山东省枣庄市薛城区五校联考2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷

这是一份山东省枣庄市薛城区五校联考2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年山东省枣庄市薛城区五校联考八年级（上）月考物理试卷
一、选择题（每小题2分，共28分）
1．（2分）以下估测与实际情况相符的是（　　）
A．中学生100米短跑成绩约为6s
B．人正常步行的速度约为5m/s
C．中学生脉搏跳动一次的时间为3s
D．一支新铅笔的长度约为17cm
2．（2分）如图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大
D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
4．（2分）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A．行星转动 B．鲜花怒放
C．骏马奔腾 D．枯叶飘落
5．（2分）在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量、读数（　　）
A．3.805cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm
6．（2分）某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（　　）
A．静止的 B．由东向西运动
C．由西向东运动 D．无法判断
7．（2分）一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（　　）
A．9米/秒 B．4.5米/秒 C．12米/秒 D．无法确定
8．（2分）由匀速直线运动公式v＝可知，匀速直线运动的速度（　　）
A．与路程成正比
B．与时间成正比
C．随路程和时间的变化而变化
D．与路程和时间无关
9．（2分）如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s﹣t图象，以下结论正确的是（　　）

A．物体在0﹣2s内做变速运动
B．物体在2﹣4s内运动速度是5m/s
C．物体在前2s内和后2s的速度相等
D．物体在6s内平均运动速度是2.5m/s
10．（2分）甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。甲、乙速度之比为5：4，通过的路程之比为5：3（　　）
A．5：3 B．4：3 C．15：16 D．5：4
11．（2分）一辆普通家用轿车的长约为4.5m。如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（　　）

A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h
12．（2分）用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，用手按住锣面，锣声消失了，下列说法中正确的是（　　）
A．“余音未止”是回声的现象
B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动
C．手感到“麻”与锣振动无关
D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播
13．（2分）古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（　　）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到人耳
D．土地传播声音的速度比空气快
14．（2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大（　　）

A．声音的传播需要介质
B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播
D．玻璃罩阻断了声音的传播
二、填空题（每小题2分，共19分）
15．（2分）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　 　刻度尺，该物体的长度为　 　cm。

16．（1分）如图所示，机械停表读数是 　 　s。

17．（2分）小明在火车站坐火车时，感觉自己坐的火车开始向北行驶，他看看站台，而自己坐的火车并没有开动。“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以 　 　为参照物，“自己坐的火车并没有开动”是以 　 　为参照物。
18．（2分）2012年6月18日，“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，对接后两者在空中飞行的速度大小和方向 　 　，此时两物体之间处于相对 　 　。

19．（5分）利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时作出的几个图像，则：
（1）图甲表示物体做 　 　运动；
（2）图乙表示物体 　 　（选填“静止”、“变速直线运动”或“匀速直线运动”），并且图中阴影部分面积表示 　 　（填物理量名称）；
（3）图丙中A、B两车从同一地点同向行驶，20s末，vA　 　vB（填“大于”、“等于”或“小于”），此时两车相距 　 　m。

20．（2分）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 　 　产生的，声音在液体中的传播速度 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
21．（3分）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 　 　能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约2s后听到回声　 　m（在空气中声速为340m/s），这种方法 　 　（填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。
22．（2分）在学校百米赛跑时，终点计时员听到发令枪响时开始计时，最后冠军成绩是11.50s　 　（选填“偏大”或“偏小”），其准确成绩应该是　 　s。（保留两位小数，声速为340m/s）
三、实验探究题：（12分）（每空1分）
23．（8分）小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）该实验的实验原理 　 　。
（2）实验中应使斜面的坡度较 　 　（填“大”或“小”），目的：　 　。
（3）请根据图中信息填空：sAC＝　 　cm，tAC＝　 　s，vAC＝　 　m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　 　（选填“大”或“小”）。
（5）实验中小车下滑过程中做 　 　运动（选填“匀速”或“变速”）。
24．（4分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 　 　产生的。
（2）乒乓球在实验中的作用是将 　 　放大，使现象更容易观察。这种方法叫 　 　（选填“等效替代法”或“转换法”）。
（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起　 　中传播。
四、计算题（11分）
25．（11分）下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。
时间
上海
苏州
常州
南京
到站时间

09：51
10：33
11：45
发车时间
09：15
09：53
10：35
11：50
里程/km
0
84

300
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的隧道，则火车全部在隧道内运动的时间为多少？
（3）该列火车继续以72km/h的速度向大山驶进，司机在某处鸣笛，2s后听到大山传来的回声（在空气中声速为340m/s）








2023-2024学年山东省枣庄市薛城区五校联考八年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共28分）
1．（2分）以下估测与实际情况相符的是（　　）
A．中学生100米短跑成绩约为6s
B．人正常步行的速度约为5m/s
C．中学生脉搏跳动一次的时间为3s
D．一支新铅笔的长度约为17cm
【答案】D
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、中学生100m短跑成绩约为13s；
B、人正常步行的速度约为1.1m/s；
C、正常情况下，跳动一次的时间接近4s；
D、一支新铅笔的长度约为17cm。
故选：D。
2．（2分）如图是用厚刻度尺测量木块的长度，正确的测量图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
【解答】解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐。
B、刻度尺边缘与被测对象对齐，没有歪斜。测量方法得当；
C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体。
D、刻度尺未与被测物体平行放置。
故选：B。
3．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．认真细致的测量可以避免误差
B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大
D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
【答案】D
【分析】要正确解答本题，首先要掌握误差的定义，还要掌握误差产生的原因，减小误差的方法及误差与错误的区别。
【解答】解：
误差与测量的人、测量工具，因此，只能努力减小误差。
选用更精密的测量仪器，改进实验方法，但不能消除误差、B、C错误。
故选：D。
4．（2分）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A．行星转动 B．鲜花怒放
C．骏马奔腾 D．枯叶飘落
【答案】B
【分析】运动是大家所熟悉的现象之一，我们在生活中已积累了大量与运动有关的感性认识。但物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
【解答】解：
A、C、D中都存在物体位置之间的变化；
B为鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化；
故选：B。
5．（2分）在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量、读数（　　）
A．3.805cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm
【答案】B
【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余正确测量值的平均值值即为测量结果；
（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：
从题中提供数据可知，3.92cm与其它数据相差较大，应该去掉；
为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值≈3.81cm。
故选：B。
6．（2分）某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（　　）
A．静止的 B．由东向西运动
C．由西向东运动 D．无法判断
【答案】C
【分析】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。因此分别以这位同学为参照物和行驶的汽车为参照物分析此题即可。
【解答】解：某同学在公路旁由东向西行走，当他看到一辆汽车从它后面向西疾驰而过时；
因为汽车的速度较大，当以这辆行驶的汽车为参照物时，即自西向东的。
故选：C。
7．（2分）一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（　　）
A．9米/秒 B．4.5米/秒 C．12米/秒 D．无法确定
【答案】C
【分析】已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式v＝求物体的速度；由于物体做匀速直线运动，在3s内速度不变，据此可得它在前2s内的速度。
【解答】解：物体的速度：v＝＝＝12m/s，
因为物体做匀速直线运动，所以在前3s内速度不变。
故选：C。
8．（2分）由匀速直线运动公式v＝可知，匀速直线运动的速度（　　）
A．与路程成正比
B．与时间成正比
C．随路程和时间的变化而变化
D．与路程和时间无关
【答案】D
【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，它可以通过路程与时间的比值来计算，但与路程和时间的大小无关。
【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系。
故选：D。
9．（2分）如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的s﹣t图象，以下结论正确的是（　　）

A．物体在0﹣2s内做变速运动
B．物体在2﹣4s内运动速度是5m/s
C．物体在前2s内和后2s的速度相等
D．物体在6s内平均运动速度是2.5m/s
【答案】D
【分析】（1）做匀速直线运动物体通过的路程与时间成正比；
（2）在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0；
（3）根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小；
（4）根据图象可计算6s时物体运动的速度。
【解答】解：A、由图象可知0﹣2s内，做匀速直线运动；
B、由s﹣t图象可知，物体运动的路程为零，故B错误；
C、物体在前6s内运动的路程为5m，即在相等时间内物体运动的路程不相等可知，故C错误；
D、物体在6s内的平均速度：v＝＝，故D正确。
故选：D。
10．（2分）甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。甲、乙速度之比为5：4，通过的路程之比为5：3（　　）
A．5：3 B．4：3 C．15：16 D．5：4
【答案】B
【分析】由题意可知，甲、乙两人都做匀速直线运动，知道速度之比和路程之比，根据v＝求出甲、乙两同学所用的时间之比。
【解答】解：由题意可知，甲、乙两人都做匀速直线运动甲：v乙＝5：4，s甲：s乙＝2：3，
由v＝可得，甲
＝＝×＝×＝。
故选：B。
11．（2分）一辆普通家用轿车的长约为4.5m。如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（　　）

A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h
【答案】B
【分析】根据速度公式v＝可求出轿车的平均速度。
【解答】解：由图可知，相机曝光了2次，1个车身长约为4.5m，
所以，总路程s＝4.5m×4＝18m，
轿车的平均速度：v＝＝＝18m/s≈64.4km/h。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
12．（2分）用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，用手按住锣面，锣声消失了，下列说法中正确的是（　　）
A．“余音未止”是回声的现象
B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动
C．手感到“麻”与锣振动无关
D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播
【答案】B
【分析】一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。要让锣停止发声，用手按住锣面，锣面停止了振动，也就停止了发声。
【解答】解：A、铜锣敲击后振动会发出声音，余音不止。
B、对铜锣敲击后，所以铜锣有余音。
C、物体间力的作用是相互的，同时这种振动也传给手。不合题意。
D、锣发声的时候，当用手按住锣面，所以锣声就消失了。
故选：B。
13．（2分）古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（　　）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声
B．马蹄声可以沿土地传播
C．马蹄声不能由空气传到人耳
D．土地传播声音的速度比空气快
【答案】C
【分析】古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答。
【解答】解：由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快，因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而及早的发现敌情。
这个现象说明了：①振动的物体可以发声，②声音可以在固体中传播，
③声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快；
只有C选项的解释有误，符合题意。
14．（2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大（　　）

A．声音的传播需要介质
B．声音的传播不需要介质
C．空气阻断了声音的传播
D．玻璃罩阻断了声音的传播
【答案】A
【分析】声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质，真空不能传声。
【解答】解：把玻璃罩内的空气抽出，传声的介质逐渐减少，推理得出，即玻璃罩内是真空时不能听到声音。逆向思考：传声就不能真空。
故选：A。
二、填空题（每小题2分，共19分）
15．（2分）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　A　刻度尺，该物体的长度为　2.20　cm。

【答案】见试题解答内容
【分析】用刻度尺测物体长度时，刻度尺有刻度的一侧应紧贴被测物体；
由图示刻度尺确定刻度尺分度值，物体端点与刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。
【解答】解：由图示可知，刻度尺A有刻度的一侧贴紧被测物体；
由图示可知，刻度尺的分度值是1mm；
故答案为：A；2.20。
16．（1分）如图所示，机械停表读数是 　188　s。

【答案】188
【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和
【解答】解：由图可知，在停表的小表盘上，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的时间为6min，1s之间有10个小格，由于小表盘指针偏向“3”一侧，即停表的读数为7min8s。
故答案为：188。
17．（2分）小明在火车站坐火车时，感觉自己坐的火车开始向北行驶，他看看站台，而自己坐的火车并没有开动。“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以 　对面向南行驶的火车　为参照物，“自己坐的火车并没有开动”是以 　站台　为参照物。
【答案】见试题解答内容
【分析】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
【解答】解：小明以对面向南行驶的火车为参照物，对面向南行驶的火车是静止的，是运动的；
小明以站台为参照物，他与站台之间的位置没有发生变化，所以。
故答案为：对面向南行驶的火车；站台。
18．（2分）2012年6月18日，“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，对接后两者在空中飞行的速度大小和方向 　相同　，此时两物体之间处于相对 　静止　。

【答案】见试题解答内容
【分析】（1）要掌握运动和静止的相对性。物体是运动还是静止都是相对于参照物的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（2）此题中若要实现对接，“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器必须是相对静止。
【解答】解：“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接，两者之间必须相对静止；
故答案为：相同；静止。
19．（5分）利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图是小洛在研究物体运动时作出的几个图像，则：
（1）图甲表示物体做 　匀速直线　运动；
（2）图乙表示物体 　匀速直线运动　（选填“静止”、“变速直线运动”或“匀速直线运动”），并且图中阴影部分面积表示 　路程　（填物理量名称）；
（3）图丙中A、B两车从同一地点同向行驶，20s末，vA　大于　vB（填“大于”、“等于”或“小于”），此时两车相距 　0　m。

【答案】（1）匀速直线；（2）匀速直线运动；路程；（3）大于；0
【分析】（1）根据甲图s﹣t图象确定物体的运动状态；
（2）根据乙图v﹣t图象确定另一物体的运动情况，然后判定阴影部分面积表示的物理量；
（3）根据丙图v﹣t图象求出AB两车的速度大小，根据v﹣t图象中“面积”表示路程，判断通过路程的关系，且两车同时同地同向行驶，则可知20s末两车相距多少米。
【解答】解：
（1）由甲图的s﹣t图象可知，物体通过的路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动；
（2）由乙图的v﹣t图象可知，速度大小不随时间的变化而变化；根据s＝vt可知；
（3）由丙图知，20s末，vA大于vB；
根据v﹣t图象中“面积”表示路程，由几何知识控制，则B车通过的路程sB＝10m/s×20s＝200m，
而A车通过的路程为三角形的面积，即sA＝×20m×20＝200m，
因为两车同时同地同向行驶，所以20s末。
故答案为：（1）匀速直线；（2）匀速直线运动；（3）大于；6。
20．（2分）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 　振动　产生的，声音在液体中的传播速度 　大于　（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
【答案】振动；大于。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播靠介质，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，不同介质中声速不同。
【解答】解：诗人听到的人声是由声带振动产生的；声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。
故答案为：振动；大于。
21．（3分）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 　水（或液体）　能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约2s后听到回声　340　m（在空气中声速为340m/s），这种方法 　不能　（填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离。
【答案】水（或液体）；340；不能。
【分析】（1）声音可以在固体、气体、液体中传播；
（2）人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离；
（3）真空不能传声。
【解答】解：声音可以在固体、气体，运动员在水中也能听到音乐。
因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以声音从人传到山崖的时间t＝，
由v＝得，小华距山崖的距离为：
s＝vt＝340m/s×5s＝340m；
（3）由于真空不能传声，故这种方法不能用来测量地月之间的距离。
故答案为：水（或液体）；340。
22．（2分）在学校百米赛跑时，终点计时员听到发令枪响时开始计时，最后冠军成绩是11.50s　偏大　（选填“偏大”或“偏小”），其准确成绩应该是　11.79　s。（保留两位小数，声速为340m/s）
【答案】偏大；11.79s。
【分析】如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，所测时间偏小，成绩会偏大，少的时间为t声＝＝≈0.294s．然后求出运动员的运动时间。
【解答】解：
如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，成绩会偏大；
声音传播100m所需时间t声＝＝≈0.294s，
运动员的运动时间t运动员＝t+t声＝11.50s+0.294s≈11.79s。
故答案为：偏大；11.79s。
三、实验探究题：（12分）（每空1分）
23．（8分）小明在“测小车平均速度”实验中，设计了如图所示实验装置：小车从带刻度的斜面顶端静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）该实验的实验原理 　v＝　。
（2）实验中应使斜面的坡度较 　小　（填“大”或“小”），目的：　方便测量时间　。
（3）请根据图中信息填空：sAC＝　90.0　cm，tAC＝　3　s，vAC＝　0.3　m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　大　（选填“大”或“小”）。
（5）实验中小车下滑过程中做 　变速　运动（选填“匀速”或“变速”）。
【答案】（1）v＝；（2）小；方便测量时间；（3）90.0；3；0.3；（4）大；（5）变速。
【分析】（1）平均速度的公式是：v＝；
（2）斜面坡度越大，物体下滑速度越大，运动时间越短，时间不容易记录，由此选择合适的坡度；
（3）从图中读出AC路程，AC所用的时间，利用速度公式计算小车在AC段的平均速度；
（4）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由此可知平均速度的误差；
（5）根据上半段和下半段小车运动时间比较可知小车的运动情况。
【解答】解：
（1）测小车的平均速度的实验是根据公式v＝进行测量的；
（2）实验中为了方便测量时间，要使物体运动速度慢一些；
（4）已知刻度尺分度值为1cm，sAC＝10.00dm﹣1.00dm＝8.00dm＝90.0cm，tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，
则vAC＝＝＝3dm/s＝6.3m/s；
（4）让小车过了A点后才开始计时，计时晚，由v＝，计算出的平均速度偏大；
（5）由图知，小车上半段所用时间tAB＝2s，下半段的时间tBC＝6s，相同的路程小车所用时间不同。
故答案为：（1）v＝；（2）小；（3）90.0；3；（4）大。
24．（4分）如图所示，是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。
（1）如图甲所示的实验现象说明声音是由物体 　振动　产生的。
（2）乒乓球在实验中的作用是将 　微小的振动　放大，使现象更容易观察。这种方法叫 　转换法　（选填“等效替代法”或“转换法”）。
（3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起　空气　中传播。
【答案】振动；微小的振动；转换法；空气。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；
（3）声音的传播需要介质，声音可以在固、液、气中传播。
【解答】解：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，这个现象说明发声体在振动；
（2）乒乓球在实验中起的作用是将音叉微小的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象；
（3）声音的传播需要介质，声音可以在空气中传播。
故答案为：振动；微小的振动；空气。
四、计算题（11分）
25．（11分）下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。
时间
上海
苏州
常州
南京
到站时间

09：51
10：33
11：45
发车时间
09：15
09：53
10：35
11：50
里程/km
0
84

300
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的隧道，则火车全部在隧道内运动的时间为多少？
（3）该列火车继续以72km/h的速度向大山驶进，司机在某处鸣笛，2s后听到大山传来的回声（在空气中声速为340m/s）
【答案】（1）列车由上海驶往南京的平均速度为120km/h；
（2）火车全部在隧道内运动的时间为80s；
（3）司机听到回声时与大山的距离是320m。
【分析】（1）由列车时刻表可知列车由上海驶往南京的路程和所用的时间，利用速度公式求出列车由上海驶往南京的平均速度；
（2）火车全部在隧道时通过的路程等于隧道的长度减去火车的长度，利用速度公式求出火车全部在隧道内运动的时间；
（3）根据s＝vt分别求出火车前进的距离s1和声音传播的距离s2，设鸣笛时火车距大山为s则有2s＝s1+s2，据此求出火车鸣笛时离大山距离s，进一步求出火车司机听到回声时离大山的距离。
【解答】解：（1）由列车时刻表可知，列车由上海驶往南京的路程s＝300km，
列车由上海驶往南京的平均速度：v＝＝＝120km/h；
（2）火车全部在隧道时通过的路程：s′＝L隧道﹣s车＝4.8×1000m﹣200m＝1600m，火车在隧道内行驶的速度v′＝72km/h＝20m/s，
由v＝可知＝＝80s；
（3）由v＝可得
s1＝v车t＝20m/s×6s＝40m，
2s时间内声音传播的距离：
s2＝v声音t＝340m/s×2s＝680m；
设鸣笛时火车距大山为s，则有2s＝s1+s7，则火车鸣笛时离大山距离：
s＝（s2+s2）＝（40m+680m）＝360m，
则火车司机听到回声时离大山的距离：
s3＝s﹣s1＝360m﹣40m＝320m。
答：（1）列车由上海驶往南京的平均速度为120km/h；
（2）火车全部在隧道内运动的时间为80s；
（3）司机听到回声时与大山的距离是320m。