广东省广州市越秀区育才实验中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份广东省广州市越秀区育才实验中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了下列实验操作，合理的是等内容，欢迎下载使用。
2023学年第一学期育才实验学校初三级第一次综合练习化学试卷说明：1.本试卷分为选择题部分和非选择题部分，全卷共两大题20小题，共90分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。3.本卷分“问卷”和“答卷”，本试卷选择题部分必须填在答题卡上，否则不给分；非选择题部分的试题，学生在解答时必须将答案写在“答卷”上指定的位置（方框）内，写在其他地方答案无效，“问卷”上不可以用来答题；4.考试结束后，考生须将本试卷和题卡一并交回；5.考生解答填空题和解答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，如用铅笔作答的试题一律以零分计算；6.选择题要求用规定型号铅笔填涂，涉及作图的题目，用题目中规定型号的铅笔作图。一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1.2023年9月21日，航天员在中国空间站梦天实验舱进行“天宫课堂”第四课授课。航天员桂海潮在空间站点燃蜡烛，发现火焰呈蓝色球形，原因是在微重力作用下燃烧产生的浮力对流十分微弱，支持蜡烛燃烧的气体补充不如地面及时，因此蜡烛的燃烧不如地面充分，该“支持蜡烛燃烧的气体”是A.N2    B.O2     C.CO2     D.H2O2.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键字的诗句中涉及化学变化的是A.荡胸生层云，决眦入归鸟      B.海上生明月，天涯共此时C.叶落槐庭院，冰生竹阁池      D.野火烧不尽，春风吹又生3.下列说法正确的是A.全球气候变暖、酸雨等与空气污染有关B.焊接金属时常用氮气作燃料C.红磷、硫燃烧时都生成有刺激性气味的气体D.氧气化学性质很活泼，能与所有物质发生反应4.下列变化是缓慢氧化的是A.高锰酸钾制取氧气       B.木条燃烧C.大口呼吸         D.稀有气体通电发光5.关于实验室药品取用规则说法正确的是A.实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐B.闻盛有SO2的集气瓶时，应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔C.没有说明固体药品的用量时，一般取试管容积1/3的量D.实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中6.规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是A.取用粉末状固体   B.检验装置气密性C.取液时挤入空气    D.点燃酒精灯7.分类是化学学科的基本思想方法之一。下列分类正确的是A.洁净的空气、冰水混合物都属于混合物B.硫粉、铁丝、水都属于单质C.过氧化氢、氯酸钾都属于化合物D.二氧化碳、高锰酸钾都属于氧化物8.下列实验操作，合理的是A.检查装置的气密性时，先用手紧握试管，再将导管浸入水中B.用高锰酸钾例氧气时，先固定试管，后放置酒精灯C.用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管D.给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热9.一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图象能正确反映对应关系的是A. B. C. D. 10.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却高温熔化物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满11.小娜同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象和说法正确的是I蜡烛火焰各层温度比较II蜡烛燃烧产物检验Ⅲ探究蜡烛焰心气体成分IV点燃蜡烛刚熄灭时白烟A.实验I中与外焰接触的a处最先变黑，说明蜡烛外焰温度最低B.实验II的目的是探究蜡烛燃烧是否有水和二氧化碳生成C.实验III观察到焰心处气体能被点燃，说明焰心处气体是氧气D.实验IV蜡烛重新燃烧，说明白烟是具有可燃性的固体小颗粒12.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：下列有关说法不正确的是A.以上步骤①②③不涉及化学变化B.氮气的沸点比氧气的沸点低C.步骤②得到的剩余液体为淡蓝色D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物13.控制变量法是科学探究中的重要方法。以下探究主要不是应用控制变量法的是A.探究空气和呼出气体CO2含量差异B.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响C.探究空气中氧气的含量D.探究MnO2能否加速双氧水的分解14.由下列实验及现象可出相应结论的是选项实验现象结论A比较两支试管的氢气纯度试管1产生尖锐爆鸣声，试管2爆鸣声很小试管2的氢气比试管1的氢气更纯B木炭在氧气中燃烧发出白光，放热木炭燃烧生成二氧化碳C定量称量25克食盐（NaCl）天平指针向左偏转了增加砝码直至天平平衡D将燃着木条伸入某无色气体中木条熄灭该无色气体为二氧化碳二、非选择题（本题包括6小题，共43分）15.（5分）实验操作规范和安全是实验成功的关键，回答下列问题。（1）实验中吸取或滴加少量液体时，可用_______________（填写仪器名称）。（2）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口____________，然后稍稍用力即可把玻璃管口插入胶皮管。（3）用10mL量筒量取4.4mL水，请你在右图中画出正确量取时液体的液面。若俯视读数，则实际量取的液体体积____________4.4mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即____________。16.（6分）了解研究物质组成的方法其有重要意义。（1）用右图装置探究水的组成。①实验过程发生的是____________反应（填基本反应类型）。②a管内的电极连接的是电源的___________极（填“正”或“负”）。③通电一段时间后，将燃着的小木条放在b管尖嘴处，缓慢旋开活塞，可观察到____________。④已知相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气的大，据此判断当a管气体体积为10.0mL时，b管气体体积可能是____________（填字母）。A.4.8mL    B.5.0mL    C.5.2mL    D.10.0mL（2）1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置如下图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气休。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。①推测实验中收集到的可燃性气体可能是___________（填化学符号）。②下列说法正确的是____________（填字母）。A.铁在该实验发生的反应中起催化作用B.实验中水的质量减少的原因是水发生了化学反应C.撤走冷却装置不影响出口处气体的性质检验D.根据以上现象可得出水由氢、氧元素组成17.（7分）阅读下列短文并回答问题。雾霆给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《章顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霆的因素之一。科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳（CO）、碳氢化合物、氮氧化合物（NOX）等。目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气（H2O），因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，通过浸渍的方法分散在比表面积较大的γ一A12O3活性涂层上，并将γ一A12O3涂附在溶点达1350℃的堇青石载体上。由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。（1）革青石的熔点是1350℃，该性质属于______________（选填“物理”或“化学”）性质；（2）三效催化剂主要由三部分组成，分别是γ一A12O3活性涂层、______________和______________。（3）在催化转化器中发生了一系列化学反应，其中一步是：一氧化碳和一氧化氮（NO）反应生成了二氧化碳和空气中含量很多的气体，请写出该化学反应的符号表达式是______________。（4）机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是______________。（5）科学家一直积极致力于开发新型的活性组分，如采用Mn、Fe、Cu等金属为主要活性组分来取代贵金属，你认为该研发方向的优势是______________。18.（7分）通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。（1）向澄清石灰水中通入CO2，观察到______________，可判断发生了化学反应。（2）将红热铁丝伸入充满氧气的集气瓶，观察到______________，可判断发生了化学反应。（3）有三瓶标签脱落的液体试剂，分别是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液和自来水。利用实验室常见仪器和药品进行鉴别，设计实验方案，完成实验报告。步骤实验操作实验现象和结论1观察试剂其中一瓶液体是蓝色的，该液体是______________溶液2分别取其余两瓶中的少量液体于试管中，分别______________。其中一支试管中出现______________，该试管中原有的液体是______________；则另一支试管中原有的液体是______________。19.（14分）化学小组的同学们利用如出所示仪器做实验，请回答相关问题。（1）写出图中仪器的名称f______________h______________。（2）小蕾取一定量高锰酸钾放入大试管中制取较纯净的O2①除大试管外，小蕾还应选用的上图仪器是______________（填字母编号）。②反应的符号表达式是______________。③若进行实验前忘记检查装置气密性，装置漏气，可能造成的后果是______________。④若实验过程试管炸裂，可能的原因是______________。（填字母）A.加热时试管外壁有水B.没有在试管口放一团棉花C.加热时试管口略向下倾斜D.实验结束后马上清洗试管（3）小锋用向上排空气法收集氧气，验满的操作是______________。（4）已知过氧化氢也可以制取氧气，小明想探究过氧化氢溶液的浓度对其分解速率的影响，他选用下图装置M作为发生装置进行了三组实验，记录数据见下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积/mL二氧化锰质量/g收集50mL氧气所需时间/sI510145II1010120Ⅲ1510110①写出实验过程发生反应的符号表达式______________。②完成上述实验更适合用______________收集气体（填字母）。A.向上排空气法    B.向下排空气法    C.排水集气法③分析实验数据，得出结论：其他条件相同时，______________。④实验反思：进行实验时，小明在反应开始后立即收集氧气，你认为他的做法合理吗？说出你的观点并阐述理由______________。20.（9分）某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。【经典回顾】二百多年前，法因化学拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。图1图2图3（1）关于该实验的说法不正确的是____________（填字母）。A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒B. 汞槽中的汞可以使钟罩内形成密闭空间C.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强D.生成的氧化汞隔绝空气加热又能得到汞和氧气【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。（2）红磷燃烧的符号表达式为________________。（3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果____________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）该实验选择红磷的原因：①生成物不是气体；②______________。【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。（5）实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为______________%。（6）用图3装置进行探究，与图2装置比较，优点是______________。（7）在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞，然后打开活塞b通入空气，把瓶的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是______________mL。