小学语文人教部编版二年级上册朱德的扁担课后练习题

《16.朱德的扁担》

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一、基础练习

1.根据拼音写汉字。

shēnɡ  chǎn　　tónɡ  zhì　　huì  shī　　quàn  shuō　　zhū  hónɡ

hónɡ  jūn　　  ɡōnɡ  jī　　 bì   dìnɡ　 shǒu  hòu　　 rì    jì

2.读句子，用“√”给划横线的字选择正确的读音。

（1）同学的家人遇难（nán nàn）了，安慰他好难（nán nàn）。

（2）他披着斗（dǒu dòu）篷在跟小伙伴玩战斗（dǒu dòu）游戏。

（3）大家看了心疼，把他的扁担（dān dan）藏起来了。

3.在括号里填上合适的词语。

⼀（     ）扁担　　⼀（    ）队伍　　（     ）的⽃笠

⼀（     ）粮⾷　　⼀（    ）草鞋　　（     ）的⼯作

（     ）的扁担　　（    ）的朱德　　（     ）的花朵

4.使用直线把词语和它对应的意思连接起来。

　穿　  　粮⾷　　  监守　  　敌⼈

　戴　  　⼭路　　  粉碎　  　部队

挑　  　草鞋　  　储备　  　根据地

　⾛　  　⽃笠　  　带领　  　粮⾷

5.句子练习

（1）大家把朱德同志的那根扁担藏了起来。（改成“被”字句）

（2）大家见了，越发敬爱朱德同志。（用划横线的词语造句）

二、课外练习

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1.在括号里填上合适的词语。

一（   ）小鱼   一（   ）浪花   一（   ）脚印

2.把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

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（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排）

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3.大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的____________________________。

大海是渔民的____________________________。

三、扩展提升

1. 既然挑粮上山这么重要，为什么战⼠们还要把朱德的扁担藏起来呢？

2. 朱德同志跟战⼠⼀起去挑粮说明了什么？“满满”这个词说明了什么？

3. 战⼠们为什么不让朱德同志挑粮？

四．写话练习

 提示：图上的小男孩为妈妈做了什么？他是怎么想起来要给妈妈做这件事的？他和妈妈之间说了些什么？