人美版八年级下册6.藏书票教案

书间精灵——藏书票

【教学目标】

1．知识与技能：

（1）了解藏书票的定义、藏书票的内容、藏书票采用版画形式的原因、藏书票的尺寸、藏书票的题材等关于藏书票的基本知识。

（2）认识世界上最早的藏书票、中国最早使用的藏书票，感受藏书票的文化内涵。

2．过程与方法：通过思考与讨论的方式学习藏书票的基本知识，在教师示范的基础上学习藏书票的具体方法步骤。

3．情感、态度和价值观：

（1）感受藏书票丰富的题材内容，通过画面中的形象表达作者的情趣、思想，发现藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。

（2）体验藏书票的制作过程，体会创作的乐趣。

【教学重点】

（1）藏书票的构成、规格、款式、题材、画面要求等基本知识。

（2）藏书票的制作设计过程演示：藏书票的制作过程。

（3）学生作品的评价和观摩。

【教学难点】

藏书票制作过程中对内容的确定和版面的控制。

【教学过程】

（一）引入阶段：

上次在手工书设计的课程最后，一位同学讲出了藏书票也可以对书进行装饰，请这位同学谈一谈他对藏书票有哪些了解。

师：今天，我们就一起来学习《书间精灵——藏书票》（板书）。

（二）新课讲授

1．藏书票的定义

师：什么是藏书票？

师：藏书票最初是欧洲人作为藏书的标志，而中国人以前大多是用藏书印的方式作为藏书的标志。在我国，读书、爱书、藏书被视为传统美德。

藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅小装饰画，作为书籍收藏者的印记。

2．欣赏（课件）世界上最早的一枚藏书票：刺猬藏书票；中国最早使用的一枚藏书票：关祖章藏书票。

师：藏书票的画面内容与藏书有何关系？课件介绍藏书票的制作方法，及其不同的审美效果。

介绍藏书票的发展、种类（丝网版藏书票、铜版藏书票、木版藏书票、石版藏书票）、用途。

3．藏书票采用版画的形式

老师很爱看书，家里有一书架的书，我想把每本书都贴上藏书票，请同学们帮忙出个主意，我该选用哪个画种来制作藏书票呢？是中国画、油画、还是版画？为什么？（制作快捷方便）。版画包括很多的种类，主要有凸版、凹版、平版、漏版等，并且使用不同材料，效果不同。

小结：藏书票表现题材广泛，有人物、动物、植物、风景、抽象图案等。藏书票制作方法一般依据个人喜好。画面内容可采用象征、寓意的手法，通过一定形象，表达思想内涵，给人以“方寸之间可容大千世界”之感。

下面我们就一起来制作一枚藏书票。请同学们认真观察，记住制作方法。

（三）教师示范

视频展示：1．起稿  2．制版  3．拓印

（四）学生实践

请同学们利用你准备的材料按要求创作完成一枚藏书票作品。多媒体出示藏书票欣赏，师巡回指导。

（五）评价总结

教师从学生展示的藏书票作品中选取几枚进行评价、展示。同学们经过这节课的学习，了解了藏书票的基本知识，并且自己创作了一枚藏书票。我希望同学们今后不仅热爱读书、藏书，更喜爱藏书票，希望大家能创作出更多、更丰富的藏书票作品，用知识和艺术让你的人生更丰富更精彩。

（六）课后拓展

可以尝试用电脑或其他方式设计藏书票；把制作好的藏书票贴在自己喜欢的书籍扉页上，看看效果如何；换完后装在一个夹子里留作纪念；

活动：构思一枚以植物、动物或花卉为主，款式为扇面形的小品图案，进行漏版藏书票的设计。