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    人教版四年级数学上册【课本】四年级上第10讲_游戏策略 试卷

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    人教版四年级数学上册【课本】四年级上第10讲_游戏策略

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    这是一份人教版四年级数学上册【课本】四年级上第10讲_游戏策略,共7页。
    游戏策略   对策论又称博弈论,研究的现象与政治、经济、军事乃至人们的日常生活学习都有密切的联系.一般地,在具有竞争或对抗性质的行为中,参加竞争对抗的各方具有不同的目标.为了达到各自的目标,各方既要制定出对自己最有利的方案,又要考虑到对手所有可能采取的方案.对策论就是研究竞争对抗中各方是否存在最佳行动方案,以及如何找到这个最佳方案.我们将要学习的对策问题,主要是研究在两人的游戏过程中如何使自己取胜的策略问题.如果说“统筹规划”所研究的是“死的”对象的话,那么“对策问题”所研究的就是一个“活的”对手,因而在考虑问题时需要设想对手可能采取的各种方案,并使己方的策略能在对手所有可能采取的方案中都处于有利位置,我们将这种状态称作“必胜状态”(否则称为“必败状态”).那么在给定的游戏规则下,是否存在必胜状态,以及为了达到必胜状态所采取的策略就成了问题的关键.需要强调的是,我们的目标不是“可能胜”,而是“必胜”!我们不能存在侥幸心理,不能寄希望于对方的失误,而是要在假定双方都足够聪明的前提下寻找必胜策略. 例题112枚棋子,甲、乙两人轮流取,规定甲先取,每人每次至少取1枚,最多取3枚.如果谁取走最后一枚棋子谁赢,那么谁有必胜策略?如果谁取走最后一枚棋子谁输,那么谁有必胜策略?必胜策略是什么?分析直接考虑12枚棋子并不容易,大家不妨试试棋子较少时谁有必胜策略,看看能否找到规律.


     练习115枚棋子,甲、乙两人轮流取,规定甲先取,每人每次至少取1枚,最多取2枚.如果谁取走最后一枚棋子谁赢.那么谁有必胜策略?如果谁取走最后一枚棋子谁输,那么谁有必胜策略?必胜策略是什么?
      情况很复杂时,我们往往需要先从比较简单的情况开始尝试,在逐渐变复杂的过程中,寻找规律进而解决题目.这其实是一种非常重要的数学思想,高年级乃至往后的数学学习中应用的递推、数学归纳法等都是以此为基础的.利用互补的想法,我们有更一般的结论.m枚棋子,两人轮流取棋子,规定每人每次可以取走1n枚,直到把棋子取完为止,谁取得最后的一枚棋子谁胜.其取胜策略是:每次取走棋子数除以的余数枚棋子,让对方面对的倍数枚棋子——必败状态,则可保证取到最后的一枚棋子而获胜.  例题2现有2014根火柴.甲、乙两个人轮流从中取出火柴,规定甲先取,每人每次至少从中取出2根,最多取出4根.如果谁无法取出火柴谁就赢,请问谁一定能赢?策略是什么?「分析」本题中每人每次最少要取出2根火柴,如果恰好剩下1根火柴,就已经无法再次取出了.能否像例题1那样,从火柴较少的情况入手,找出规律呢? 练习2现有2009个糖豆,甲、乙两个人轮流取从中出糖豆,每次至少从中取出2个,最多取出5个,谁无法取出糖豆谁就赢.如果甲先取,请问谁一定能赢?策略是什么?  在一定能分出胜负的对策问题中,一方要么处于必胜状态,要么处于必败状态.处于必胜状态的一方,总能进行一次适当的操作后,把必败状态留给对手.反之,处于必败状态的一方,无论采取什么策略,都只能把必胜状态留给对手.在很多对策问题中,具有对称性的状态往往是解决问题的关键.  例题3甲、乙两人玩一个游戏:有两堆小球,甲、乙两人轮流从中取球,每次只能从同一堆中取,个数不为零即可.规定取到最后一个球的人赢,甲先取球.如果开始时两堆分别有五个球和八个球,那么谁有必胜策略?请说明理由.分析直接考虑5个和8个并不容易,你能像之前一样,从最简单的情况开始分析,找到规律吗? 练习3甲、乙两个海盗分金币:有两堆金币,一堆有2009枚,一堆有2014枚.甲、乙轮流从中拿金币,每次只能从同一堆中拿,个数不为零即可.规定拿到最后一枚金币的人获胜,胜者可以获得所有金币.如果甲先拿,那么有必胜策略?请说明理由.   例题4如下图,方格A中放有一枚棋子,甲先乙后轮流移动这枚棋子,只能向上、向右或向右上方沿45°角走1步,最终将棋子走到方格B的人获胜.请问:谁一定能获胜?必胜策略是什么?分析在棋盘中,有一些是必胜格,有一些是必败格.一方想要获胜,必须每次都把棋子走到必胜格子中,使得对手下一步无论采取什么操作,都不得不进入必败格子.本题中方格B就是必胜格.那么其他的格子中哪些是必胜格?哪些是必败格?
      练习4图,方格A中放有一枚棋子,甲先乙后轮流移动这枚棋子,只能向上、向右或向右上方沿45°角走1步,最终将棋子走到方格B的人获胜.请问:谁有必胜策略?必胜策略是什么?

      例题5如下图,方格A中放有一枚棋子,甲先乙后轮流移动这枚棋子,只能向上、向右或向右上方沿角走1步,最终将棋子走到方格B的人获胜.请问:
    1)谁一定能获胜?必胜策略是什么?
    2)如果每次允许往同一方向(上、右或右上)走任意多步,结果又如何呢?「分析」第(1)问中,每次只能走1步,那么B为必胜格,则它相邻的左、下、左下三个格子全是必败格;第(2)问中,每次可以走任意多步,那么B为必胜格,则由B可以直接找出多少个必败格呢?
      例题6桌上有一块巧克力,它被直线划分成37列的21个小方块,如图所示.现在让你和对手进行一种两人轮流切巧克力的游戏,规则如下:
        ①每人每次只许沿一条直线把巧克力切成两块;
        ②拿走其中一块,把另一块留给对手再切;
        ③不断重复前两步,最后谁能恰好留给对手一个小方块,谁获胜.
        如果你首先切巧克力,那么你第一次应该切走多少个小方块,才能保证自己最后获胜?分析直接分析并不容易,还是先来看看简单情况吧!如果只有一行或一列的小方块,谁会获胜?两行或两列呢?你能发现什么规律呢?  在对策问题中,要想取得胜利,必须使自己能始终保持在必胜状态中,而使对手总是处于必败状态.明确了这一点,我们就知道了解决对策问题的关键在于弄清楚什么是必胜状态,什么是必败状态.“知己知彼,百战不殆.”哪一方的策略更胜一筹,哪一方就会取得最终的胜利.   课堂内外田忌赛马田忌很喜欢赛马.有一回他和齐威王约定,进行一次比赛.将马分成上、中、下三等比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马.由于齐威王每个等级都比田忌的强,三场比下来,田忌都失败
    了.田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场.这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里.孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:想不到你也来挖苦我!孙膑说:我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜.田忌疑惑地看着孙膑:你是说另换几匹马?孙膑摇摇头,说:一匹也不用换.田忌没有信心地说:那还不是照样输!孙膑胸有成竹地说:你就照我的主意办吧.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:怎么,难道你还不服气?田忌说:当然不服气,咱们再赛一次!齐威王轻蔑地说:那就来吧!一声锣响,赛马又开始了.孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了.接着进行第二场比赛.孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场.齐威王有点儿心慌了.第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场.这下,
    齐威王目瞪口呆了.比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王.还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜.  作业10枚正面朝下的硬币排成一排放在桌子上,两个小朋友玩翻硬币游戏.规定:每人每次只能翻动一枚或两枚硬币使之正面朝上,翻过的硬币不能再翻.两人轮流翻硬币,翻动最后一枚硬币的人获胜.请问:谁有必胜策略?必胜策略是什么?

     现有200个石子甲、乙两个人轮流从中取出石子,每次最少从中取出2,最多取出4谁无法取出石子谁就赢如果甲先取,那么谁有必胜的策略?必胜策略是什么?

     乙两人玩一个游戏:有两堆小球,甲乙两人轮流从中取球,每次只能从同一堆中取任意多个但不能不取.规定取到最后一个球输,甲先取球
    1如果开始时两各有两球,那么有必胜策略请说明理由;
    2如果开始时两分别有两个球球,那么有必胜策略请说明理由.

     甲、乙二人轮流在一个正十二边形中画对角线(即两个不相邻顶点的连线).规定新画的对角线不能与已经画出的对角线相交,谁不能继续画谁输.甲先画,请问谁有必胜策略?必胜策略是什么?
    \如下图所示,方格A中放有一枚棋子,甲先乙后轮流移动这枚棋子,只能向上向右或向右上方沿1,最终将棋子走到方格B的人获胜.请问:谁一定能获胜?必胜策略是什么?
      

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