山东省枣庄市台儿庄区2023-2024学年七年级上学期第一次月清历史试题(含答案)
展开23-24学年度第一学期第一次月清
七年级历史试卷
一、选择题(13×2分)
1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候,更有着悠久的历史,这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.几十万年前,北京人摆脱“茹毛饮血”生活的关键是( )
A.以采集渔猎为生 B.使用打制石器 C.使用磨制石器 D已使用天然火
3.阅读素养是学习历史的重要素养。“……考古发现包括10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”据此可知,北京人: ( )
①会制造和使用工具 ②保留了某些猿的特征 ③会人工取火 ④已经学会原始狩猎
A.①③④ B.①④ C.①②④ D.②④
4.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产、生活上的共同点是( )
①种植水稻 ②建造房屋 ③饲养家畜 ④使用磨制石器
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是( )
①青铜铲 ②铁制农具 ③打制石器 ④骨耜
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④①②③
6.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,……各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”材料中,使华夏民族“合以成一族”的是 ( )
A.尧、舜、禹 B.盘古、女娲 C.炎帝、黄帝 D.黄帝、蚩尤
7.禹死后, 启继承父位建立了我国成了我国历史上第一个王朝——夏朝,“公天下”变成
了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现? ( )
A. 王位世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 种姓制
8.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权
更迭时制作的年代标尺, 其中①处应该是 ( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
9.“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”引文中提到的历史人物是 ( )
A.晋文公 B.楚庄王 C.秦穆公 D.越王勾践
10“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯, 一匡天下, 成就了春秋五霸之
首的伟业。”这里的“他”是 ( )
A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
11. 右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时,它使成都平原“水旱
从人, 不知饥馑, 时无荒年, 谓之天府 ”,被誉为“世界水利文化的
鼻祖 ”。它是 ( )
A. 大运河 B. 都江堰 C. 灵渠 D.郑国渠
12.春秋时期, 在孔子兴办的私学中, 学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是( )
A. 温故知新 B. 因材施教 C. 诲人不惓 D. 有教无类
13.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动, 他们拟定了以下研究主
题,其中最合适的是 ( )
A. 反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊 B. 新旧交替: 社会剧烈变革的时代
C. 道教产生:奠定传统文化的根基 D. 逐鹿天下: 争夺帝位的楚汉之争
二.非选择题题
14.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,结合所学知识回 答问题。(24 分)
材料一 卫鞅:“治世不一道, 便国不法古。故汤武不循古而王, 夏殷不易礼而亡。 反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰: “善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
—— 《史记·商君列传》
材料二 这一天, 在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令: “一、承认土地私有, 允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和 相应的耕地、住宅和官职;没有军功, 就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、 多缴租税者, 免其徭役。 „„”听了这些法令, 人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒 贬不一。
材料三 商君一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过 的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则, 主张轻罪重刑, 甚至罪及无辜。他的这 种重刑思想被其后的韩非继承并发展, 对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影 响, 以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征, 给 广大人民带来了许多苦难。
(1)“孝公”是哪国国君?卫鞅是谁?卫鞅变法始于何时? (6 分)
(2)假如你是生活在商君变法国的一位农民, 你是否支持商君的做法?(1 分) 为什么? (3分)
(3)如果你是人群中的旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?(2分)理由是什么?(3 分)
(4)结合材料三, 说明商君属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?(2 分)结合材料指出他的这一思想带来什么影响?(3分)
(5)材料所述变法的历史作用是什么?(4分)
23-24学年度第一学期第一次月清
七年级历史参考答案
一、1-5ADDBC 6-10CAADB 11-13BDB
二、非选择题题
(1)秦国;商鞅;公元前356年;(6分)
(2)支持;因为商鞅变法重农抑商,凡是努力从事农业,生产粮食和布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。(4分)
(3)对按军功授予爵位这一措施最为不满;因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益。(5分)
(4)法家;他的这 种重刑思想被其后的韩非继承并发展, 对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影 响, 以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征, 给 广大人民带来了许多苦难。(5分)
(5)秦国国力大为增强;提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国;为以后秦统一全国奠定了基础。(4分)
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