人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学演示ppt课件

这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，均一性，稳定性，溶液的基本特征，试一试你能行，感悟升华，溶液的形成，气+液，固+液等内容，欢迎下载使用。
（1）什么是溶液？（2）溶液是怎么形成的？（3）溶液在我们生活中有什么作用？
1．了解溶液的形成过程；知道溶液的基本特征； 知道溶液、溶质和溶剂和概念 2．理解溶液、溶质和溶剂之间的关系并能判断 出溶液中的溶质和溶剂3．了解溶液在生产生活中的重要意义。感受生 活中的化学,感知化学从生活中来
现在请同学们参照这两杯液体，结合学习目标，利用5分钟的时间看教材的26－27页上半部分（实验9－2上面）和28页下半部分内容。然后将你的收获和疑问填写在导学案上
是指外界条件不变（温度、压强不改变，溶剂不蒸发），溶液长时间放置不分层，也不析出固体物质。
是指溶液中各部分的性质和浓度完全相同。
1、生活中常见的下列物质，属于溶液的是（ ） A、牛奶 B、泥水 C、食盐水 D、花生油2、某同学喝一杯糖开水，第一口与第二口“甜度”相同，这说明溶液是（ ） A、混合物 B、澄清的 C、均一的 D、稳定的3、长期放置的氯化钠注射液，没有出现混浊，你知道为什么吗？
4、对溶液基本特征叙述正确的是 （ ） A．溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B．凡是均一、稳定透明的液体就是溶液 C．一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜， 说明后面喝的糖水含糖少 D．当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，固体物 质也不会从溶液中分离出来
你能说说蔗糖水（蔗糖溶液）、食盐水（氯化钠溶液）具体是怎么形成的吗？
雪碧饮料 配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠）、食用香精
溶液中溶质和溶剂的确定
指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？ 溶质 溶剂(1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸(3)75％的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液 (6)盐酸 (7) CO2溶于水的溶液
探究溶质和溶剂之间的关系：
通过实验对比，能得出什么规律呢？