2023-2024学年河北省沧州市盐山六中八年级（上）月考物理试卷（10月份）（含解析）

2023-2024学年河北省沧州市盐山六中八年级（上）月考物理试卷（10月份）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

1.如图所示的“燕赵通”交通卡使京津冀地区的人们出行更加方便，“燕赵通”交通卡的长大约为(    )

A.
B.
C.
D.

2.用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是(    )

A. 刻度尺的分度值越小越好 B. 物体的起始端必须与零刻度线对齐
C. 读数时，视线应垂直于被测物体及刻度尺 D. 只要方法得当则可消除测量中的误差

3.机械运动是自然界中最普遍的一种运动，下列各种现象中是机械运动的是(    )

A. 冰雪消融
B. 鲜花怒放
C. 蜗牛爬行
D. 雷电交加

4.小明骑着自行车上学的路上，若说他肩上背着的书包是静止的，则所选的参照物是(    )

A. 小明自己 B. 路旁的树木
C. 迎面走来的行人 D. 从小明身边驶过的汽车

5.随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板，车辆就自动地以固定的速度直线行驶。既减轻了司机的疲劳，又能节省燃料。如图所示的图象中能描述这种运动形式的是(    )

 

A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丁 D. 丙与丁

6.一辆长米的大型平板车，匀速通过长为米的大桥，用时为秒。它以同样速度通过另一座桥时，用时为秒，则另一座桥的长度为(    )

A. 米 B. 米 C. 米 D. 米

7.如图所示，是利用拍摄间隔为的频闪照相装置拍摄到的同一个小球从左向右直线运动的频闪照片。关于小球在各段路程上的运动情况，下列说法错误的是(    )

A. 小球全程做匀速直线运动
B. 小球在段运动的平均速度最小
C. 小球在段运动的平均速度最大
D. 小球在段运动的平均速度大于它在段的平均速度

8.如图所示是某物体在内沿直线运动的图象，下列说法正确的是(    )

A. 前内物体做加速运动
B. 在内，该物体的平均速度为
C. 在内，该物体运动了
D. 在内，该物体的速度为
 

9.如图所示，在个相同的玻璃瓶中加入不同深度的水，然后用大小相同的力从左向右敲击这个玻璃瓶，发出不同的声音，此时振动发声的物体是(    )

A. 瓶子中的水 B. 瓶子 C. 瓶子中的空气柱 D. 瓶子和水

10.小宇无意识地敲了一下桌子，桌子上圆形鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是(    )

A. 桌子水鱼 B. 桌子空气水鱼
C. 桌子鱼缸水鱼 D. 空气水鱼

11.如图所示，在年央视春晚的乐曲节目百鸟归巢表演中，演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，这主要是模拟鸟啼声的(    )

A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 声速

12.如图所示，用薄塑片在甲、乙两把塑料梳子的齿上以相同的力度与速度分别划一次，下列说法正确的是(    )

A. 甲梳子的齿数少，振动慢，音调高 B. 乙梳子的齿数多，振动快，音调高
C. 甲梳子发出的声音低沉，属于次声波 D. 乙梳子发出的声音尖锐，属于超声波

13.如图是同学们送小明乘火车回家的情景。下列说法正确的是(    )

A. 小明以火车上的座椅为参照物判断火车是静止的
B. 小明以火车为参照物判断同学们是运动的
C. 同学们以地面为参照物判断火车是运动的
D. 同学们以地面为参照物判断小明是静止的

14.如图所示是反映新龟兔百米赛跑的图象，根据图象判断下列说法中正确的是(    )

A. 比赛结果是兔子获胜 B. 比赛开始时，乌龟和兔子一起出发
C. 比赛途中，兔子和乌龟共计相遇两次 D. 整个比赛过程中乌龟的平均速度较大

15.为了树立学生正确的理想信念，学校开展以“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的革命诗歌朗诵会，关于同学们朗诵的情景，下列说法正确的是(    )

A. 朗诵时使用话筒是为了提高声音的响度
B. 女生朗诵的音调高是因为声带振动的频率高
C. 同学们的声音在空气中传播的速度是
D. 配乐者用手拨动粗细不同的琴弦可以改变乐器的音色

16.学习完刻度尺的使用后，某同学用同一把刻度尺先后五次测量同一块橡皮的长度，五次测量值分别为：、、、、，多次测量的目的是______ ，数据处理后，橡皮的长度应记为______ 。

17.两辆小汽车沿水平直线匀速行驶的位置照片方框为照片的边如图所示，由此可判断小汽车向______ 选填“东”或“西”行驶，且小汽车的速度______ 选填“大于”、“小于”或“等于”小汽车的速度。
 

18.为了更好地保证交通安全，交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以的速度匀速行驶，若驾驶员开车时看一眼手机需要，在这段时间内汽车相当于在无人驾驶状态下行驶了______。若某段内环路线长，驾驶员按如图所示标志通过该段道路至少需要______。

19.小语同学参加了校运会百米赛跑项目，他前的平均速度为，最后成绩为。那么他后的平均速度为______ ，全程的平均速度为______ 。保留位小数

20.小明在阅读了“贝尔发明电话”的故事后，对此产生了很大的兴趣，于是他和小亮两人用细棉线将两个纸杯连接起来制成了一个简易“电话”。他们两人在相隔数十米远的地方可以通话，是因为______ ；如果在用“电话”棉线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线______ “能”或“不能”听到对方的讲话声。

21.为了进一步研究声音的特性，小明找来了大小不同的两个音叉做探究实验。他把敲击两个音叉发出的不同声音通入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中可能是来自同一音叉的是______ 两图；来自较小音叉的图象是______ 。

 

22.小明用如图所示的装置进行“测量小车的平均速度”的实验，小车从点由静止下滑。他撰写的实验报告摘要如下，请你将其报告补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】______ 。
【实验器材】小车、刻度尺、______ 、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验数据】如表所示，表格中横线部分应填写的内容为______ 。

【实验分析】实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过______ 的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
若小车被释放前就已开始计时，则测得的段的平均速度比真实值偏______ 选填“大”或“小”。

23.在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。
小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示。用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现响度逐渐______，此实验说明了______；
小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球______，通过实验现象得到的结论是______；
乒乓球在实验中的起到作用是______；
若小丽加大敲击音叉的力度，听到声音变强，看到乒乓球振幅将变______选“大”或“小”。

24.年月东部战区海军组织实弹演练，本次演习更加坚定了人民信念：台湾始终是中国不可分割的一部分。如图是快艇发射导弹的场景，发射后经过击中处的目标。试求：
导弹在空气中的飞行速度？
若导弹以相同的速度击中千米处的目标，则需要多长时间？

25.在海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，在水面竖直向下发射超声波，经过接收到反射波，超声波在此处海水中传播速度为，求：
此超声波在海水中内通过的路程；
舰船所在位置海底的深度。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：交通卡的长大约为，故A正确。
故选：。
根据生活经验以及对长度大小的认识，结合实际情况选择合适的答案即可。
比题考查根据情选择合适的数据，灵活地选择。

2.【答案】 

【解析】解：、根据不同的测量要求选用不同分度值的刻度尺，并不是刻度尺的分度值越小越好，故A错误；
B、如果刻度线磨损，测量的起始端可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故B错误；
C、读数时，视线应垂直于被测物体及刻度尺，故C正确；
D、误差可以减小，但不会消除，故D错误。
故选：。
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意读数时视线要与尺面垂直，刻度尺要估读到分度值的下一位；
误差可以减小，但不会消除误差。
在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用方法和读数。

3.【答案】 

【解析】解：、冰雪消融是物态变化，不属于机械运动，故A错误；
B、鲜花怒放是植物的生长，不是机械运动，故B错误；
C、蜗牛爬行相对于地面位置发生变化，属于机械运动，故C正确；
D、雷电交加属于放电现象，不属于机械运动，故D错误。
故选：。
机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化。

4.【答案】 

【解析】解：小明骑着自行车上学，若说他肩上背着的书包是静止的，则书包与参照物之间位置没有改变。选择路旁的树木、迎面走来的行人、从小明身边驶过的汽车为参照物，书包的位置都在改变，是运动的；选择小明自己为参照物，书包的位置不变，是静止的。
故选：。
在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化。
一个物体是运动还是静止，决定于选择的参照物，参照物不同，运动状态也可能不一样。

5.【答案】 

【解析】解：汽车以固定的速度沿直线行驶，即汽车做匀速直线运动；
根据图示可知，甲、丙为图像，甲图中的路程随时间不变，处于静止状态；丙图中的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
乙、丁为图像，乙图中速度不会随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动；丁图中速度大小与时间成正比，物体做匀加速直线运动；
综上所述，乙、丙正确。
故选：。
物体运动速度不变、运动路线是直线的运动叫做匀速直线运动。
本题考查了物体运动图像的理解，属于基础题。

6.【答案】 

【解析】解：大型平板车过桥通过的距离为车长和桥长之和，
车过桥的速度：；
以同样的速度过另一座桥，则另一座桥的长度：
，故ABD错误，C正确。
故选：。
已知车长和桥长，还有时间可求速度，还知通过另一桥时间，可求经过的路程，总路程减去车长就是这座桥长。
本题考查速度公式的应用，要注意大型平板车过桥通过的距离为车长和桥长之和，本题是常考题。

7.【答案】 

【解析】解：、由题可知，所以图中相邻两点间的时间间隔是相等的，由图知：，
故小球全程做变速直线运动，故A错误；
、由平均速度公式可知，小球在两点间运动的平均速度最大，间平均速度最小，小球在段运动的平均速度大于它在段的平均速度，故BCD正确。
故选：。
根据平均速度公式，逐一分析各段的平均速度大小即可。
本题考查对平均速度的认识和理解，要知道频闪照片相邻两照片间的时间是相等的是解题的关键。

8.【答案】 

【解析】解：、由图可知，物体在前内的图像是倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故A错误；
B、由图可知，物体在内通过的路程为，则在内，该物体的平均速度为，故B错误；
C、由图可知物体在内的图像是平行于时间轴的直线，说明该物体处于静止状态，故C错误；
D、由图可知，物体在内通过的路程为，则在内物体的平均速度：，故D正确。
故选：。
在图像中倾斜直线说明物体通过的路程与时间成正比，表示物体做匀速直线运动；
从图中可知物体在内通过的路程，再根据计算物体内的平均速度；
在图像中平行于时间轴的直线说明物体的路程不变，表示物体处于静止状态；
从图中可知物体在内通过的路程，再根据计算物体内的平均速度。
此题主要考查的是学生对图像的分析和处理能力，同时考查对速度计算公式的理解和掌握，由图像读出时间和路程是解决此题的关键。

9.【答案】 

【解析】解：由题意可知，敲击这个玻璃瓶，发出不同的声音，敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声。
故选：。
敲击瓶子时，是瓶子与水柱振动发声。
本题考查了声音的产生，是一道基础题。

10.【答案】 

【解析】解：小宇敲击桌子，桌面振动发出的声音传递给桌面上的鱼缸，鱼缸再传递给缸内的水，最后通过水传递给鱼，故A、、D错误，C正确。
故选：。
声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。
本题考查了对声音传播条件的理解，属于基础题，难度不大。

11.【答案】 

【解析】解：在年央视春晚的乐曲节目百鸟归巢表演中，演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，这主要是模拟鸟啼声的音色。
故选：。
音色是取决于发声体的材料、结构，可以用于区分发声体。
本题考查了音色与音调和响度的区别，属于基础知识。

12.【答案】 

【解析】解：、如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，因为乙梳子的齿密，所以乙梳子齿振动的快，声音尖利，频率高，发出声音的音调高，故B正确，A错误；
、甲梳子发出的声音低沉，乙梳子发出的声音尖锐，都在人的听觉频率范围内，不是次声波也不是超声波，故C、D错误。
故选：。
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就会越低。振动频率低于的是次声波；振动频率高于的是超声波；人耳可以听见的频率范围是。
解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是学生容易出错的地方。

13.【答案】 

【解析】解：、以火车上的座椅为参照物，火车相对于座椅之间的位置没有变化，所以小明以火车上的座椅为参照物判断火车是静止的，故A正确；
B、以火车为参照物，同学们与火车之间的位置发生了改变，所以小明以火车为参照物判断同学们是运动的，故B正确；
C、以地面为参照物，火车与地面的位置不断发生改变，故同学们以地面为参照物判断火车是运动的，故C正确；
D、以地面为参照物，小明与地面之间的相对位置没有发生改变，故同学们以地面为参照物判断小明是静止的，故D错误。
故选：。
判断物体的运动状态之前，必须选择参照物，如果物体和参照物之间发生了位置的改变，则称物体是运动的，
如果物体和参照物之间没有发生位置的改变，则称物体是静止的。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，注意体会运动和静止的相对性。

14.【答案】 

【解析】解：、由图象可知，完成路程所用时间最短者获胜，兔子用时小于乌龟用时，所以兔子获胜，故A正确；
B、由图象可知，这段时间内兔子静止，乌龟运动，即乌龟先出发，故B错误；
C、由图线可知，比赛途中，两个图线有三个交点，表明相遇三次，故C错误；
D、整个比赛过程中，兔子用时最短，由速度公式可知，在一定的情况下，越小，越大，即兔子的平均速度较大，故D错误。
故选：。
由图象可知，完成路程所用时间最短者获胜；
由图象可知，这段时间内兔子静止，乌龟运动；
图线相交，表示相遇；
全程所用时间越短，则平均速度越大，据此分析判断。
本题考查图象及其应用、平均速度的计算的知识，利用图象比较两个物体运动的快慢、图线的交点表示相遇。

15.【答案】 

【解析】解：、朗诵时使用话筒，其目的是为了提高声音的响度，故A正确；
B、女生朗诵的音调高，是因为声带振动的频率高，故B正确；
C、声音在空气中传播速度约为，故C错误；
D、配乐者用手拨动粗细不同的琴弦，琴弦振动的频率不同，音调不同，故D错误。
故选：。
声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关：频率越大，音调越高；音色是由发声体的材料和结构决定的，是判断发声体的依据；声音的强弱叫响度，响度决定于发声体的振幅和距离发声体的远近；声音在空气中传播速度约为。
本题是一道声现象的综合题，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一选项的对错。

16.【答案】求平均值以减小误差   

【解析】解：为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；
从题中数据可知，与其它数据相差较大，所以是错误的，应去掉；
故橡皮的长度是：。
故答案为：求平均值以减小误差；。
在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算时偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，注意也要估读到分度值的下一位。
本题考查了在长度测量时多次测量求平均值的方法，是一道基础题。

17.【答案】东  大于 

【解析】解：以建筑物为参照物，、两车相对于建筑物的位置均向东发生了变化，所以两车都向动运动；
但在相同时间内，车运动的距离大于车运动的距离，由可知，车的速度大于乙车的速度。
故答案为：东；大于。
观察图片、两车到建筑物的距离关系，利用运动和静止的相对性、速度公式分析解答。
此题考查运动和静止的相对性，熟练运用参照物的知识判断物体的运动情况速度大小是解答此题的关键。

18.【答案】   

【解析】解：汽车的速度，
由可知，在这段时间内汽车相当于在无人驾驶状态下行驶的路程：；
由图可知，汽车在该路段的最大行驶速度，
由可得，汽车通过该段道路需要的最短时间：。
故答案为：；。
知道汽车的速度和所用的时间，利用速度公式求出汽车行驶的路程；
如图标志牌是限速标志，知道汽车的最大行驶速度，利用速度公式求出汽车通过该段道路需要的最短时间。
本题考查速度公式的灵活运用以及对交通标志牌的认识，是一道常考题，难度不大。

19.【答案】   

【解析】解：已知前的路程，平均速度，那么前所用的时间，则后所用时间，运动的路程，那么他后的平均速度；
总路程，总时间，所以全程的平均速度。
故答案为：；。
根据速度公式先求出运动前所用的时间，因为已知总时间，就可以求出后所用的时间，再利用速度公式就能求出后的平均速度；
根据总路程和总时间可以求出全程平均速度。
本题考查了平均速度的计算，难度较小，属于基础性题目。

20.【答案】固体可以传声  不能 

【解析】解：小明和小亮两人用细棉线将两个纸杯连接起来制成了一个简易“电话”，他们两人在相隔数十米远的地方可以通话，说明固体可以传声；如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音。
故答案为：固体可以传声；不能。
声音的传播需要介质，声音能够在固体、液体和气体中传播；
如果线处于松弛状态，松弛时振动被空隙吸收，无法传递振动。
本题主要考查了学生对声音的传播条件的应用和理解，属于基础题。

21.【答案】甲、乙  丙 

【解析】解：由图可知，甲乙的音调相同，振幅不同，故来自同一音叉的是甲、乙两图；
甲丙的振幅相同，音调不同，丙振动频率快，音调高，故丙是小音叉的图像。
故答案为：甲、乙；丙。
振幅影响响度，频率振动快慢影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢频率，从而说明音调的高低。
此题主要考查的是声音的三个基本特性--音调、响度和音色，以及对其影响因素的了解和掌握。基础性题目，难度不大。

22.【答案】  秒表  路程  降低斜面坡度  小 

【解析】解：【实验原理】；
【实验器材】由实验原理可知需要测量路程和时间，因此需要的器材还有秒表；
【实验数据】需要测量的物理量除了时间还有路程，因此表格中横线部分应填写的内容为路程；
【实验分析】斜面的坡度越大，小车在斜面的速度越快，在斜面上的运动时间越短，因此为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度；
若小车被释放前就已开始计时，所测量的时间会偏大，而段的路程一定，由可知测得的段的平均速度比真实值偏小。
故答案为：【实验原理】；【实验器材】秒表；【实验数据】路程；【实验分析】降低斜面坡度；小。
【实验原理】测量平均速度的实验原理是；
【实验器材】根据实验原理可知所测测量的物理量和测量工具；
【实验数据】需要测量的物理量除了时间还有路程；
【实验分析】斜面的坡度越大，小车在斜面的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，据此分析；
若小车被释放前就已开始计时，所测量的时间会偏大，再根据分析即可。
“测量小车的平均速度”的实验考查实验原理、测量工具的选择和实验表格的设计以及速度公式的灵活运用。

23.【答案】增大  声音的传播靠介质  被弹起  发声的音叉在振动  将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起  大 

【解析】解：因为声音的传播需要介质，所以把空气逐渐地通入玻璃罩内时，声音的响度会逐渐增大，说明声音的传播需要介质；
当乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，所以发声的音叉应该在振动；
用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察；
加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大。
故答案为：增大；声音的传播靠介质；被弹起；发声的音叉在振动；将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起；大。
声音的传播需要介质，声音可以在空气、液体和固体中进行传播；
声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”；
声音的响度与振动幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。
此实验考查了声音的产生和传播条件，利用物理学研究方法中的放大法进行分析解答问题，是一道综合题目。

24.【答案】解：根据题意可知导弹飞行的路程，飞行的时间，
导弹在空气中的飞行速度：；
由可知，导弹以相同的速度击中千米处的目标，需要的时间。
答：导弹在空气中的飞行速度为；
若导弹以相同的速度击中千米处的目标，需要的时间为。 

【解析】利用速度公式求出导弹在空气中的飞行速度；
利用速度公式的变形公式求出若导弹以相同的速度击中千米处的目标，需要的时间。
本题考查速度公式的灵活运用，是一道基础题。

25.【答案】解：由可得超声波所通过的路程：
；
因为超声波从某处海面竖直向海底发出的超声波经返回海面，所以超声波所通过的路程是海底深度的倍，
则此处海底深度。
答：此超声波在海水中内通过的路程为；
舰船所在位置海底的深度为。 

【解析】知道超声波在海水中的传播速度和时间，利用求超声波所通过的路程，超声波所通过的路程为海底深度的倍。
本题考查了回声测距离的应用，弄清超声波从海面传到海底的时间是解题的关键。