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    【同步导学练习】部编版语文二年级上册--16.朱德的扁担 导学案练习(含答案)
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    人教部编版二年级上册朱德的扁担优质导学案

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    这是一份人教部编版二年级上册朱德的扁担优质导学案,共6页。学案主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文二年级上朱德的扁担同步练习

    朱德的扁担

     

    扁担是1928年朱德在      挑粮时用的扁担。《朱德的扁担》是一个       的故事。几十年来,一直被人们传颂着,教育和      了一代又一代人。

                    

    一、选择题

    1.加点字读音都正确的一项是(    )。

    A.朱(dé   (wù 

    B.人(dí      山高路(tú

    C.走(nàn)  (téng) 

    D.打(zhàng)   爱(jìng)

    2.朱德的做法。

    朱德在自己的扁担上写上朱德的扁担五个字,目的是(   

    A.怕扁担弄丢了。

    B.告诉大家别再藏他的扁担,他一定要同大家一起挑粮。

    3.的深意。(选一选,理解句子意思)

    大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。

    大家为什么要把朱德同志的扁担藏起来?(   

    A.因为战士们要经常下山挑粮,扁担不够用。

    B.朱德同志为了国家和人民日夜辛苦,战士们看了很心疼。

    4.下列人物中哪个不是抗日小英雄?(  )

    A.王二小 B.海娃 C.雨来 D.雷锋

    二、填空题

    5.写出加点词的近义词。

    (1)红军需要储备足够的粮食。(_____)

    (21)山上粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。(________)

    (3)山高路陡,非常难走。(_____)

    (4)大家见了,越发敬爱朱德同志。(_____)(_____)

    6.按查字典要求填空。

    部首

    去部首几画

    音序

    音节

    组词

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

    __

     

    7.挑粮不易。

    从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。

    __________写出了挑粮的路程远,__________写出了挑粮的路非常险,可见挑粮__________(是   不是)一件容易的事。

    8.形近字组词。

    师(______)   帅(______)   担(______)   但(______)  

    战(______)   站(______)   志(______)   吉(______)  

    扁(______)   偏(______)

    9.形近字

    杨(_______)候(_______)圆(_______)闭(_______)升(_______)

    场(_______)侯(_______)园(_______)问(_______)开(_______)

    三、现代文阅读

    重点段落品析。

    朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他       草鞋,       斗笠,      粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打     )。大家看了心     ),就把他那根扁担藏了起来。不     ),朱德同志又找来一根扁担,写上朱德的扁担五个字。

    10.给加点的字注音。

    11.选词填空。(把词语写到文中横线处)

    戴着       挑起       穿着

    12.从短文内容我们了解到,朱德同志是位能与战士们_________________的人。

    阅读文章,回答问题。

    晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

    我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:快把它放了,它是益虫!我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

    13.给带点的字选择正确的音节,对的画上“√”

    蜻蜓(qīnɡ    qínɡ    扇着(shān    shānɡ

    乘凉(niánɡ    liánɡ    捉住(zhuō    zuō

    14.写出下面词语的近义词。

    漂亮——(________)     喜欢——(______)

    15.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的           的特点。用    画出描写蜻蜓外形的句子。

    16.短文中画        的句子。在这个句子中把_____比作______。

    17.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

    _____________________________

    四、书面表达

    18.看看图上画的是什么时候?都有谁?他们之间发生了什么事?写几句连贯的话。

     

    figure


    参考答案

    1.D

    2.B

    3.B

    4.D

    5.储藏;    经常;    十分;    更加;    敬重;   

    6.巾    9    F    fú    一幅        5    P    píng    评比        6    J    jiǎng    奖励    figure    8    H    hòu    等候   

    7.五六十里    山高路陡    不是   

    8.老师    帅气    担心    但是    战斗    站立    同志    吉祥    扁担    偏心   

    9.杨树    时候    圆形    闭上    上升    场院    王侯    花园    问好    开门   

    10.zhàng   tèng  liào

    11.穿着  戴着  挑起

    12.同甘共苦

    13.qīnɡ√     shān   

    liánɡ      zhuō√

    14.    美丽    喜爱   

    15.眼珠    翅膀   

    两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

    16.    眼珠    玻璃球   

    17.因为它是益虫。

    18.放学时,小男孩明明一出校门就看见了爷爷。明明要跑步,他就把书包给爷爷拿。路又滑又弯,爷爷背着书包直发抖,腰又疼,有时候爷爷还得停下来捶捶腰,明明还在前面喊:爷爷、爷爷快一点!你怎么那么慢啊?爷爷说:太阳那么大,热辣辣的,我怎么走得快呀!爷爷又老了,还帮你背着书包。明明听了爷爷的话,惭愧地低下了头,说:爷爷,对不起!我自己背书包吧。爷爷说:你真是个好孩子!

     

     

     

     

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