人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教学设计及反思
展开时间： 月 日 | 课时：第 1 课时 | |||||
教学内容 Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 1a—1c | ||||||
教学 目标
| 1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法 2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词
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教学 重点 | 复习一般过去时态的构成及用法； 进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答； | |||||
教学 难点 | 复习一般过去时态的构成及用法； 进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答； | |||||
教学方法 | 1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stay at home , go to the beach, do my
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教学用具 | Computer , textbook | 学习用具 | textbook | |||
教 学 过 程 | ||||||
教 学 内 容 | 教 学 活 动 | 设 计 意 图 | ||||
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | |||||
Step I Warming up
Step II Presentation
Step III Drill
| StepA、试一试你能写出下列各词的过去式吗？ stay___ do___ stop____play____ is_ go____buy_ have ____like___ visit____ are_____ carry____ StepB、快乐译一译 stay at home__ go to summer camp___ go to New York city______ go to the mountains____ visit my uncle___ go to the beach_________ visit museums _______ StepC、 answer the questions: How was your summer vacation ? Where did you go on vacation? Who did you go there with ? What did you do there ? .交流（合作探究 ） Step 1a Reciting 1.Read the phrases and know their meanings. 2.match the activities with the pictures. 3.check the answers. 4. students read and remember the phrases. Step 1b Listening
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Read the new words Complete the exercises
Repeat the phrases
Answer the questions:
Complete the listening tasks |
七上有两个单元语法是一般过去式，设计A步骤巩固所学知识并为本单元做准备。在前一步骤的基础上，通过小组合作的形式进行操练，巩固所学内容。
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教 学 内 容 | 教 学 活 动 | 设 计 意 图 | |
教 师 活 动 | 学 生 活 动 | ||
StepIV Practice
| 3.listen and check the answers. 5. students read and know the meaning of this passage. 二、自学（自主探究 ） Step 1c 师生、生生操练
四、总结（引深探究 15分钟） I、语法：一般过去时态的运用 1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时 如： two days ago…、 last year\month\week Did you have a party yesterday？ 2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时 这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died. 那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。 3 表示过去一段时间内经常或反复的动作 常与 always， never 等连用。
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Pair work
Where did you go on vacation? Did you go out with anyone? Did you buy anything special? How was the food? Did everyone have a good time?
| 通过两人之间的对话，掌握一般过去式 |
板书设计 Unit 1 Where did you go on vacation? I went to New York city stay at home go to summer camp go to New York city go to the mountains_ visit my uncle go to the beach visit museums | |||
课后记
| 作业布置 | ||
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初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计： 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计，共4页。
英语八年级上册Unit 8 Celebrating MeLesson 45 Be Yourself !一等奖教案设计： 这是一份英语八年级上册Unit 8 Celebrating MeLesson 45 Be Yourself !一等奖教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课时安排，教学过程，Keys，教学反思等内容，欢迎下载使用。
