初中英语牛津译林版七年级下册Welcome to the unit导学案及答案

学习目标

1．学生能识别并掌握各种职业及工作场所的名称。

2．学生能用简单的英语谈论自己所居住的社区。

学习重点

掌握四会生词及重要句型。

学习难点

用简单的英语谈论自己所居住的社区。

学习过程

备注

复习检查

学生自主谈论他们的梦想家园。（以dream homes为主题，或编成对话或进行话题简述。）

预习展示

一、正确朗读下列单词并说出它们的中文意思。

neighbour           wow           will           visitor

like                waiter          afraid         neighbourhood

二、翻译下列短语。

1．拜访我们的新邻居      _____________________________________

2．欢迎像你这样的拜访者  _____________________________________

3．在城市花园            _____________________________________

4．在第九大街            _____________________________________

5．他们中大多数          _____________________________________

6．在你们居民区周围      _____________________________________

7．住在像那样的一个居民区里_____________________________________

新课学习

1．小组合作，以What’s he/she?和Where does he/she work?相互提问，并完成书上的Part A练习。

2．小组合作，表演书中Part B对话，划出Part B中的重要短语和句子。

3．小组合作，表演书中Comic strip中的对话，并划出重要的短语和句子。

合作交流

理解will和be going to表示一般将来时。

分层达标

一、翻译下列句子。

1．你要去哪儿？---我要去拜访我们的新邻居。

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2．恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。

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3．你住哪里？---我住在第八大街城市花园。

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4．这些楼房大部分有30层。

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5．你们居民区周围有什么呢？---我们有超市、餐馆、一个学校和一家医院。

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6．住在像这样一个居民区里是好的。

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二、根据自己的实际情况编写一段对话，询问彼此关于所在居民区的情况。（C不少于六句话，B不少于八句话，A不少于十句话）

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课外学习

1．记忆本课时所学的词汇和句型。

2．能力较强的学生熟背漫画和B部分。

3．预习Reading。