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2022-2023学年江苏省泰州市靖江市新桥城实验学校八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）
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这是一份2022-2023学年江苏省泰州市靖江市新桥城实验学校八年级（下）期末物理试卷（含答案解析），共23页。试卷主要包含了下列估测中，最接近实际的是，关于功率的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省泰州市靖江市新桥城实验学校八年级（下）期末物理试卷
1.下列估测中，最接近实际的是( )
A. 一枚鸡蛋的质量约为500g
B. 我们教室里空气的密度约为1.29g/cm3
C. 一个指甲盖上受到的大气压力大约为500N
D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104Pa
2.下列物品主要从“弹性”这一物理属性考虑选材的是( )
A. 锯铁条的钢锯条 B. 包装盒内的泡沫塑料
C. 扎头发的橡皮筋 D. 教室窗户上的玻璃
3.关于粒子与宇宙，下列说法正确的是( )
A. 宇宙中天体位置是恒定不变的
B. 宇宙是有起源的、膨胀的和演化的
C. 用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙
D. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正、负两种电荷
4.机械的发展使用推动人类文明发展，下列工具在使用中，为了省距离的是( )
A. 开瓶器 B. 定滑轮
C. 扫地的扫帚 D. 核桃钳
5.简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中最省力的是( )
A. B.
C. D.
6.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A. 汽车轮胎表面刻有花纹
B. 消防员即将到达地面时紧握滑竿
C. 自行车轴承安装滚珠轴承
D. 足球守门员戴防滑手套
7.如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是( )
A. 甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功
B. 乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功
C. 丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功
D. 丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功
8.物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是( )
A. 图甲所示，压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小
B. 图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
C. 图丙所示，通过手比较指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D. 图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大地方压强越大
9.如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下说法正确的是( )
A. 人对狗的拉力大于狗对人的拉力
B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力
C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
D. 狗对地面的压力和地面对狗的支持力是一对相互作用力
10.关于功率的说法正确的是( )
A. 做功多的机械，功率一定大 B. 做功快的机械，功率一定大
C. 做功时间短的机械，功率一定大 D. 功率大的机械，做功一定多
11.关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是( )
A. 向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小
B. 气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C. 轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力
D. 密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关
12.两个相同容器中装有甲、乙两种液体，一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，先后放在两液体中，静止后饮料瓶的状态如图所示。饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙容器中液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，则( )
A. F浮甲>F浮乙，ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 B. F浮甲
14.如图甲，将针插在绝缘底座上，把铝箔条架在针顶端，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于______(选填“得到”或“失去”)电子而带正电。用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能______轻小物体。乙验电器的工作原理是______。
15.医院的氧气瓶内装的氧气密度为5kg/m3，为抢救病人，用去了其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度为______kg/m3。病人需要冰块进行物理降温，取540g水凝固成冰后使用，其体积增大了______cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)，月球对它表面的物体的引力大约是地球对地面同一物体的引力的16，一个60kg的物体在月球上受到的重力为______。
16.冰冰用手握着一个重为7N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为12N，则水杯受到的摩擦力大小为______ N，方向为______ ；继续增大手的握力，水杯所受摩擦力______ (“变大”、“变小”或“不变”)。
17.如图所示，分别重10N和12N的A、B两个物体叠放在水平面上，它们在两个拉力的作用下处于静止状态，若作用在A上向右的拉力F1大小为3N，作用在B上向左的拉力F2大小为5N，则B对A的摩擦力大小为______ N；地面对B物体的摩擦力大小为______ N，方向是水平______(向左/向右).
18.如图，甲、乙两轻质容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，容器对桌面的压强分别为p甲和p乙，则ρ甲______ρ乙，p甲______p乙(均选填“>”/“=”/“<”)。
19.一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。如图所示，物体在AB段耗时T1，在BC段耗时T2；物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2。则T1______T2，W1______W2，P1______P2(三空均选填“>”、“<”或“=”)。
20.将一个小物块放入容积为200mL的杯内，然后分别向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯盛满，则小物块的体积为______cm3，密度为______kg/m3(ρ酒精=0.8g/cm3)。
21.一边长为10cm的正方体物块，从距离水平地面3m的高处由静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了从物块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图象，如图所示，则物块的质量为______ kg，物块下落过程中，重力所做的功为______ J，物块对地面的最大压强为______ Pa。将该物块投入水中静止时所受浮力为______ N。
22.当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，我们算出物体在液体中的浮力就可以知道物体的质量。如图所示是小明利用该原理将量筒改装制作的“质量秤”，量筒内装有20.0mL的水，该“质量秤”对所测物体的密度要求是______，“质量秤”的零刻度线应标在量筒的______ mL刻度线处，它最多可测物体的质量为______ g。
23.如图，用20N的力将重15N的物体压在竖直墙壁上，作出物体静止时受力示意图。
24.如图，在桌面用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。图中G为桌子所受的重力，请画出最小动力F1和阻力臂l2。
25.如图所示，重为2N的实心铁球在水中所受重力和浮力的示意图。
26.为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2，g取10N/kg，求：
(1)自行车行驶的速度为多少m/s？
(2)人和自行车受到的总重力是多少？
(3)骑行时，自行车对路面的压强为多大？
27.如图所示，某实验小组的同学在“探究下沉的物体是否受到浮力”时，将实心圆柱体金属块块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是12N。当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是8N。求：
(1)金属块浸没在水中时所受浮力；
(2)金属块的体积；
(3)金属块的密度。
28.小陆同学在实验室用天平、量筒烧杯和针筒等测量酸奶的密度
(1)他先用调节好的天平测出空烧杯的质量为30g，接着将酸奶倒入烧杯。用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒，用针筒抽取v1=5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=58.5g；则酸奶的密度为______kg/m3；
(2)同组的小明同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，会导致测得的酸奶密度值比实际值______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)；为了减小针筒尖端对测量的影响，他设计了另外一种测量方法：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，记下______，则酸奶密度表达式ρ酸奶=______。(表达式用题中已知物理量及测得的物理量的符号表示)
29.小华用长方体物块做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验前，必须在______ (水平/竖直)方向对弹簧测力计进行校零。
(2)图甲、乙所示实验是在探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面积关系时，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验，如图丙所示。她的探究过程中存在的问题是：______ ，改进方法是______ 。
(4)小华在如图丁所示的装置中水平向左拉动木板。读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为F1和F2；再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块。重复上述步骤。记录结果如表，实验中是通过______ 使压力传感器读数相同。分析实验数据得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与______ 。
次数
铁块重力N
压力F1/N
拉力F2/N
1
5.0
4.8
1.8
2
6.0
4.8
1.8
3
7.0
4.8
1.8
30.学习了“浮沉子”以后，小明同学决定也做一个试试：
(1)如图甲，取一个椭圆形的塑料大瓶，去掉瓶盖，装入一定量的水，然后在瓶口蒙上一张塑料膜，接着以图乙所示方式挤压大瓶，发现水面下降，塑料膜向内凹陷。
问：①塑料膜向内凹陷的原因是：______ ；
②“水面下降，塑料膜向内凹陷”的现象初步说明瓶内密封气体的压强随其体积的变化关系是：______ 。
(2)如图丙，取下塑料膜，用一个玻璃小瓶和一个小吸管放进大瓶做“浮沉子”。在反复调整小瓶中的水量后，终于使小瓶悬浮在大瓶的水中。
问：小瓶经反复调整其中水量后才得以悬浮，这说明物体的浮沉状况与______ 有关。
(3)如图丁，重新蒙上塑料膜，再次依照图乙所示压大瓶，小明观察到“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉。造成这一现象的原因可能是：______ 。
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，则小瓶子会______ (选填“浮起来”、“沉下去”或“依然悬浮”)，此时小瓶内的水量会______ (选填“增多”或“减少”)一些。
31.利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前杠杆静止在图甲的位置，此时杠杆______处于平衡状态(选填“是”或“不是”)；为了便于实验时测量力臂大小，应将如图甲所示杠杆的平衡螺母适当往______(选填“左”或“右”)移.
(2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是______经老师提醒后，小明继续进行实验，如图乙，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆______(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将______；若要将该测力计移至支点左侧向上拉动来进行实验，需要对该测力计______
32.同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以______，但不可以______；
(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以______，但不可以______；
(3)他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能______，如果物体被提升的速度都是0.2m/s，绳子自由端移动的速度分别是______m/s。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、一枚鸡蛋的质量在50g左右，故A错误；
B、我们教室里空气的密度约为1.29gk/cm3，故B错误；
C、大气压强约为1×105Pa，指甲盖的大小约为1cm2=1×10−4m2，由p=FS可得，指甲盖受到的大气压力为F=pS=1×105Pa×1×10−4m2=10N，故C错误；
D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=FS=500N0.05m2=1×104Pa，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】C
【解析】解：A.锯铁条的钢锯条具有较大的硬度，故A错误；
B.包装盒内的泡沫塑料比较软，可以减震，故B错误；
C.扎头发的橡皮筋有良好的弹性，故C正确；
D.教室窗户上的玻璃有好的透光性，故D错误。
故选：C。
物质的物理属性有：硬度、弹性、导电性等等，不同材料具有不同的物理特点，根据材料的特点分析其用途或作用。
每种材料都有不同的物理性质，可根据各自性质或特点用在不同的方面。
3.【答案】B
【解析】解：A、研究表明，宇宙中天体间的距离在不断增大，这是天体运动的结果，即宇宙中天体位置不是恒定不变的，故A错误；
B、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的并且处于不断的演化过程中，故B正确；
C、面包被捏后体积变小，是因为面包中有许多空洞的地方，并不能说明分子之间有空隙，故C错误；
D、摩擦起电的实质是电子的转移，在这个过程中，电子并不会发生改变，故D错误。
故选：B。
(1)宇宙中，所有物体都在运动，静止不动的物体是不存在的；
(2)宇宙是一个有层次的天体系统，其运动是有规律的；
(3)构成物质的分子之间是有空隙的，但是因分子之间存在斥力，所以实心固体、液体在被压缩时体积几乎不发生变化；
(4)摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷。
本题属于基础类考题，是对我们基础知识的考查，难度较低。
4.【答案】C
【解析】解：省力杠杆省力但费距离；费力杠杆费力但能省距离。
A、开瓶器在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故A不符合题意；
B、旗杆顶端的定滑轮本质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离，故B不符合题意；
C、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离，故C符合题意；
D、核桃钳在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离。
5.【答案】D
【解析】解：
不计机械重和摩擦，
A、由图知，F1×4m=G×2m，所以F1=12G；
B、滑轮组由三段绳子承担，所以F2=13G；
C、由图知，是使用的是定滑轮，所以F3=G；
D、根据杠杆的平衡条件：F4×(L+3L)=G×L，所以F4=14G。
综上所述，D最省力。
故选：D。
A、不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功。
B、根据滑轮组的省力特点进行判断；
C、使用定滑轮不省力；
D、根据杠杆的平衡条件进行分析。
此题考查了功的原理、滑轮组的省力特点、定滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用，涉及的比较全面，是一道基础性很好的题目。
6.【答案】C
【解析】解：A、汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；
B、消防员即将到达地面时紧握滑杆，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故C符合题意；
D、足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：C。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动摩擦代替滚动摩擦，同时增大压力并增大接触面的粗糙程度。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7.【答案】B
【解析】A、甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故A错误；
B、乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确；
C、丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故C错误；
D、丁图中人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故D错误。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可
明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
8.【答案】B
【解析】解：A、测量液体压强的工具叫压强计，它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小。故A错误；
B、装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强，故B正确；
C、压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，图丙所示，铅笔对两手指的压力不同，无法得出
压力的作用效果与受力面积有关，故C错误；
D、向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故D错误。
故选：B。
(1)压强计的U形管左右液面高度差不能准确测出液体压强的大小。
(2)根据大气压强的应用分析；
(3)压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；
(4)流速越大的地方，压强越小。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
9.【答案】D
【解析】解：
A、人对狗的拉力与狗对人的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B、由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误；
C、绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误；
D、狗对地面的压力和地面对狗的支持力两力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上；
(3)物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或受平衡力作用。
本题考查了平衡力的判断，正确的对狗受力分析是关键，要注意二力平衡时的四个条件缺一不可。
10.【答案】B
【解析】解：A、做功多的机械，由于时间不能确定，由公式P=Wt可知，其功率不一定大，故A错误；
B、说法正确，因为功率就是描述物体做功快慢的物理量；做功快，功率一定大，故B正确；
C、做功时间短的机械，由于做功的多少不能确定，由公式P=Wt可知，其功率不一定大，故C错误；
D、由W=Pt可知，物体做功多少与功率和时间都有关系；功率大，时间不确定，做功多少不能确定，故D错误。
故选：B。
功是指力与距离的乘积；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。功率的大小等于做功多少和所用时间的比值。
本题考查“对功率的理解”，根据功率的概念和定义式进行分析判断，难度不大。
11.【答案】B
【解析】解：
A、鸡蛋在清水中是沉底的，向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋在排开水的体积不变，水的密度变大，根据F浮=ρ液V排g可知，鸡蛋受到的浮力变大，其重力不变，浮力大于重力，所以鸡蛋上浮，故A错误；
B、气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确；
C、漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于它受到的重力，故C错误；
D、密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，与液体密度无关，故D错误。
故选：B。
(1)鸡蛋在水中时排开水的体积不变，根据水的密度的变化，利用阿基米德原理判断受浮力变化情况；
(2)浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力，当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮；
(3)物体漂浮时，浮力与重力相等；
(4)密度计利用了物体的沉浮条件，是漂浮在液体中，放在密度不同的液体中，所受浮力都等于本身的重力。
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件(漂浮条件、悬浮条件)的了解与掌握，把物体的浮沉条件和密度关系(ρ液>ρ物,物体上浮；ρ液<ρ物，物体下沉；ρ液=ρ物，物体悬浮)一起理解记忆。
12.【答案】C
【解析】解：
因同一塑料瓶和液体的重力不变，且塑料瓶在甲、乙中均漂浮，所以，塑料瓶在两液体中受到的浮力相等，都等于塑料瓶和饮料的总重即：F浮甲=F浮乙=G总；
由图可知，塑料瓶在甲中排开液体的体积小于在乙中排开液体的体积，由F浮=ρgV排可知，ρ甲>ρ乙；
因两容器内液面刚好相平，所以，由p=ρgh可知，p甲>p乙，故C正确。
故选：C。
(1)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据同一塑料瓶和液体的重力不变判断两者浮力的关系；
(2)由图可知两者排开液体的体积关系，根据阿基米德原理的变形式判断两液体的密度关系；
(3)两液面的深度相同，根据p=ρgh比较两种液体对容器底部的压强关系。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理以及压强公式的应用，正确的比较两者排开液体的体积关系是关键。
13.【答案】弹性 运动状态 一
【解析】解：
跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，则跳板产生向上的弹力；
在跳板弹起过程中，弹力的作用效果使运动员的运动状态发生改变；
因为地球附近的物体都要受到重力作用，所以运动员在空中向上运动过程中仍只受重力一个力的作用。
故答案为：弹性；运动状态；一。
(1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力；
(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)地球上的物体都要受到重力作用。
掌握力作用的两种效果，力可以改变物体的形状、改变物体的运动状态，物体运动方向的改变和速度的改变都称为运动状态的改变。
14.【答案】失去 吸引 同种电荷相互排斥
【解析】解：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒将失去电子。用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能吸引轻小物体；验电器工作原理：同种电荷相互排斥。
故答案为：失去；吸引；同种电荷相互排斥。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电。当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因为失去电子，从而使玻璃棒带上正电。
(2)带电体能够吸引不带电的轻小物体。
(3)根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电。其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的。
理解摩擦起电的实质和带电体的性质，知道验电器的工作原理，可解答此题。
15.【答案】2.560100N
【解析】解：(1)为抢救病人，用去了其中的一半，即氧气的质量是原来的一半，而氧气在使用过程中，氧气瓶内装的氧气的体积不变，根据密度公式可知，瓶内剩余氧气的密度也是原来的一半，即瓶内剩余氧气的密度为2.5kg/m3；
(2)由ρ=mV可知，540g水的体积V水=m水ρ水=540g1g/cm3=540cm3；
水凝固成冰后，质量不变，所以冰的质量m冰=m水=540g，冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3；
由ρ=mV可知，冰的体积V冰=m冰ρ冰=540g0.9g/cm3=600cm3；
所以，体积增大了ΔV=V冰−V水=600cm3−540cm3=60cm3；
(3)60kg的物体在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；
60kg的物体在月球上受到的重力G月=16G=16×600N=100N。
故答案为：2.5；60；100N。
(1)氧气在使用过程中，氧气瓶内装的氧气的体积不变，瓶内氧气的密度与瓶内氧气的质量成正比，据此分析；
(2)水凝固成冰后，质量不变，利用密度公式计算出冰的体积，据此可知体积的变化；
(3)利用G=mg计算出60kg的物体在地球上受到的重力，据此可以求出物体在月球上受到的重力。
本题考查密度公式的灵活运用、重力的计算，知道氧气瓶内的氧气在使用过程中的体积不变是解题的关键。
16.【答案】7 竖直向上 不变
【解析】解：(1)手握住7N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力是7N，方向竖直向上。
(2)继续增大手的握力，水杯还静止在手里，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力不变，还是7N。
故答案为：7；竖直向上；不变。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
17.【答案】3 2 向右
【解析】解：对A分析，A在水平方向上受水平向右的拉力F1和B对A向左的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以f1=F1=3N；
物体B处于静止状态，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向右的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向右的摩擦力与A对B水平向右的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为5N−3N=2N，方向向右。
故答案为：3；2；向右。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；A相对于B保持静止状态，首先分析A的受力情况，求出A受到的摩擦力；根据物体间力的作用是相互的，求出B的上表面受到的摩擦力；B相对于地面处于静止状态，分析B的受力情况，求出B下表面受到的摩擦力。
本题考查了摩擦力的大小，解决本题的关键能够正确地受力分析，运用力的平衡求解。
18.【答案】<=
【解析】解：
(1)液体的深度相同，两容器底面积相同，由图知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即V甲>V乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ=mV可知，ρ甲<ρ乙；
(2)甲、乙两容器内装液体的质量相等，则两液体的重力相等，
轻质容器的重力不计，则轻质容器对桌面的压力等于容器内液体的重力，
所以，两容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙，
又因为甲、乙两容器底面积相同，根据p=FS知p甲=p乙。
故答案为：<；=。
(1)已知两液体的质量相等，根据题意和图示分析容器内液体的体积关系，由密度公式可判断出容器内部液体的密度关系；
(2)轻质容器的重力不计，则轻质容器对桌面的压力等于容器内液体的重力，根据p=FS判断出两容器对桌面压强的关系。
此题考查了密度公式、固体压强公式的应用和分析，是一道综合题。
19.【答案】>=<
【解析】解：由题知AB=BC，
由于物体在自由下落时做加速运动，
由v=st可知物体在BC段运动的时间短，即T1>T2；
同一物体的重力不变，且AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段重力做的功相等，即W1=W2；
因W1=W2，T1>T2，则根据公式P=Wt可知，物体在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即P1
已知AB=BC，因物体在自由下落时做加速运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系；根据W=Gh可知物体在AB段和BC段重力做功的关系；再根据功率公式得出它们的功率关系。
本题考查了做功公式、功率公式的灵活运用，关键是知道物体自由下落时做加速运动，从而得到AB和BC段的时间关系。
20.【答案】800.9×103
【解析】解：
(1)由ρ=mV可得，128g水的体积：V水=m水ρ水=128g1g/cm3=128cm3，
96g酒精的体积：V酒精=m酒精ρ酒精=96g0.8g/cm3=120cm3，
已知小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。
根据题意可知，小物块排开水的体积：V排水=V容−V水=200cm3−128cm3=72cm3，
则排开水的质量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×72cm3=72g，
排开酒精的体积：V排酒精=V容−V酒精=200cm3−120cm3=80cm3，
则排开酒精的质量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×80cm3=64g，
所以，m排水m排酒精=72g64g=98，
若物块放入水中或酒精中都是漂浮，由漂浮条件和阿基米德原理可得F浮=G排=G物，则m排水应等于m排酒精，与前面的计算不符，故排除这种可能；
假设物块放入水中或酒精中都是沉底，则V排水应等于V排酒精=V物，与前面的计算不符，故排除这种可能；
因ρ水>ρ酒精，所以该物块放在水中是漂浮的，在酒精中是沉底的，则小物块的体积等于物块排开酒精的体积V=V排酒精=80cm3=80×10−6m3，
(2)因该物块放在水中是漂浮的，则F浮=G=G排水=72×10−3kg×10N/kg=0.72N，
由G=mg=ρVg可得，物块的密度：
ρ物=GgV=0.72N10N/kg×80×10−6m3=0.9×103kg/m3。
故答案为：80；0.9×103。
分别求得128g水或96g酒精的体积，假设物块放入水中或酒精中都是沉底，由此可知其排开水和酒精的关系，然后根据小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精后都恰能将杯装满，可知，在水中漂浮，再利用物体漂浮时，F浮=G可求求得物块的密度。
本题考查了密度公式的应用，此题的关键是判断出物体在水中是漂浮，在酒精中沉底，其次是利用好漂浮时F浮=G，难度较大。
21.【答案】0.6183.6×103 6
【解析】解：
①根据压力随时间变化的关系图象可知，物块静止时对地面的压力F=6N，
则物块的重力：G=F=6N，
物块的质量：m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
②物块下落的高度h=3m，则重力所做的功：W=Gh=6N×3m=18J；
③由图象可知，物块撞击地面时的最大压力F最大=36N，
物块的底面积：S=10cm×10cm=100cm2=1×10−2m2，
则物块对地面的最大压强：
p最大=F最大S=36N1×10−2m2=3.6×103Pa；
④物块的体积：V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10−3m3，
物块的密度：ρ物=mV=0.6kg1×10−3m3=0.6×103kg/m3，因为ρ物<ρ水，所以该物块投入水中时会漂浮，受到的浮力F浮=G=6N。
故答案为：0.6；18；3.6×103；6。
①利用G=mg求得其质量；
②根据压力随时间变化的关系图象，可得出物块静止时对地面的压力，利用F=G求物块重力，再利用W=Gh求得重力所做的功；
③由图得出最大压力，知道受力面积，利用压强公式求最大压强；
④已知正方体物块的边长，可求得其体积，然后利用密度公式求物块的密度，据物体的密度和液体密度的关系判断物体的浮沉情况，并得出浮力大小。
此题综合考查了重力、功、密度、压强的计算和物体浮沉条件的应用，能从图象中找出有用的信息是本题的关键。
22.【答案】所测物体的密度小于或等于水的密度 20.030
【解析】解：(1)当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，
物体在水中的浮力为F浮=ρ水gV排，物体的重力G物=ρ物gV物，
由于V排⩽V物，则ρ液⩾ρ物，即所测物体的密度小于或等于水的密度；
(2)“质量秤”的零刻度线应标在量筒中没有放入物体时水面的初始位置，即量筒的20.0mL处；
(3)当物体放入量筒的水中时，量筒中的水面上升，当上升到最大值50mL处于时，如果继续上升，则无法知道物体的排开液体的多少，
所以，物体排开液体的体积最大值V排大=30mL=30cm3，
根据ρ=mV可知，此时m排大=ρ水V排大=1g/cm3×30cm3=30g，
由于物体漂浮或悬浮时F浮=G物，
根据阿基米德原理和G=mg可知，m排大g=m大g，
所以物体的质量m大=m排大=30g。
故答案为：所测物体的密度小于或等于水的密度；20.0；30。
(1)当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，物体受到水的浮力为F浮=ρ水gV排，物体的重力G物=ρ物gV物，根据V排⩽V物，据此可知两者的密度关系；
(2)“质量秤”的零刻度线应标在量筒中没有放入物体时的初始位置；
(3)量筒内放入物体，物体把量筒内的水排开，水面上升，当上升到量筒的最大值时，放入物体的质量即为“质量秤”最多可测的物体的质量。
本题考查物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是知道物体漂浮或悬浮时F浮=G物。
23.【答案】解：用20N的力将重15N的物体压在竖直墙壁上，使其处于静止状态，所以物体受力平衡，在竖直方向上，物体受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，都为15N，这两个力都作用在物体的重心上，水平方向受到推力和墙壁的支持力而平衡，大小都是20N，作用点画在重心上，如图所示：
【解析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，据此分析物体受到的力。
本题考查二力平衡的应用与力的示意图，属于中档题。
24.【答案】解：由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。在桌面用最小的力把桌腿B抬离地面时，支点在A点，OC为最长动力臂，动力最小，过C点垂直于AC向上作出最小动力F1的示意图；
延长重力G的作用线，从A点向重力G的作用线引垂线段，垂线段的长即为阻力臂l2。如下图所示：
【解析】(1)力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
25.【答案】解：铁的密度大于水的密度，故实心铁球在水中处于下沉状态，所受的浮力的方向为竖直向上、所受的重力的方向为竖直向下，且作用点均在重心上，如图。
【解析】铁的密度大于水的密度，故实心铁球在水中处于下沉状态，所受的浮力的方向为竖直向上、所受的重力的方向为竖直向下，且作用点均在重心上，据此画图。
本题考查浮沉条件的有关知识，难度不大。
26.【答案】解：
(1)在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为：t=3min=180s，
自行车行驶的速度为：
v=st=900m180s=5m/s；
(2)已知人与车总质量为60kg，人和自行车受到的总重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N；
(3)骑行时，自行车对路面的压力：
F=G=600N，
受力面积：S=2×100cm2=200cm2=200×10−4m2=2×10−2m2，
骑行时，自行车对路面的压强：
p=FS=600N2×10−2m2=3×104Pa。
故答案为：(1)自行车行驶的速度为5m/s；
(2)人和自行车受到的总重力是600N；
(3)骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。
【解析】(1)已知在水平路面上匀速骑行的路程和所用时间，根据v=st求出自行车行驶的速度；
(2)已知人与车总质量，根据G=mg求出人和自行车受到的总重力；
(3)骑行时，自行车对路面的压力等于人和自行车受到的总重力，求出受力面积(2个轮胎与地面接触面积)，利用p=FS求出骑行时自行车对路面的压强。
本题考查了速度公式、重力公式及压强公式的运用，注意受力受力面积为1个轮胎与地面接触面积的2倍。
27.【答案】解：(1)由图可知，金属块的重力G=12N，金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数F示=8N，
根据称重法可知，金属块浸没在水中时所受浮力：F浮=G−F示=12N−8N=4N；
(2)金属块浸没在水中时，排开水的体积等于金属块自身的体积，
由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金属块的体积：V=V排=F浮ρ水g=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3；
(3)由G=mg可知，金属块的质量：m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，
金属块的密度：ρ=mV=1.2kg4×10−4m3=3×103kg/m3。
答：(1)金属块浸没在水中时所受浮力为4N；
(2)金属块的体积为4×10−4m3；
(3)金属块的密度为3×103kg/m3。
【解析】(1)根据称重法求出金属块浸没在水中时所受浮力；
(2)金属块浸没在水中时，排开水的体积等于金属块自身的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排求出金属块的体积；
(3)根据G=mg求出金属块的质量，根据密度公式求出金属块的密度。
本题考查称重法计算浮力、阿基米德原理、重力公式以及密度公式的应用，是一道力学综合题，难度不大。
28.【答案】641.1×103 偏大 剩下酸奶的体积为V2 m−m2V1−V2
【解析】解：(1)由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，
烧杯和酸奶的总质量：m1=50g+10g+4g=64g，
用针筒抽取的酸奶质量：m=m1−m2=64g−58.5g=5.5g，
用针筒抽取的酸奶V=5mL=5cm3，
则酸奶的密度：ρ=mV=5.5g5cm3=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；
(2)由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，而这部分体积算不在5ml体积之内，即体积测量值偏小，质量不变，体积偏小，由ρ=mV可知，密度会偏大。
为了减小实验误差，可采取剩余法测量酸奶的密度：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，同时需要记下剩下酸奶的体积为V2，
针筒内返回烧杯酸奶的质量：m′=m−m2，
针筒内返回烧杯酸奶的体积：V′=V1−V2，
则酸奶密度表达式：ρ酸奶=m′V′=m−m2V1−V2。
故答案为：(1)64；1.1×103；(2)偏大；m−m2V1−V2。
(1)根据图甲读出烧杯和酸奶的总质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值；
用原来的总质量减去抽取后烧杯和剩余酸奶的总质量从而得到抽取酸奶的质量；根据ρ=mV求出酸奶的密度；
(2)根据操作过程分析测量的物理量，由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，造成所测体积偏小，从而计算出的密度偏大；
合理的实验操作可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤；
知道针筒中的一部分酸奶返回烧杯中时烧杯和剩余酸奶的总质量和用针筒抽取5mL酸奶时烧杯和剩余酸奶的总质量，进而可以得出返回烧杯内酸奶的质量，再记下此时针筒内酸奶的体积可得出返回烧杯内酸奶的体积，然后根据密度公式得酸奶密度表达式。
本题考查了液体密度的测量，本实验中由于把酸奶从量筒向烧杯里，由于量筒壁上粘有部分酸奶，使得质量测量值偏小、从而使得密度的测量值偏小。正确的顺序应该是：先测量酸奶和烧杯的总质量，再将酸奶倒入量筒中一部分(读出体积)，再测量剩余酸奶和烧杯的质量，求出量筒内酸奶的质量，最后利用密度公式求解。
29.【答案】水平 接触面粗糙程度 没有控制压力相同 将切去部分叠放在剩余部分的正中央 改变沙桶中沙子的多少 铁块的重力大小无关
【解析】解：(1)只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。故实验前，必须在水平方向对弹簧测力计进行校零。
(2)图甲、乙两实验中，压力相同，而接触面粗糙程度相同，故甲、乙所示实验是在探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验，如图丙所示。她的探究过程中存在的问题是：没有控制压力相同，改进方法是将切去部分叠放在剩余部分的正中央。
(4)定滑轮可改变力的方向，沙子和桶对铁块有一个竖直向上的拉力的作用，用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块，重复上述步骤，实验中是通过改变沙桶中沙子的多少使压力传感器读数相同。
铁块相对地面处于静止状态，受到拉力传感器的拉力F2与受到木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，分析实验数据可知，铁块的重力不同，但铁块对木板的压力相同，受到的滑动摩擦力相同，故得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与重力大小无关。
故答案为：(1)水平；(2)接触面粗糙程度；(3)没有控制压力相同；将切去部分叠放在剩余部分的正中央；(4)改变沙桶中沙子的多少；铁块的重力大小无关。
(1)根据二力平衡的条件分析；测力计使用前要在测力的方向上调零；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度；
(4)定滑轮可改变力的方向，结合图丁分析；铁块相对地面处于静止状态，由二力的平衡条件可知，铁块受到拉力传感器的拉力F2与受到木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，分析实验数据得出结论。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
30.【答案】瓶外大气压大于瓶内气体的气压 瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小 物体的重力 塑料膜漏气 浮起来 减少
【解析】解：(1)①塑料膜受到瓶内气体向上的压强和瓶外气体向下的压强，向内凹陷的原因是瓶外大气压大于瓶内气体的气压；
②接着以图乙所示方式挤压大瓶，使瓶内气体体积增大，向内凹陷的原因是瓶外大气压大于瓶内气体的气压，说明瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小；
(2)小瓶经反复调整其中水量后才得以悬浮，这说明物体的浮沉状况与物体的重力有关；
(3)“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉，造成这一现象的原因可能是塑料膜漏气；
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，会使大瓶内气体压强减小，会使小瓶子中的水流出一部分，瓶子的总重力会变小，瓶子的浮力不变，根据浮沉条件可知小瓶子会浮起来。
故答案为：(1)①瓶外大气压大于瓶内气体的气压；②瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小；
(2)物体的重力；
(3)塑料膜漏气；
(4)浮起来；减少。
(1)①塑料膜受到瓶内气体向上的压强和瓶外气体向下的压强，塑料膜向内凹陷的说明二者大小不相等，据此分析；
②接着以图乙所示方式挤压大瓶，使瓶内气体体积增大，根据“水面下降，塑料膜向内凹陷”分析瓶内密封气体的压强随其体积的变化关系；
(2)反复调整小瓶中的水量后，根据G=mg可知水的重力会发生变化，据此分析；
(3)“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉，可从装置气密性不良方面分析原因；
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，会使大瓶内气体压强减小，会使小瓶子中的水流出一部分，瓶子的总重力会变小，瓶子的浮力不变据此分析。
本题考查物体的浮沉条件及其应用，综合性较强，难度较大。
31.【答案】是 右 实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性 左端下沉 变大 调零
【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆是处于平衡状态；
为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；
(2)小明仅凭一次测量就得出杠杆平衡条件，这种实验处理方法是不完善的，因为实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性，应该改变钩码的位置或个数进行多次测量，寻找普遍规律，以避免偶然性；
若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则，
左端为：3G×3L=9GL，右端为：2G×4L=8GL，
所以左端下沉；
(3)若在右侧改用弹簧测力计向下拉，当测力计从a位置转动到b位置时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件可知，动力逐渐变大，即弹簧测力计示数将变大。若要将该测力计移至支点左侧向上拉动来进行实验，需要对该测力计调零。
故答案为：(1)是；右；(2)实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性；左端下沉；(3)变大；调零。
(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；
(2)在探究性实验中，应进行多次实验，寻找普遍规律，避免结论的偶然性；根据杠杆平衡条件判断是否平衡；
(3)当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大；改变弹簧测力计的使用方向时要调零。
此题是探究杠杆平衡条件，考查了归纳法的应用、杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用。
32.【答案】(1)改变力的方向；省力；
(2)省力；改变力的方向；
(3)省力；0.6
【解析】解：(1)从甲图中可看出，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
(2)在图乙中，拉力F=0.6N
v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s
故答案为：(1)改变力的方向；省力；
(2)省力；改变力的方向；
(3)省力；0.6。
(1)观察甲图三次弹簧测力计示数与物重，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；
(2)观察乙图弹簧测力计示数与物重，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；
(3)根据丙图数据分析。
此题考查了定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点，是一道较简单的实验题。
2022-2023学年江苏省泰州市靖江市新桥城实验学校八年级（下）期末物理试卷
1.下列估测中，最接近实际的是( )
A. 一枚鸡蛋的质量约为500g
B. 我们教室里空气的密度约为1.29g/cm3
C. 一个指甲盖上受到的大气压力大约为500N
D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为1×104Pa
2.下列物品主要从“弹性”这一物理属性考虑选材的是( )
A. 锯铁条的钢锯条 B. 包装盒内的泡沫塑料
C. 扎头发的橡皮筋 D. 教室窗户上的玻璃
3.关于粒子与宇宙，下列说法正确的是( )
A. 宇宙中天体位置是恒定不变的
B. 宇宙是有起源的、膨胀的和演化的
C. 用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙
D. 摩擦起电使物体产生了电子，带上了正、负两种电荷
4.机械的发展使用推动人类文明发展，下列工具在使用中，为了省距离的是( )
A. 开瓶器 B. 定滑轮
C. 扫地的扫帚 D. 核桃钳
5.简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦)，其中最省力的是( )
A. B.
C. D.
6.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是( )
A. 汽车轮胎表面刻有花纹
B. 消防员即将到达地面时紧握滑竿
C. 自行车轴承安装滚珠轴承
D. 足球守门员戴防滑手套
7.如图所示的四种情形中，对力是否做功判断正确的是( )
A. 甲图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走，人对滑板做了功
B. 乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车做了功
C. 丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头做了功
D. 丁图中人举着杠铃保持静止的过程中，人对杠铃做了功
8.物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是( )
A. 图甲所示，压强计的U形管左右液面高度差可以准确测出液体压强的大小
B. 图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用
C. 图丙所示，通过手比较指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关
D. 图丁所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大地方压强越大
9.如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，此时，若不计绳子重力，以下说法正确的是( )
A. 人对狗的拉力大于狗对人的拉力
B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力是一对平衡力
C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力
D. 狗对地面的压力和地面对狗的支持力是一对相互作用力
10.关于功率的说法正确的是( )
A. 做功多的机械，功率一定大 B. 做功快的机械，功率一定大
C. 做功时间短的机械，功率一定大 D. 功率大的机械，做功一定多
11.关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是( )
A. 向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小
B. 气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C. 轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力
D. 密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关
12.两个相同容器中装有甲、乙两种液体，一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，先后放在两液体中，静止后饮料瓶的状态如图所示。饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙容器中液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，则( )
A. F浮甲>F浮乙，ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 B. F浮甲
14.如图甲，将针插在绝缘底座上，把铝箔条架在针顶端，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于______(选填“得到”或“失去”)电子而带正电。用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能______轻小物体。乙验电器的工作原理是______。
15.医院的氧气瓶内装的氧气密度为5kg/m3，为抢救病人，用去了其中的一半，则瓶内剩余氧气的密度为______kg/m3。病人需要冰块进行物理降温，取540g水凝固成冰后使用，其体积增大了______cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)，月球对它表面的物体的引力大约是地球对地面同一物体的引力的16，一个60kg的物体在月球上受到的重力为______。
16.冰冰用手握着一个重为7N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为12N，则水杯受到的摩擦力大小为______ N，方向为______ ；继续增大手的握力，水杯所受摩擦力______ (“变大”、“变小”或“不变”)。
17.如图所示，分别重10N和12N的A、B两个物体叠放在水平面上，它们在两个拉力的作用下处于静止状态，若作用在A上向右的拉力F1大小为3N，作用在B上向左的拉力F2大小为5N，则B对A的摩擦力大小为______ N；地面对B物体的摩擦力大小为______ N，方向是水平______(向左/向右).
18.如图，甲、乙两轻质容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，容器对桌面的压强分别为p甲和p乙，则ρ甲______ρ乙，p甲______p乙(均选填“>”/“=”/“<”)。
19.一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC。如图所示，物体在AB段耗时T1，在BC段耗时T2；物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2。则T1______T2，W1______W2，P1______P2(三空均选填“>”、“<”或“=”)。
20.将一个小物块放入容积为200mL的杯内，然后分别向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯盛满，则小物块的体积为______cm3，密度为______kg/m3(ρ酒精=0.8g/cm3)。
21.一边长为10cm的正方体物块，从距离水平地面3m的高处由静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了从物块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图象，如图所示，则物块的质量为______ kg，物块下落过程中，重力所做的功为______ J，物块对地面的最大压强为______ Pa。将该物块投入水中静止时所受浮力为______ N。
22.当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，我们算出物体在液体中的浮力就可以知道物体的质量。如图所示是小明利用该原理将量筒改装制作的“质量秤”，量筒内装有20.0mL的水，该“质量秤”对所测物体的密度要求是______，“质量秤”的零刻度线应标在量筒的______ mL刻度线处，它最多可测物体的质量为______ g。
23.如图，用20N的力将重15N的物体压在竖直墙壁上，作出物体静止时受力示意图。
24.如图，在桌面用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。图中G为桌子所受的重力，请画出最小动力F1和阻力臂l2。
25.如图所示，重为2N的实心铁球在水中所受重力和浮力的示意图。
26.为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2，g取10N/kg，求：
(1)自行车行驶的速度为多少m/s？
(2)人和自行车受到的总重力是多少？
(3)骑行时，自行车对路面的压强为多大？
27.如图所示，某实验小组的同学在“探究下沉的物体是否受到浮力”时，将实心圆柱体金属块块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数是12N。当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是8N。求：
(1)金属块浸没在水中时所受浮力；
(2)金属块的体积；
(3)金属块的密度。
28.小陆同学在实验室用天平、量筒烧杯和针筒等测量酸奶的密度
(1)他先用调节好的天平测出空烧杯的质量为30g，接着将酸奶倒入烧杯。用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒，用针筒抽取v1=5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=58.5g；则酸奶的密度为______kg/m3；
(2)同组的小明同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，会导致测得的酸奶密度值比实际值______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)；为了减小针筒尖端对测量的影响，他设计了另外一种测量方法：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，记下______，则酸奶密度表达式ρ酸奶=______。(表达式用题中已知物理量及测得的物理量的符号表示)
29.小华用长方体物块做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验前，必须在______ (水平/竖直)方向对弹簧测力计进行校零。
(2)图甲、乙所示实验是在探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面积关系时，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验，如图丙所示。她的探究过程中存在的问题是：______ ，改进方法是______ 。
(4)小华在如图丁所示的装置中水平向左拉动木板。读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为F1和F2；再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块。重复上述步骤。记录结果如表，实验中是通过______ 使压力传感器读数相同。分析实验数据得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与______ 。
次数
铁块重力N
压力F1/N
拉力F2/N
1
5.0
4.8
1.8
2
6.0
4.8
1.8
3
7.0
4.8
1.8
30.学习了“浮沉子”以后，小明同学决定也做一个试试：
(1)如图甲，取一个椭圆形的塑料大瓶，去掉瓶盖，装入一定量的水，然后在瓶口蒙上一张塑料膜，接着以图乙所示方式挤压大瓶，发现水面下降，塑料膜向内凹陷。
问：①塑料膜向内凹陷的原因是：______ ；
②“水面下降，塑料膜向内凹陷”的现象初步说明瓶内密封气体的压强随其体积的变化关系是：______ 。
(2)如图丙，取下塑料膜，用一个玻璃小瓶和一个小吸管放进大瓶做“浮沉子”。在反复调整小瓶中的水量后，终于使小瓶悬浮在大瓶的水中。
问：小瓶经反复调整其中水量后才得以悬浮，这说明物体的浮沉状况与______ 有关。
(3)如图丁，重新蒙上塑料膜，再次依照图乙所示压大瓶，小明观察到“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉。造成这一现象的原因可能是：______ 。
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，则小瓶子会______ (选填“浮起来”、“沉下去”或“依然悬浮”)，此时小瓶内的水量会______ (选填“增多”或“减少”)一些。
31.利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前杠杆静止在图甲的位置，此时杠杆______处于平衡状态(选填“是”或“不是”)；为了便于实验时测量力臂大小，应将如图甲所示杠杆的平衡螺母适当往______(选填“左”或“右”)移.
(2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是______经老师提醒后，小明继续进行实验，如图乙，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆______(选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将______；若要将该测力计移至支点左侧向上拉动来进行实验，需要对该测力计______
32.同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以______，但不可以______；
(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以______，但不可以______；
(3)他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能______，如果物体被提升的速度都是0.2m/s，绳子自由端移动的速度分别是______m/s。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、一枚鸡蛋的质量在50g左右，故A错误；
B、我们教室里空气的密度约为1.29gk/cm3，故B错误；
C、大气压强约为1×105Pa，指甲盖的大小约为1cm2=1×10−4m2，由p=FS可得，指甲盖受到的大气压力为F=pS=1×105Pa×1×10−4m2=10N，故C错误；
D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=FS=500N0.05m2=1×104Pa，故D正确。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】C
【解析】解：A.锯铁条的钢锯条具有较大的硬度，故A错误；
B.包装盒内的泡沫塑料比较软，可以减震，故B错误；
C.扎头发的橡皮筋有良好的弹性，故C正确；
D.教室窗户上的玻璃有好的透光性，故D错误。
故选：C。
物质的物理属性有：硬度、弹性、导电性等等，不同材料具有不同的物理特点，根据材料的特点分析其用途或作用。
每种材料都有不同的物理性质，可根据各自性质或特点用在不同的方面。
3.【答案】B
【解析】解：A、研究表明，宇宙中天体间的距离在不断增大，这是天体运动的结果，即宇宙中天体位置不是恒定不变的，故A错误；
B、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的并且处于不断的演化过程中，故B正确；
C、面包被捏后体积变小，是因为面包中有许多空洞的地方，并不能说明分子之间有空隙，故C错误；
D、摩擦起电的实质是电子的转移，在这个过程中，电子并不会发生改变，故D错误。
故选：B。
(1)宇宙中，所有物体都在运动，静止不动的物体是不存在的；
(2)宇宙是一个有层次的天体系统，其运动是有规律的；
(3)构成物质的分子之间是有空隙的，但是因分子之间存在斥力，所以实心固体、液体在被压缩时体积几乎不发生变化；
(4)摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷。
本题属于基础类考题，是对我们基础知识的考查，难度较低。
4.【答案】C
【解析】解：省力杠杆省力但费距离；费力杠杆费力但能省距离。
A、开瓶器在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故A不符合题意；
B、旗杆顶端的定滑轮本质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离，故B不符合题意；
C、扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离，故C符合题意；
D、核桃钳在使用的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。
故选：C。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离。
5.【答案】D
【解析】解：
不计机械重和摩擦，
A、由图知，F1×4m=G×2m，所以F1=12G；
B、滑轮组由三段绳子承担，所以F2=13G；
C、由图知，是使用的是定滑轮，所以F3=G；
D、根据杠杆的平衡条件：F4×(L+3L)=G×L，所以F4=14G。
综上所述，D最省力。
故选：D。
A、不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功。
B、根据滑轮组的省力特点进行判断；
C、使用定滑轮不省力；
D、根据杠杆的平衡条件进行分析。
此题考查了功的原理、滑轮组的省力特点、定滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用，涉及的比较全面，是一道基础性很好的题目。
6.【答案】C
【解析】解：A、汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；
B、消防员即将到达地面时紧握滑杆，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；
C、自行车轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故C符合题意；
D、足球守门员戴防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：C。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；用滑动摩擦代替滚动摩擦，同时增大压力并增大接触面的粗糙程度。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7.【答案】B
【解析】A、甲图人提着滑板在平直的路面上匀速行走，人对滑板施加了力的作用，但滑板没有在力的方向上通过距离，所以人对滑板不做功，故A错误；
B、乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走，人对货车施加了力的作用，货车在力的方向上通过距离，所以人对货车做了功，故B正确；
C、丙图中人用力搬石头但石头仍保持静止，人对石头施加了力，石头没有在力的方向上通过距离，所以人对石头没有做功，故C错误；
D、丁图中人举着杠铃不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，所以人对杠铃没有做功，故D错误。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可
明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。
8.【答案】B
【解析】解：A、测量液体压强的工具叫压强计，它是根据U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，但不能准确测出液体压强的大小。故A错误；
B、装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强，故B正确；
C、压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，图丙所示，铅笔对两手指的压力不同，无法得出
压力的作用效果与受力面积有关，故C错误；
D、向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故D错误。
故选：B。
(1)压强计的U形管左右液面高度差不能准确测出液体压强的大小。
(2)根据大气压强的应用分析；
(3)压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；
(4)流速越大的地方，压强越小。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
9.【答案】D
【解析】解：
A、人对狗的拉力与狗对人的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B、由图可知，狗静止不动时处于平衡状态，竖直方向的合力为零，对狗受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、绳子向上的分力作用，则狗受到的重力地面对狗的支持力大小不相等，二力不是一对平衡力，故B错误；
C、绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力，二力不是作用在同一条直线上，且二力大小不一定相等，所以不是一对平衡力，故C错误；
D、狗对地面的压力和地面对狗的支持力两力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故D正确。
故选：D。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上；
(3)物体处于静止或匀速直线运动状态时，不受力或受平衡力作用。
本题考查了平衡力的判断，正确的对狗受力分析是关键，要注意二力平衡时的四个条件缺一不可。
10.【答案】B
【解析】解：A、做功多的机械，由于时间不能确定，由公式P=Wt可知，其功率不一定大，故A错误；
B、说法正确，因为功率就是描述物体做功快慢的物理量；做功快，功率一定大，故B正确；
C、做功时间短的机械，由于做功的多少不能确定，由公式P=Wt可知，其功率不一定大，故C错误；
D、由W=Pt可知，物体做功多少与功率和时间都有关系；功率大，时间不确定，做功多少不能确定，故D错误。
故选：B。
功是指力与距离的乘积；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量。功率的大小等于做功多少和所用时间的比值。
本题考查“对功率的理解”，根据功率的概念和定义式进行分析判断，难度不大。
11.【答案】B
【解析】解：
A、鸡蛋在清水中是沉底的，向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋在排开水的体积不变，水的密度变大，根据F浮=ρ液V排g可知，鸡蛋受到的浮力变大，其重力不变，浮力大于重力，所以鸡蛋上浮，故A错误；
B、气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确；
C、漂浮在液面上的物体，受到的浮力等于它受到的重力，故C错误；
D、密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，与液体密度无关，故D错误。
故选：B。
(1)鸡蛋在水中时排开水的体积不变，根据水的密度的变化，利用阿基米德原理判断受浮力变化情况；
(2)浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力，当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮；
(3)物体漂浮时，浮力与重力相等；
(4)密度计利用了物体的沉浮条件，是漂浮在液体中，放在密度不同的液体中，所受浮力都等于本身的重力。
本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件(漂浮条件、悬浮条件)的了解与掌握，把物体的浮沉条件和密度关系(ρ液>ρ物,物体上浮；ρ液<ρ物，物体下沉；ρ液=ρ物，物体悬浮)一起理解记忆。
12.【答案】C
【解析】解：
因同一塑料瓶和液体的重力不变，且塑料瓶在甲、乙中均漂浮，所以，塑料瓶在两液体中受到的浮力相等，都等于塑料瓶和饮料的总重即：F浮甲=F浮乙=G总；
由图可知，塑料瓶在甲中排开液体的体积小于在乙中排开液体的体积，由F浮=ρgV排可知，ρ甲>ρ乙；
因两容器内液面刚好相平，所以，由p=ρgh可知，p甲>p乙，故C正确。
故选：C。
(1)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据同一塑料瓶和液体的重力不变判断两者浮力的关系；
(2)由图可知两者排开液体的体积关系，根据阿基米德原理的变形式判断两液体的密度关系；
(3)两液面的深度相同，根据p=ρgh比较两种液体对容器底部的压强关系。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理以及压强公式的应用，正确的比较两者排开液体的体积关系是关键。
13.【答案】弹性 运动状态 一
【解析】解：
跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，则跳板产生向上的弹力；
在跳板弹起过程中，弹力的作用效果使运动员的运动状态发生改变；
因为地球附近的物体都要受到重力作用，所以运动员在空中向上运动过程中仍只受重力一个力的作用。
故答案为：弹性；运动状态；一。
(1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力；
(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
(3)地球上的物体都要受到重力作用。
掌握力作用的两种效果，力可以改变物体的形状、改变物体的运动状态，物体运动方向的改变和速度的改变都称为运动状态的改变。
14.【答案】失去 吸引 同种电荷相互排斥
【解析】解：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒将失去电子。用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能吸引轻小物体；验电器工作原理：同种电荷相互排斥。
故答案为：失去；吸引；同种电荷相互排斥。
(1)摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电。当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因为失去电子，从而使玻璃棒带上正电。
(2)带电体能够吸引不带电的轻小物体。
(3)根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电。其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的。
理解摩擦起电的实质和带电体的性质，知道验电器的工作原理，可解答此题。
15.【答案】2.560100N
【解析】解：(1)为抢救病人，用去了其中的一半，即氧气的质量是原来的一半，而氧气在使用过程中，氧气瓶内装的氧气的体积不变，根据密度公式可知，瓶内剩余氧气的密度也是原来的一半，即瓶内剩余氧气的密度为2.5kg/m3；
(2)由ρ=mV可知，540g水的体积V水=m水ρ水=540g1g/cm3=540cm3；
水凝固成冰后，质量不变，所以冰的质量m冰=m水=540g，冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3；
由ρ=mV可知，冰的体积V冰=m冰ρ冰=540g0.9g/cm3=600cm3；
所以，体积增大了ΔV=V冰−V水=600cm3−540cm3=60cm3；
(3)60kg的物体在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；
60kg的物体在月球上受到的重力G月=16G=16×600N=100N。
故答案为：2.5；60；100N。
(1)氧气在使用过程中，氧气瓶内装的氧气的体积不变，瓶内氧气的密度与瓶内氧气的质量成正比，据此分析；
(2)水凝固成冰后，质量不变，利用密度公式计算出冰的体积，据此可知体积的变化；
(3)利用G=mg计算出60kg的物体在地球上受到的重力，据此可以求出物体在月球上受到的重力。
本题考查密度公式的灵活运用、重力的计算，知道氧气瓶内的氧气在使用过程中的体积不变是解题的关键。
16.【答案】7 竖直向上 不变
【解析】解：(1)手握住7N重的水杯静止在空中，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力是7N，方向竖直向上。
(2)继续增大手的握力，水杯还静止在手里，水杯在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力不变，还是7N。
故答案为：7；竖直向上；不变。
静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的方法。
17.【答案】3 2 向右
【解析】解：对A分析，A在水平方向上受水平向右的拉力F1和B对A向左的静摩擦力，因为A处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以f1=F1=3N；
物体B处于静止状态，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向右的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向右的摩擦力与A对B水平向右的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为5N−3N=2N，方向向右。
故答案为：3；2；向右。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；A相对于B保持静止状态，首先分析A的受力情况，求出A受到的摩擦力；根据物体间力的作用是相互的，求出B的上表面受到的摩擦力；B相对于地面处于静止状态，分析B的受力情况，求出B下表面受到的摩擦力。
本题考查了摩擦力的大小，解决本题的关键能够正确地受力分析，运用力的平衡求解。
18.【答案】<=
【解析】解：
(1)液体的深度相同，两容器底面积相同，由图知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即V甲>V乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ=mV可知，ρ甲<ρ乙；
(2)甲、乙两容器内装液体的质量相等，则两液体的重力相等，
轻质容器的重力不计，则轻质容器对桌面的压力等于容器内液体的重力，
所以，两容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙，
又因为甲、乙两容器底面积相同，根据p=FS知p甲=p乙。
故答案为：<；=。
(1)已知两液体的质量相等，根据题意和图示分析容器内液体的体积关系，由密度公式可判断出容器内部液体的密度关系；
(2)轻质容器的重力不计，则轻质容器对桌面的压力等于容器内液体的重力，根据p=FS判断出两容器对桌面压强的关系。
此题考查了密度公式、固体压强公式的应用和分析，是一道综合题。
19.【答案】>=<
【解析】解：由题知AB=BC，
由于物体在自由下落时做加速运动，
由v=st可知物体在BC段运动的时间短，即T1>T2；
同一物体的重力不变，且AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段重力做的功相等，即W1=W2；
因W1=W2，T1>T2，则根据公式P=Wt可知，物体在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即P1
已知AB=BC，因物体在自由下落时做加速运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系；根据W=Gh可知物体在AB段和BC段重力做功的关系；再根据功率公式得出它们的功率关系。
本题考查了做功公式、功率公式的灵活运用，关键是知道物体自由下落时做加速运动，从而得到AB和BC段的时间关系。
20.【答案】800.9×103
【解析】解：
(1)由ρ=mV可得，128g水的体积：V水=m水ρ水=128g1g/cm3=128cm3，
96g酒精的体积：V酒精=m酒精ρ酒精=96g0.8g/cm3=120cm3，
已知小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。
根据题意可知，小物块排开水的体积：V排水=V容−V水=200cm3−128cm3=72cm3，
则排开水的质量：m排水=ρ水V排水=1g/cm3×72cm3=72g，
排开酒精的体积：V排酒精=V容−V酒精=200cm3−120cm3=80cm3，
则排开酒精的质量：m排酒精=ρ酒精V排酒精=0.8g/cm3×80cm3=64g，
所以，m排水m排酒精=72g64g=98，
若物块放入水中或酒精中都是漂浮，由漂浮条件和阿基米德原理可得F浮=G排=G物，则m排水应等于m排酒精，与前面的计算不符，故排除这种可能；
假设物块放入水中或酒精中都是沉底，则V排水应等于V排酒精=V物，与前面的计算不符，故排除这种可能；
因ρ水>ρ酒精，所以该物块放在水中是漂浮的，在酒精中是沉底的，则小物块的体积等于物块排开酒精的体积V=V排酒精=80cm3=80×10−6m3，
(2)因该物块放在水中是漂浮的，则F浮=G=G排水=72×10−3kg×10N/kg=0.72N，
由G=mg=ρVg可得，物块的密度：
ρ物=GgV=0.72N10N/kg×80×10−6m3=0.9×103kg/m3。
故答案为：80；0.9×103。
分别求得128g水或96g酒精的体积，假设物块放入水中或酒精中都是沉底，由此可知其排开水和酒精的关系，然后根据小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精后都恰能将杯装满，可知，在水中漂浮，再利用物体漂浮时，F浮=G可求求得物块的密度。
本题考查了密度公式的应用，此题的关键是判断出物体在水中是漂浮，在酒精中沉底，其次是利用好漂浮时F浮=G，难度较大。
21.【答案】0.6183.6×103 6
【解析】解：
①根据压力随时间变化的关系图象可知，物块静止时对地面的压力F=6N，
则物块的重力：G=F=6N，
物块的质量：m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
②物块下落的高度h=3m，则重力所做的功：W=Gh=6N×3m=18J；
③由图象可知，物块撞击地面时的最大压力F最大=36N，
物块的底面积：S=10cm×10cm=100cm2=1×10−2m2，
则物块对地面的最大压强：
p最大=F最大S=36N1×10−2m2=3.6×103Pa；
④物块的体积：V=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10−3m3，
物块的密度：ρ物=mV=0.6kg1×10−3m3=0.6×103kg/m3，因为ρ物<ρ水，所以该物块投入水中时会漂浮，受到的浮力F浮=G=6N。
故答案为：0.6；18；3.6×103；6。
①利用G=mg求得其质量；
②根据压力随时间变化的关系图象，可得出物块静止时对地面的压力，利用F=G求物块重力，再利用W=Gh求得重力所做的功；
③由图得出最大压力，知道受力面积，利用压强公式求最大压强；
④已知正方体物块的边长，可求得其体积，然后利用密度公式求物块的密度，据物体的密度和液体密度的关系判断物体的浮沉情况，并得出浮力大小。
此题综合考查了重力、功、密度、压强的计算和物体浮沉条件的应用，能从图象中找出有用的信息是本题的关键。
22.【答案】所测物体的密度小于或等于水的密度 20.030
【解析】解：(1)当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，
物体在水中的浮力为F浮=ρ水gV排，物体的重力G物=ρ物gV物，
由于V排⩽V物，则ρ液⩾ρ物，即所测物体的密度小于或等于水的密度；
(2)“质量秤”的零刻度线应标在量筒中没有放入物体时水面的初始位置，即量筒的20.0mL处；
(3)当物体放入量筒的水中时，量筒中的水面上升，当上升到最大值50mL处于时，如果继续上升，则无法知道物体的排开液体的多少，
所以，物体排开液体的体积最大值V排大=30mL=30cm3，
根据ρ=mV可知，此时m排大=ρ水V排大=1g/cm3×30cm3=30g，
由于物体漂浮或悬浮时F浮=G物，
根据阿基米德原理和G=mg可知，m排大g=m大g，
所以物体的质量m大=m排大=30g。
故答案为：所测物体的密度小于或等于水的密度；20.0；30。
(1)当物体漂浮或悬浮时F浮=G物，物体受到水的浮力为F浮=ρ水gV排，物体的重力G物=ρ物gV物，根据V排⩽V物，据此可知两者的密度关系；
(2)“质量秤”的零刻度线应标在量筒中没有放入物体时的初始位置；
(3)量筒内放入物体，物体把量筒内的水排开，水面上升，当上升到量筒的最大值时，放入物体的质量即为“质量秤”最多可测的物体的质量。
本题考查物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是知道物体漂浮或悬浮时F浮=G物。
23.【答案】解：用20N的力将重15N的物体压在竖直墙壁上，使其处于静止状态，所以物体受力平衡，在竖直方向上，物体受到一个竖直向下的重力，还有一个竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，都为15N，这两个力都作用在物体的重心上，水平方向受到推力和墙壁的支持力而平衡，大小都是20N，作用点画在重心上，如图所示：
【解析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，据此分析物体受到的力。
本题考查二力平衡的应用与力的示意图，属于中档题。
24.【答案】解：由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。在桌面用最小的力把桌腿B抬离地面时，支点在A点，OC为最长动力臂，动力最小，过C点垂直于AC向上作出最小动力F1的示意图；
延长重力G的作用线，从A点向重力G的作用线引垂线段，垂线段的长即为阻力臂l2。如下图所示：
【解析】(1)力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
25.【答案】解：铁的密度大于水的密度，故实心铁球在水中处于下沉状态，所受的浮力的方向为竖直向上、所受的重力的方向为竖直向下，且作用点均在重心上，如图。
【解析】铁的密度大于水的密度，故实心铁球在水中处于下沉状态，所受的浮力的方向为竖直向上、所受的重力的方向为竖直向下，且作用点均在重心上，据此画图。
本题考查浮沉条件的有关知识，难度不大。
26.【答案】解：
(1)在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为：t=3min=180s，
自行车行驶的速度为：
v=st=900m180s=5m/s；
(2)已知人与车总质量为60kg，人和自行车受到的总重力：
G=mg=60kg×10N/kg=600N；
(3)骑行时，自行车对路面的压力：
F=G=600N，
受力面积：S=2×100cm2=200cm2=200×10−4m2=2×10−2m2，
骑行时，自行车对路面的压强：
p=FS=600N2×10−2m2=3×104Pa。
故答案为：(1)自行车行驶的速度为5m/s；
(2)人和自行车受到的总重力是600N；
(3)骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。
【解析】(1)已知在水平路面上匀速骑行的路程和所用时间，根据v=st求出自行车行驶的速度；
(2)已知人与车总质量，根据G=mg求出人和自行车受到的总重力；
(3)骑行时，自行车对路面的压力等于人和自行车受到的总重力，求出受力面积(2个轮胎与地面接触面积)，利用p=FS求出骑行时自行车对路面的压强。
本题考查了速度公式、重力公式及压强公式的运用，注意受力受力面积为1个轮胎与地面接触面积的2倍。
27.【答案】解：(1)由图可知，金属块的重力G=12N，金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数F示=8N，
根据称重法可知，金属块浸没在水中时所受浮力：F浮=G−F示=12N−8N=4N；
(2)金属块浸没在水中时，排开水的体积等于金属块自身的体积，
由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，金属块的体积：V=V排=F浮ρ水g=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3；
(3)由G=mg可知，金属块的质量：m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，
金属块的密度：ρ=mV=1.2kg4×10−4m3=3×103kg/m3。
答：(1)金属块浸没在水中时所受浮力为4N；
(2)金属块的体积为4×10−4m3；
(3)金属块的密度为3×103kg/m3。
【解析】(1)根据称重法求出金属块浸没在水中时所受浮力；
(2)金属块浸没在水中时，排开水的体积等于金属块自身的体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排求出金属块的体积；
(3)根据G=mg求出金属块的质量，根据密度公式求出金属块的密度。
本题考查称重法计算浮力、阿基米德原理、重力公式以及密度公式的应用，是一道力学综合题，难度不大。
28.【答案】641.1×103 偏大 剩下酸奶的体积为V2 m−m2V1−V2
【解析】解：(1)由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，
烧杯和酸奶的总质量：m1=50g+10g+4g=64g，
用针筒抽取的酸奶质量：m=m1−m2=64g−58.5g=5.5g，
用针筒抽取的酸奶V=5mL=5cm3，
则酸奶的密度：ρ=mV=5.5g5cm3=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；
(2)由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，而这部分体积算不在5ml体积之内，即体积测量值偏小，质量不变，体积偏小，由ρ=mV可知，密度会偏大。
为了减小实验误差，可采取剩余法测量酸奶的密度：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，同时需要记下剩下酸奶的体积为V2，
针筒内返回烧杯酸奶的质量：m′=m−m2，
针筒内返回烧杯酸奶的体积：V′=V1−V2，
则酸奶密度表达式：ρ酸奶=m′V′=m−m2V1−V2。
故答案为：(1)64；1.1×103；(2)偏大；m−m2V1−V2。
(1)根据图甲读出烧杯和酸奶的总质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值；
用原来的总质量减去抽取后烧杯和剩余酸奶的总质量从而得到抽取酸奶的质量；根据ρ=mV求出酸奶的密度；
(2)根据操作过程分析测量的物理量，由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，造成所测体积偏小，从而计算出的密度偏大；
合理的实验操作可以减小测量时的误差，并使操作简便，从这一角度分析步骤；
知道针筒中的一部分酸奶返回烧杯中时烧杯和剩余酸奶的总质量和用针筒抽取5mL酸奶时烧杯和剩余酸奶的总质量，进而可以得出返回烧杯内酸奶的质量，再记下此时针筒内酸奶的体积可得出返回烧杯内酸奶的体积，然后根据密度公式得酸奶密度表达式。
本题考查了液体密度的测量，本实验中由于把酸奶从量筒向烧杯里，由于量筒壁上粘有部分酸奶，使得质量测量值偏小、从而使得密度的测量值偏小。正确的顺序应该是：先测量酸奶和烧杯的总质量，再将酸奶倒入量筒中一部分(读出体积)，再测量剩余酸奶和烧杯的质量，求出量筒内酸奶的质量，最后利用密度公式求解。
29.【答案】水平 接触面粗糙程度 没有控制压力相同 将切去部分叠放在剩余部分的正中央 改变沙桶中沙子的多少 铁块的重力大小无关
【解析】解：(1)只有用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。故实验前，必须在水平方向对弹簧测力计进行校零。
(2)图甲、乙两实验中，压力相同，而接触面粗糙程度相同，故甲、乙所示实验是在探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度，小华将物块沿竖直方向切成两部分，用其中一部分继续实验，如图丙所示。她的探究过程中存在的问题是：没有控制压力相同，改进方法是将切去部分叠放在剩余部分的正中央。
(4)定滑轮可改变力的方向，沙子和桶对铁块有一个竖直向上的拉力的作用，用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块，重复上述步骤，实验中是通过改变沙桶中沙子的多少使压力传感器读数相同。
铁块相对地面处于静止状态，受到拉力传感器的拉力F2与受到木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，分析实验数据可知，铁块的重力不同，但铁块对木板的压力相同，受到的滑动摩擦力相同，故得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与重力大小无关。
故答案为：(1)水平；(2)接触面粗糙程度；(3)没有控制压力相同；将切去部分叠放在剩余部分的正中央；(4)改变沙桶中沙子的多少；铁块的重力大小无关。
(1)根据二力平衡的条件分析；测力计使用前要在测力的方向上调零；
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；
(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度；
(4)定滑轮可改变力的方向，结合图丁分析；铁块相对地面处于静止状态，由二力的平衡条件可知，铁块受到拉力传感器的拉力F2与受到木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，分析实验数据得出结论。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
30.【答案】瓶外大气压大于瓶内气体的气压 瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小 物体的重力 塑料膜漏气 浮起来 减少
【解析】解：(1)①塑料膜受到瓶内气体向上的压强和瓶外气体向下的压强，向内凹陷的原因是瓶外大气压大于瓶内气体的气压；
②接着以图乙所示方式挤压大瓶，使瓶内气体体积增大，向内凹陷的原因是瓶外大气压大于瓶内气体的气压，说明瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小；
(2)小瓶经反复调整其中水量后才得以悬浮，这说明物体的浮沉状况与物体的重力有关；
(3)“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉，造成这一现象的原因可能是塑料膜漏气；
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，会使大瓶内气体压强减小，会使小瓶子中的水流出一部分，瓶子的总重力会变小，瓶子的浮力不变，根据浮沉条件可知小瓶子会浮起来。
故答案为：(1)①瓶外大气压大于瓶内气体的气压；②瓶内密封气体的压强随其体积的增大而减小；
(2)物体的重力；
(3)塑料膜漏气；
(4)浮起来；减少。
(1)①塑料膜受到瓶内气体向上的压强和瓶外气体向下的压强，塑料膜向内凹陷的说明二者大小不相等，据此分析；
②接着以图乙所示方式挤压大瓶，使瓶内气体体积增大，根据“水面下降，塑料膜向内凹陷”分析瓶内密封气体的压强随其体积的变化关系；
(2)反复调整小瓶中的水量后，根据G=mg可知水的重力会发生变化，据此分析；
(3)“浮沉子”保持悬浮，没有上浮也没有下沉，可从装置气密性不良方面分析原因；
(4)如图戊，解决了上述问题后，依然沿原来的方向压大瓶，会使大瓶内气体压强减小，会使小瓶子中的水流出一部分，瓶子的总重力会变小，瓶子的浮力不变据此分析。
本题考查物体的浮沉条件及其应用，综合性较强，难度较大。
31.【答案】是 右 实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性 左端下沉 变大 调零
【解析】解：(1)杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆是处于平衡状态；
为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节；
(2)小明仅凭一次测量就得出杠杆平衡条件，这种实验处理方法是不完善的，因为实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性，应该改变钩码的位置或个数进行多次测量，寻找普遍规律，以避免偶然性；
若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则，
左端为：3G×3L=9GL，右端为：2G×4L=8GL，
所以左端下沉；
(3)若在右侧改用弹簧测力计向下拉，当测力计从a位置转动到b位置时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件可知，动力逐渐变大，即弹簧测力计示数将变大。若要将该测力计移至支点左侧向上拉动来进行实验，需要对该测力计调零。
故答案为：(1)是；右；(2)实验次数过少，会导致实验结论具有偶然性；左端下沉；(3)变大；调零。
(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂；在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；
(2)在探究性实验中，应进行多次实验，寻找普遍规律，避免结论的偶然性；根据杠杆平衡条件判断是否平衡；
(3)当拉力F向右倾斜时，保持B点不动，弹簧测力计的方向向右倾斜，这时杠杆右侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大；改变弹簧测力计的使用方向时要调零。
此题是探究杠杆平衡条件，考查了归纳法的应用、杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用。
32.【答案】(1)改变力的方向；省力；
(2)省力；改变力的方向；
(3)省力；0.6
【解析】解：(1)从甲图中可看出，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
(2)在图乙中，拉力F=0.6N
v′=3v=3×0.2m/s=0.6m/s
故答案为：(1)改变力的方向；省力；
(2)省力；改变力的方向；
(3)省力；0.6。
(1)观察甲图三次弹簧测力计示数与物重，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；
(2)观察乙图弹簧测力计示数与物重，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；
(3)根据丙图数据分析。
此题考查了定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点，是一道较简单的实验题。
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