. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
5.光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被广泛应用。下列措施与光 合作用和呼吸作用原理无关的是 （ ）
A. 扦插植物时插条保留少量芽 B. 温室栽培植物时增大室内昼夜温差
C. 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果 D. 合理密植大田作物并施用农家肥
6.新疆瓜果比较甜，其主要原因是（ ）
A. 纬度比较高，光照时间比较长，制造的有机物比较多
B. 昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物比较多
C. 新疆地区的水甜
D. 新疆地区的土壤肥沃
7.金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草的主要目的是（ ）
A. 美化金鱼缸 B. 供给鱼新鲜食物 C. 使鱼缸更富生气 D. 增加水中氧的含量
8.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A. 向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛
C. 合力密植﹣﹣提高光合作用的效率
D. 春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发
9.（2019•连云港）利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）
A. 增强光合作用，降低呼吸作用 B. 增强光合作用和呼吸作用
C. 降低光合作用，增强呼吸作用 D. 降低光合作用和呼吸作用
10.在光照充足的情况下，下列有利于番茄增产的一组是（ ）
A. 昼夜恒温26℃ B. 日温26℃，夜温15℃ C. 昼夜恒温15℃ D. 日温15℃，夜温26℃
11.一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜．利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（ ）
A. 减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用 B. 降低了环境温度，减缓了呼吸作用
C. 降低了环境温度，加快了呼吸作用 D. 减少了环境中氧气的含量，减缓了呼吸作用
二、填空题
12.菜农在种植温室大棚蔬菜时常采取一些有效的措施：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水供应充足的条件下，为保证温室内蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是________ ，其中的生物学道理是________ ．
（2）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋内充入CO2 ， 这样可以延长菠菜的保鲜时间，原因是________．
13.小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到获益匪浅，生物学与生活的关系太密切了．请应用生产实践知识填空：
（1）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用，尤其是对光的充分利用，在种植农作物时，应当________．
（2）在农场温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加________浓度的仪器（如图）．
（3）栽花或种庄稼都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证________的正常进行．
14.如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，假设6时日出、19时日落．请回答下列问题：
（1）大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和________．
（2）空气中的氧气来源于植物的光合作用，请你推测，一昼夜空气中氧气浓度最低的时刻位于图中的________点．
15.冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是________， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过________进入植物体内的。
16.冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜．请分析回答：
（1）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是________ 。
（2）夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜________减弱，减少了有机物的消耗．
（3）在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于________和________ 。
三、解答题
17.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，对维持生物圈的________平衡有重要的作用．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动．（填字母）
（4）光合作用主要在叶片的________细胞中进行．
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一种即可）．
四、综合题
18.如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题．
（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用________（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用________（填加强或减弱），其原因是________．
（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将________（填加强或减弱），其原因是________
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡．为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议．
19.利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
（1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中________的浓度增加．
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行________处理．以防止植物的________ （生理过程）对实验结果的影响．
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，
请你分析水珠主要来自植物的________作用，这些水分主要通过叶片的________（结构）散发出来的．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，冰箱内温度较低，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间．
故选C．
【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．
2.【答案】A
【解析】【解答】解：A、光照是进行光合作用的条件，适当缩短光照时间，光合作用制造的有机物减少，从而导致大棚作物的产量减少；符合题意。
B、光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多；不符合题意。
C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增大棚内二氧化碳浓度，光合作用制造的有机物增多，从而导致大棚作物的产量增多；不符合题意。
D、合理密植，适时浇灌是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，不符合题意。
因此，不利于大棚作物的增产的是“适当缩短光照时间”，不符合题意。
故答案为：A
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，因此适当增加白天的光照时间、适当增大棚内二氧化碳浓度、合理密植，适时浇灌，可以促进光合作用的进行。
3.【答案】B
【解析】【解答】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；
白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多；而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高；而增加氧气可以提高呼吸作用的强度，在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限；空气的湿度与光合作用无关．
故选B．
【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．
4.【答案】D
【解析】【解答】种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限，超过这个期限，种子的生活力就丧失，也就失去萌发的能力．在干燥、低温和适当增加二氧化碳浓度使种子缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，消耗的有机物最少，有可能渡过最长时间的休眠期，有利于延长种子寿命．如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短．
故选D
【分析】呼吸作用分解有机物，呼吸作用受水分和温度的影响．
5.【答案】A
【解析】【解答】A、扦插植物时的插条保留少量芽，芽和幼叶能产生生长素，促进生根，A符合题意；
B、温室栽培植物时增大室内昼夜温差，白天增强光合作用效率，夜间降低呼吸作用，减少有机物的分解，提高农作物的产量，B不符合题意；
C、低温低氧环境中储藏蔬菜、水果，能抑制呼吸作用，减少有机物的分解，C不符合题意；
D、农作物的合理密植，可以增强光照的强度，提高产量，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程.
光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量.
1、充分利用光照：合理密植，进行套种.
2、延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度.
呼吸作用原理在生产生活中的应用
（1）促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
（2）抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜。农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量。如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温.
6.【答案】B
【解析】【解答】解：粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以新疆地区昼夜温差大，这里生产的葡萄、哈蜜瓜等水果产量高，品质好．故选：B
【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题．
7.【答案】D
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，在金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草的主要目的是让水草进行光合作用，从而增加水中氧的含量。
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解光合作用的概念。
8.【答案】A
【解析】【解答】解：A、为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，A错误；
B、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积．移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，B正确．
C、合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做，C正确．
D、早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．
故选：A
【分析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用，据此可以解答本题．
9.【答案】A
【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳．呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量．白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少，这样积累的有机物就多，综上所述B、C、D选项不符合题意，只有选项A符合题意．
故选：A
【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用．光合作用的原理．光合作用与呼吸作用的关系．
10.【答案】B
【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物的光合作用制造有机物，而呼吸作用消耗有机物，由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，由于温度低呼吸作用比较弱，所以昼夜温差越大，越有利于大棚栽培番茄的增产．
故答案为：B
【分析】1、提高作物的产量，主要是增加有机物的积累。只有当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，才会有有机物的积累。增加光合作用的因素及降低呼吸作用的因素，都能提高作物的产量。
2、影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度，其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜。（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。据此可以解答此题。
11.【答案】B
【解析】【解答】解：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用．
A、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合题意．
B、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用．故符合题意．
C、降低环境温度，会减缓呼吸作用，不是加快呼吸作用．故不合题意．
D、冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用，不是减少了环境中氧气的含量，减缓了呼吸作用．故不合题意．
故选：B．
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系．
二、填空题
12.【答案】增加二氧化碳的浓度；光合作用的原料是二氧化碳；抑制菠菜的呼吸作用和蒸腾作用
【解析】【解答】（1）光合作用的原料之一是二氧化碳，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能够提高光合作用的速率，增加植物体内有机物的积累；因此温室种植大棚蔬菜时常通过提高棚内的二氧化碳的浓度来增加植物的光合作用强度，从而提高蔬菜的产量．
（2） 采收后的菠菜仍然具有生命力，能够进行呼吸作用和蒸腾作用；植物的呼吸作用受二氧化碳的浓度的影响，当二氧化碳超过一定浓度后，植物的呼吸作用会减弱；植物的蒸腾作用受周围空气湿度的影响，当周围空气的湿度超过一定范围后，植物的蒸腾作用会不再进行；因此采收后的菠菜用塑料袋密封并冲入二氧化碳后，菠菜的呼吸作用和蒸腾作用都会减弱，利于菠菜的保鲜．
【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．
13.【答案】（1）合理密植
（2）二氧化碳
（3）呼吸作用
【解析】【解答】解：（1）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物，从光合作用的表达式：二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧，为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．（2）在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．（3）在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．所以栽花或种庄稼，经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行．
故答案为：（1）合理密植；（2）二氧化碳；（3）呼吸作用．
【分析】（1）这是一道联系实际的考查对学习的知识运用的题．题干提出提高农作物的产量，回答这个问题就要从植物制造有机物的角度入手．（2）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．（3）此题是一道基础知识题，考查的是植物的呼吸作用与人类生产生活的关系．
14.【答案】（1）呼吸作用
（2）B
【解析】【解答】解：（1）图示表示一昼夜内大棚内二氧化碳浓度的变化曲线，之所以出现这种曲线，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量；因此曲线在6：00﹣﹣﹣18：00时间段内逐渐下降；而在黑暗的情况下，植物不进行光合作用，但呼吸作用照样进行，因此在0：00﹣﹣﹣6：00和18：00﹣﹣﹣24：00时间段内，二氧化碳的浓度会逐渐上升；又因为大棚内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成有机物储存在体内，所以大棚内二氧化碳的总含量呈下降趋势．（2）自下午18：00至早晨6：00，大棚内的植物只进行呼吸作用消耗氧气，而不进行光合作用产生氧气，因此至6：00日出时、植物开始进行光合作用的那一刻，大棚内氧气浓度最低．
故答案为：（1）呼吸作用（2）B
【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．
15.【答案】二氧化碳和水；气孔
【解析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水．农民常向大棚内施放“气肥”，气肥就是二氧化碳，二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔．二氧化碳通过气孔进入植物体内的．故答案为：二氧化碳和水；气孔
【分析】本题主要考察光合作用原理在生产上的应用以及气孔的功能。
16.【答案】（1）通风
（2）呼吸作用
（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发
【解析】【解答】（1）二氧化碳可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．所以在大棚内通风是增加棚内二氧化碳浓度一种比较有效的方法．（2）植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解．（3）不管是植物体内的水还是土壤中的水受热都会以气体的形式散失到空气中，所以大棚内壁上的水有两个来源：①是植物体内的水，②是土壤中的水．故答案为：（1）通风．（2）呼吸作用．（3）植物体的蒸腾作用；土壤中水分的蒸发
【分析】根据所学的有关知识（1）影响植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多．（2）低温可以抑制植物的呼吸作用，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少．
三、解答题
17.【答案】（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）
（2）Ⅰ；碳﹣氧
（3）B
（4）叶肉
（5）间作套种（或合理密植）
【解析】【解答】解：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳．光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用．（2）光合作用必须在光下才能进行，图乙中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡．（3）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．（4）植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞．其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体，所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞．（5）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件．如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等．
故答案为：（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）（2）Ⅰ；碳﹣氧（3）B（4）叶肉（5）间作套种（或合理密植）
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．
光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在6～18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用．
四、综合题
18.【答案】（1）加强；加强；种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
（2）减弱；缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少
（3）①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
【解析】【解答】（1）向A中加入水后，种子经过呼吸作用种子里的有机物被分解成二氧化碳和水，二氧化碳通过玻璃管通入B中，B中的幼苗又把二氧化碳当做光合作用的原料进而促进光合作用。
（2）堵住漏斗使空气不能进入就使得种子缺少氧气抑制其呼吸作用，呼吸作用减弱放出的二氧化碳就会减少，又堵住玻璃管，使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用减弱．
（3）空气中含氧丰富才清新，为使我们生活的环境空气永远清新，就要想办法减少空气中二氧化碳的排放或让生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物光合作用当做原料利用，多植树造林可以让大量的植物进行光合作用释放更多的氧气，同时进行呼吸作用消耗二氧化碳．我们的传统能源一般是燃煤、沼气等，它们燃烧的最终产物主要是二氧化碳、水蒸气，含硫的煤燃烧后还有二氧化硫放出，这样大大增加了空气中二氧化碳的含量，二氧化硫等污染空气，使空气变的污浊，而风能、太阳能则无此弊端，它们属于一种清洁、无污染的新型能源．故为使我们生活的环境空气永远清新可以采取以下措施：①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
故答案为：（1）①加强②加强、种子呼吸作用加强后提供幼苗较多的二氧化碳
（2）减弱、缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少
（3）①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）②减少二氧化碳的排放③大力植树造林，保护植被等
【分析】此题是关于植物光合作用和呼吸作用关系的有关内容的识图填空题，深刻理解其过程、关系、意义然后仔细作答．
19.【答案】（1）二氧化碳
（2）遮光；光合作用
（3）蒸腾；气孔
【解析】【解答】解：（1）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气；向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发；种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛，释放出大量的二氧化碳，为B装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强．（2）光合作用必需在光下进行，呼吸作用有光无光都能进行；要证明B装置中幼苗的呼吸作用，必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用．（3）植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用；B装置是一个封闭的装置，因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用，叶是水分散失的主要器官，“气孔”是水分散失的窗口．
故答案为：（1）二氧化碳；（2）遮光；光合作用；（3）蒸腾；气孔．
【分析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征．
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