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高考数学大一轮复习第四章 三角函数、解三角形
展开第6节 正弦定理和余弦定理及其应用
考纲要求 1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题;2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
知识梳理
1.正、余弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则
定理
正弦定理
余弦定理
公式
===2R
a2=b2+c2-2bccos_A;
b2=c2+a2-2cacos_B;
c2=a2+b2-2abcos_C
常见变形
(1)a=2Rsin A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C;
(2)sin A=,sin B=,sin C=;
(3)a∶b∶c=sin_A∶sin_B∶sin_C;
(4)asin B=bsin A,bsin C=csin B,asin C=csin A
cos A=;
cos B=;
cos C=
2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:
A为锐角
A为钝角或直角
图形
关系式
a=bsin A
bsin A a≥b
a>b
a≤b
解的个数
一解
两解
一解
一解
无解
3.三角形常用面积公式
(1)S=a·ha(ha表示a边上的高).
(2)S=absin C=acsin B=bcsin A=.
(3)S=r(a+b+c)(r为内切圆半径).
4.测量中的几个术语
(1)仰角和俯角
在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1).
(2)方位角
从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫做方位角.如B点的方位角为α(如图2).
(3)方向角:正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,如南偏东30°,北偏西45°等.
(4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值.
解决与平面几何有关的计算问题关键是找清各量之间的关系,从而应用正、余弦定理求解.
1.三角形中的三角函数关系
(1)sin(A+B)=sin C;(2)cos(A+B)=-cos C;
(3)sin=cos;(4)cos=sin.
2.三角形中的射影定理
在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.
3.在△ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,A>B⇔a>b⇔sin A>sin B⇔
cos A
1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)
(1)三角形中三边之比等于相应的三个内角之比.( )
(2)在△ABC中,若sin A>sin B,则A>B.( )
(3)在△ABC的六个元素中,已知任意三个元素可求其他元素.( )
(4)当b2+c2-a2>0时,△ABC为锐角三角形;当b2+c2-a2=0时,△ABC为直角三角形;当b2+c2-a2<0时,△ABC为钝角三角形.( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×
解析 (1)三角形中三边之比等于相应的三个内角的正弦值之比.
(3)已知三角时,不可求三边.
(4)当b2+c2-a2>0时,△ABC不一定为锐角三角形.
2.在△ABC中,a=2,b=3,c=4,则cos B=( )
A. B. C. D.
答案 A
解析 由余弦定理知cos B==.
3.如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为( )
A.50 m B.50 m
C.25 m D. m
答案 A
解析 在△ABC中,由正弦定理得
=,
又∠CBA=180°-45°-105°=30°,
∴AB===50(m).
4.(2018·全国Ⅲ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积为,则C=( )
A. B. C. D.
答案 C
解析 因为a2+b2-c2=2abcos C,
且S△ABC=,
所以S△ABC==absin C,所以tan C=1.
又C∈(0,π),故C=.
5.(2020·全国Ⅲ卷)在△ABC中,cos C=,AC=4,BC=3,则tan B=( )
A. B.2 C.4 D.8
答案 C
解析 由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos C=42+32-2×4×3×=9,得AB=3,所以AB=BC.过点B作BD⊥AC,交AC于点D,则AD=AC=2,BD==,所以tan ∠ABD===,
所以tan ∠ABC==4.故选C.
6.(2019·浙江卷)在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D在线段AC上.若∠BDC=45°,则BD=________,cos∠ABD=________.
答案
解析 如图,易知sin ∠C=,
cos ∠C=.
在△BDC中,由正弦定理可得
=,
∴BD===.
由∠ABC=∠ABD+∠CBD=90°,
可得cos ∠ABD=cos(90°-∠CBD)=sin ∠CBD
=sin[π-(∠C+∠BDC)]
=sin(∠C+∠BDC)
=sin ∠C·cos ∠BDC+cos ∠C·sin ∠BDC
=×+×=.
考点一 利用正、余弦定理解三角形
【例1】 (1)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知C=60°,b=,c=3,则A=________.
(2)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bsin 2A=asin B,且c=2b,则等于( )
A.2 B.3 C. D.
答案 (1)75° (2)D
解析 (1)由正弦定理,得sin B===,所以B=45°或135°,因为b
感悟升华 利用正弦定理可解决以下两类三角形问题:一是已知两角和一角的对边,求其他边与角;二是已知两边和一边的对角,求其他边与角(该三角形具有不唯一性,常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断).
利用余弦定理可解决以下两类三角形问题:一是已知两边和它们的夹角,求其他边与角;二是已知三边求各个角.由于这两种情形下的三角形是唯一确定的,所以其解也是唯一的.
【训练1】 (1)在△ABC中,已知a=2,b=,A=45°,则满足条件的三角形有( )
A.1个 B.2个 C.0个 D.无法确定
(2)如图所示,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=BD,BC=2BD,则
sin C的值为________.
答案 (1)B (2)
解析 (1)由正弦定理得=,∴sin B===,∵0° b>a,∴B=60°或120°,故满足条件的三角形有2个.
(2)设AB=a,∵AB=AD,2AB=BD,BC=2BD,
∴AD=a,BD=,BC=.
在△ABD中,cos∠ADB==,
∴sin∠ADB=,∴sin∠BDC=.
在△BDC中,=,
∴sin C==.
考点二 正弦定理、余弦定理的应用
角度1 判断三角形的形状
【例2】 在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,若a=2bcos C,则此三角形一定是( )
A.等腰直角三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等腰三角形或直角三角形
答案 C
解析 法一 由余弦定理可得a=2b·,
因此a2=a2+b2-c2,得b2=c2,于是b=c,
从而△ABC为等腰三角形.
法二 由正弦定理可得sin A=2sin Bcos C,
因此sin(B+C)=2sin Bcos C,
即sin Bcos C+cos Bsin C=2sin Bcos C,于是sin(B-C)=0,因此B-C=0,即B=C,
故△ABC为等腰三角形.
角度2 三角形面积的计算
【例3】 (2019·全国Ⅱ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若b=6,a=2c,B=,则△ABC的面积为________.
答案 6
解析 由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
得36=4c2+c2-2×2c2×,
解得c=2,所以a=4,
所以S△ABC=acsin B=×4×2×=6.
角度3 以平面几何为背景解三角形
【例4】 如图,在四边形ABCD中,∠DAB=,AD∶AB=2∶3,BD=,AB⊥BC.
(1)求sin∠ABD的值;
(2)若∠BCD=,求CD的长.
解 (1)因为AD∶AB=2∶3,所以可设AD=2k,
AB=3k,k>0.又BD=,∠DAB=,
所以在△ABD中,由余弦定理,得()2=(3k)2+(2k)2-2×3k×2kcos,解得k=1,所以AD=2,AB=3,
sin∠ABD===.
(2)因为AB⊥BC,所以cos∠DBC=sin∠ABD=,
所以sin∠DBC=,在△BCD中,因为=,所以CD==.
感悟升华 1.判定三角形形状的途径:(1)化边为角,通过三角变换找出角之间的关系;
(2)化角为边,通过代数变形找出边之间的关系,正(余)弦定理是转化的桥梁.
2.三角形面积计算问题要适当选用公式,可以根据正弦定理和余弦定理进行边角互化.
3.求解几何计算问题要注意
(1)根据已知的边角画出图形并在图中标示.
(2)选择在某个三角形中运用正弦定理或余弦定理.
【训练2】 (1)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=
asin A,则△ABC的形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.不确定
答案 B
解析 由正弦定理得sin Bcos C+sin Ccos B=sin2A,
∴sin(B+C)=sin2A,即sin A=sin2A.
∵A∈(0,π),∴sin A>0,∴sin A=1,即A=,
∴△ABC为直角三角形.
(2)(2021·西安模拟)如图,在锐角△ABC中,D为边BC的中点,且AC=,AD=,O为△ABC外接圆的圆心,且cos∠BOC=-.
①求sin∠BAC的值;
②求△ABC的面积.
解 ①如图所示,
∠BOC=2∠BAC,
∴cos∠BOC=cos2∠BAC
=1-2sin2∠BAC=-,
∴sin2∠BAC=,sin∠BAC=.
②延长AD至E,使AE=2AD,连接BE,CE,
则四边形ABEC为平行四边形,∴CE=AB,
在△ACE中,AE=2AD=3,AC=,
∠ACE=π-∠BAC,
cos∠ACE=-cos∠BAC=-=-,
由余弦定理得,
AE2=AC2+CE2-2AC·CE·cos∠ACE,
即(3)2=()2+CE2-2×·CE×,
解得CE=3,AB=CE=3,
∴S△ABC=AB·AC·sin∠BAC
=×3××=.
解三角形应用举例
一、测量距离问题
测量距离问题分为三种类型:两点间不可通又不可视、两点间可视但不可达、两点都不可达.解决此问题的方法是:选择合适的辅助测量点,构造三角形,将问题转化为求某个三角形的边长问题,从而利用正、余弦定理求解.
【例1】 如图,为了测量两座山峰上P,Q两点之间的距离,选择山坡上一段长度为300 m且和P,Q两点在同一平面内的路段AB的两个端点作为观测点,现测得∠PAB=90°,
∠PAQ=∠PBA=∠PBQ=60°,则P,Q两点间的距离为________ m.
答案 900
解析 由已知,得∠QAB=∠PAB-∠PAQ=30°,
又∠PBA=∠PBQ=60°,
∴∠AQB=30°,∴AB=BQ.
又PB为公共边,∴△PAB≌△PQB,
∴PQ=PA.
在Rt△PAB中,AP=AB·tan 60°=900,故PQ=900,
∴P,Q两点间的距离为900 m.
二、测量高度问题
测量高度问题一般涉及方位角、仰角、俯角等,因而所画图形为立体图形.在画图时,要注意运用空间想象力,解题时要尽可能地寻找其中的直角三角形,利用直角三角形中的特征关系解决问题,避免复杂的运算.
【例2】 如图所示,为测量一树的高度,在地面上选取A,B两点,从A,B两点分别测得树尖的仰角30°,45°,且A,B两点间的距离为60 m,则树的高度为________m.
答案 30+30
解析 在△PAB中,∠PAB=30°,∠APB=15°,AB=60 m,
sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°=×-×=,由正弦定理得=,所以PB==30(+),
所以树的高度为PB·sin 45°=30(+)×=(30+30)(m).
三、测量角度问题
与距离问题和高度问题不同,角度问题求解的方向为角,解决角度问题的关键仍在于将实际问题转化为具体的解
三角形问题,即确定所求角,找出三角形中已知的边和角,利用正、余弦定理将这些边、角联系起来从而求解.
【例3】 如图,两座相距60 m的建筑物AB,CD的高度分别为20 m,50 m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角∠CAD等于( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
答案 B
解析 依题意可得AD=20 m,AC=30 m,
又CD=50 m,
所以在△ACD中,由余弦定理得
cos∠CAD==
==,
又0°<∠CAD<180°,所以∠CAD=45°,
所以从顶端A看建筑物CD的张角为45°.
A级 基础巩固
一、选择题
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=,b=3,A=60°,则边c=( )
A.1 B.2 C.4 D.6
答案 C
解析 ∵a2=c2+b2-2cbcos A,
∴13=c2+9-2c×3×cos 60°,
即c2-3c-4=0,解得c=4或c=-1(舍去).
2.已知△ABC,a=,b=,A=30°,则c等于( )
A.2 B. C.2或 D.均不正确
答案 C
解析 ∵=,
∴sin B==·sin 30°=.
∵b>a,∴B=60°或120°.
若B=60°,则C=90°,∴c==2.
若B=120°,则C=30°,∴a=c=.
3.(2020·全国Ⅲ卷)在△ABC中,cos C=,AC=4,BC=3,则cos B=( )
A. B. C. D.
答案 A
解析 由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos C=42+32-2×4×3×=9,所以AB=3,所以cos B===.故选A.
4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若
C.锐角三角形 D.等边三角形
答案 A
解析 由
所以sin C
因为在三角形中sin A>0,所以cos B<0,
即B为钝角,所以△ABC为钝角三角形.
5.一艘海轮从A处出发,以每小时40海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,则B,C两点间的距离是( )
A.10海里 B.10海里
C.20海里 D.20海里
答案 A
解析 如图所示,易知,
在 △ABC中,AB=20,∠CAB=30°,∠ACB=45°,
在△ABC中,
根据正弦定理得=,
解得BC=10(海里).
6.(2021·郑州调研)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=b,A-B=,则角C=( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 由题意得A=B+,所以sin A=sin=cos B,又a=b,所以由正弦定理得sin A=sin B,故cos B=sin B,所以tan B=,因为B∈(0,π),所以B=,所以C=π--=.
二、填空题
7.(2021·北京西城区模拟改编)在锐角三角形ABC中,若a=2,b=3,A=,则cos B=________.
答案
解析 由正弦定理=,得sin B===,又△ABC为锐角三角形,所以cos B===.
8.如图,在△ABC中,D是AB边上的点,且满足AD=3BD,AD+AC=BD+BC=2,CD=,则cos A=________.
答案 0
解析 设BD=x(x>0),
则AD=3x,AC=2-3x,BC=2-x,
易知cos∠ADC=-cos∠BDC.
∴=-,
解得x=,故AD=1,AC=1,
∴cos A==0.
9.(2020·长春二模改编)在△ABC中,C=30°,cos A=-,AC=-2,则AC边上的高为________.
答案
解析 依题意得sin A==,则sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C=×-×=.
由正弦定理得=,得BC=,所以AC边上的高为BC·sin C===.
三、解答题
10.(2020·全国Ⅰ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知B=150°.
(1)若a=c,b=2,求△ABC的面积;
(2)若sin A+sin C=,求C.
解 (1)由题设及余弦定理,
得28=3c2+c2-2×c2×cos 150°,
解得c=-2(舍去)或c=2,从而a=2.
因此△ABC的面积为×2×2×sin 150°=.
(2)在△ABC中,A=180°-B-C=30°-C,
所以sin A+sin C=sin(30°-C)+sin C
=sin(30°+C),
故sin(30°+C)=.
而0°
11.(2021·成都诊断)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且(a-c)sin(A+B)=(a-b)(sin A+sin B).
(1)求角B的大小;
(2)若b=4,求a+c的最大值.
解 (1)在△ABC中,∵sin(A+B)=sin(π-C)=sin C,
∴(a-c)sin C=(a-b)(sin A+sin B).
由正弦定理,得(a-c)c=(a-b)(a+b),
整理,得c2+a2-b2=ac.
∴=,∴cos B=.
又0 (2)∵b=4,∴a2+c2-16=ac,
即(a+c)2-16=3ac.
∵ac≤2,∴(a+c)2-16≤32,
∴(a+c)2≤16,
∴a+c≤8,当且仅当a=c时等号成立.
∴a+c的最大值为18.
B级 能力提升
12.(2021·西安一模)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a+b=+,则角C=( )
A. B. C. D.
答案 D
解析 ∵a+b=+,
∴a+b=+,
由正弦定理得sin A+sin B=+,
即sin A-cos A=cos B-sin B,
∴sin=sin,
∴A-=-B或A-+-B=π,即A+B=或A-B=π(舍),∴C=,故选D.
13.(2020·太原调研)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的外接圆面积为16π,且cos2C-cos2B=sin2A+sin Asin C,则a+c的最大值为________.
答案 8
解析 由cos2C-cos2B=sin2A+sin Asin C,
得(1-sin2C)-(1-sin 2B)=sin2A+sin Asin C,
即sin2B-sin2C=sin2A+sin Asin C,
结合正弦定理,得b2-c2=a2+ac,即a2+c2-b2=-ac,
所以由余弦定理,得cos B==-.
因为0 则A+C=π-B=,C=-A,且0 设△ABC的外接圆半径为R,则由条件得πR2=16π,
解得R=4,所以由正弦定理,得==2R=8,
所以a=8sin A,c=8sin C,
所以a+c=8sin A+8sin C=8sin A+8sin=8sin A+8
=4sin A+4cos A=8sin.
因为 即A=时,a+c取得最大值8.
14.已知函数f(x)=sin2x-cos2x+2sin xcos x(x∈R).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=2,c=5,cos B=,求△ABC中线AD的长.
解 (1)f(x)=-cos 2x+sin 2x=2sin.
∴T==π.∴函数f(x)的最小正周期为π.
(2)由(1)知f(x)=2sin,
∵在△ABC中f(A)=2,
∴sin=1,
∴2A-=,∴A=.又cos B=且B∈(0,π),
∴sin B=,
∴sin C=sin(A+B)=×+×=,
在△ABC中,由正弦定理=,得=,
∴a=7,∴BD=.
在△ABD中,由余弦定理得,
AD2=AB2+BD2-2AB·BDcos B
=52+2-2×5××=,
因此△ABC的中线AD=.
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