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小学数学人教版三年级上册4 万以内的加法和减法(二)综合与测试单元测试课后复习题
展开三年级上册数学分层训练B卷-第四单元万以内的加法和减法(二)
(满分:100分,完成时间:60分钟)
一、选择题(满分16分)
1.笔算加法时,不管哪一位上的数相加满十,都要( )。
A.向十位进一 B.向最高位进一 C.向前一位进一
2.下列三组数中,( )两个数相加得10000。
A.536和364 B.649和341 C.792和208
3.一根绳子长984米,第一次用去438米,第二次用去329米。现在绳子的长度比原来缩短了多少米?正确的算式是( )。
A.984-438-329 B.984-(438+329) C.438+329
4.杨家坪太平洋百货周年庆活动开始啦!妈妈买了一件480元的大衣和一条350元的裙子,妈妈实际花了( )钱。
“周年庆活动”任意拼单满600元减90元 |
A.830元 B.720元 C.690元 D.740元
5.估一估,一台电风扇287元,一个电饭煲198元。妈妈带了500元,买一台电风扇和一个电饭煲。带的钱( )。
A.够了 B.不够 C.不好说
6.求比459少67的数是多少?列式正确的是( )。
A.459-67 B.459+67 C.459-67+459
7.一张椅子198元,比一张办公桌少54元,一张办公桌要( )元。
A.144 B.252 C.242
8.一个手表105元,一盏台灯65元,一本书25元,花200元够买吗?( )。
A.不够 B.不多不少,刚刚够 C.够买,而且还有剩钱
二、填空题(满分16分)
9.比300多54的数是( ),300比( )多54。
10.通过视力调理,美美的近视度数从220度恢复到115度,她的视力恢复了( )度。
11.有一种柴油桶,装满柴油后连桶正好重1吨,将柴油用掉一半后,连桶共重520千克。柴油桶的质量是( )千克。
12.一张书桌502元,一张椅子199元。妈妈买这两件东西,大约应准备( )元,收银员实收( )元。
13.下图是“北京—南京”沿线各大站的火车里程表:
| 里程(千米) |
北京—天津 | 137 |
北京—济南 | 497 |
北京—徐州 | 814 |
北京—蚌埠 | 979 |
北京—南京 | 1160 |
北京到济南有( )千米,济南到徐州有( )千米,蚌埠到济南有( )千米。
14.用竖式计算万以内的加、减法时要注意( )对齐,从( )位算起,哪一上的数相加满十就要向( ),哪一位上的数不够减,应要从( )再减。
15.小刚计算834-427=1251,小明想知道他算得对不对,就用( )____( )=( ),所以这道题算得( )。
16.妈妈要买一个213元的电饭煲和一辆348元的自行车,妈妈要带( )元才够。(填整百)
三、判断题(满分8分)
17.两个三位数相减,差一定是三位数。( )
18.482+379的和比900大一些。( )
19.白兔有400只,比灰兔多176只,灰兔有576只。( )
20.验算562-178=384时,可以用178+384,也可以用384-178。( )
四、竖式计算题(满分12分)
21.(12分)列竖式计算。(带*的要验算)
159+445= 464-203= *304-198=
830-257= 968-779= *645+79=
五、连线题(满分6分)
22.(6分)连一连.
六、解答题(满分42分)
23.(6分)周末,小明妈妈从家里出发,先去图书馆还书,再到医院买药,然后直接回家。她一共走了多少米?
24.(6分)药店新购进一批口罩,其中普通医用口罩352包,比KN95口罩多148包。药店新购进口罩多少包?
25.(6分)电风扇的价格是245元,微波炉的价格是368元,爸爸要买这两样商品,带600元钱够吗?
26.(6分)水果店有水果960千克,今天上午卖出了326千克,下午卖出374千克。还剩下水果多少千克?
27.(6分)光明小学一年级有男生169人,女生98人,已经检查身体的有150人,没检查身体的有多少人?
28.(6分)小红家买一把椅子花了168元,买一张桌子比买一把椅子多花282元,这张桌子多少元?小红家买这一套桌椅共花多少元?
29.(6分)某网店上午接了396个订单,中午发出了189个订单,下午又新接了136个订单。这个网店当天还有多少个订单没有发出?
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
笔算加法时,不管哪一位上的数相加满十,都要向前一位进一,例如:
答案:C
2.C
【解析】
【分析】
根据整数加法的计算方法,分别求出各选项中两个数的和,再和1000比较解答。
【详解】
A.536+364=900
B.649+341=990
C.792+208=1000
答案:C
【点评】
整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
3.C
【解析】
【分析】
用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度,求出两次用去绳子总长度,也就是现在绳子比原来缩短的长度。
【详解】
要求现在绳子的长度比原来缩短了多少米,列式为438+329。
答案:C。
【点评】
解决时应理清量与量之间的关系,用去绳子总长度就是缩短绳子总长度,而绳子原来总长度减去用去绳子总长度,得到的是剩下绳子长度。
4.D
【解析】
【分析】
用一件大衣的价钱加上一件裙子的价钱,再减去90,即等于实际付的钱。
【详解】
480+350-90
=830-90
=740(元)
答案:D。
【点评】
如果价钱达到或超过600元,实际付的钱要减90元。
5.A
【解析】
【分析】
把一台电风扇287元看作300元,一个电饭煲198元看作200进行估算即可得出结论。
【详解】
287+198≈300+200=500(元)
因为287<300,198<200,所以够了;
答案:A
【点评】
此题主要考查了学生对整数加法估算的掌握情况。
6.A
【解析】
【分析】
根据整数减法的运算方法,用459减去67,求出比459少67的数是多少即可。
【详解】
459-67=392
答案:A
【点评】
解答此题的关键是要明确:求比一个数少几的数是多少,用减法解答。
7.B
【解析】
【分析】
根据题意可知,一张办公桌的价钱比一张椅子的价钱多,因此用加法计算。
【详解】
198+54=252(元)
答案:B
【点评】
熟练掌握两、三位数的加法计算是解答此题的关键。
8.C
【解析】
【分析】
先计算出这三件商品的总价钱,用加法计算,然后与200元比较即可。
【详解】
105+65=170(元)
170+25=195(元)
195元<200元,因此花200元够买,而且还有剩钱。
答案:C
【点评】
此题考查的是两步计算的加法实际问题,熟练掌握两位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
9.354 246
【解析】
【分析】
求比一个数多几的数用加法;一个数比另一个数多几,求另一个数用减法。
【详解】
300+54=354
300-54=246
【点评】
读懂题意,分析清楚是用加法还是用减法,再作进一步解答。
10.105
【解析】
【分析】
用原来近视的度数220度减现在恢复到的度数115度,就是它的视力恢复了多少度。
【详解】
220-115=105(度)
通过视力调理,美美的近视度数从220度恢复到115度,她的视力恢复了(105)度。
【点评】
明确求视力恢复了多少度就是求视力调理前后的度数差是解决的关键。
11.40
【解析】
【分析】
1吨等于1000千克,用1000减去520等于一半柴油的质量,520减去一半柴油的质量,即等于柴油桶的质量。
【详解】
1吨=1000千克
520-(1000-520)
=520-480
=40(千克)
【点评】
两次连桶重的质量之差等于用掉的一半柴油的质量,这是解答的关键。
12.700 701
【解析】
【分析】
要想知道妈妈买这两件东西大约要准备多少元,应先估算出这两件东西的价格和,把502看作500,199看作200,两个估算的价格相加即可,500+200=700元;收银员会收多少元,即这两件东西的价格和,502+199=701(元)。
【详解】
502+199≈500+200=700(元)
502+199=701(元)
所以一张书桌502元,一张椅子199元。妈妈买这两件东西,大约应准备700元,收银员实收701元。
【点评】
此题考查了运用估算方法解决实际问题的能力。
13.497 317 482
【解析】
【分析】
通过表中的数据可直接得出北京到济南市497千米。用北京到徐州的距离减北京到济南的距离,就是济南到徐州有多远。用北京到蚌埠的距离减北京到济南的距离,就是蚌埠到济南有多远。
【详解】
814-497=317千米;979-497=482千米
北京到济南有(497)千米,济南到徐州有(317)千米,蚌埠到济南有(482)千米。
【点评】
整数计算时,注意进位、退位和运算符号,细心解答即可。
14.相同数位 个 前一位进1 前一位退1
【解析】
【详解】
整数加减法法则:相同数位对齐;从低位算起;加法中,满十就向前一位进一;减法中,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和该位上的数加在一起再减;据此填空为:用竖式计算万以内的加、减法时要注意相同数位对齐,从个位算起,哪一上的数相加满十就要向前一位进1,哪一位上的数不够减,应要从前一位退1再减。
15.1251 + 427 1678 不对
【解析】
【分析】
被减数=差+减数,因此可用1251加427进行验算,依此计算并填空即可。
【详解】
1251+427=1678,所以这道题算得不对。
【点评】
此题考查的是加、减法的验算,熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。
16.600
【解析】
【分析】
根据题意,用电饭煲的价钱加上自行车的价钱,求出买这两件物品一共需要的钱数,注意:妈妈带的钱应该比这两件物品的总价钱略多些,才够。
【详解】
213+348=561(元)
500<561<600
所以,妈妈要带600元才够。
【点评】
熟练掌握整数的加法计算方法,是解答此题的关键。
17.×
【解析】
【分析】
256-146=110,差是三位数;256-246=10,差是两位数,据此即可解答。
【详解】
根据分析可知,两个三位数相减,差不一定是三位数,原说法错误。
答案:×
【点评】
可以通过举例说明原说法错误。
18.×
【解析】
【分析】
先根据三位数加三位数的计算法则,先计算出482+379的和,然后与900比较即可。
【详解】
482+379=861
861<900,即482+379的和比900小。
答案:×
【点评】
熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
19.×
【解析】
【分析】
白兔有400只,比灰兔多176只,计算灰兔的只数,用减法计算,依此计算并判断。
【详解】
400-176=224(只)
即灰兔有224只。
答案:×
【点评】
熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
20.×
【解析】
【分析】
减法验算时,可以用减数加上差,看是不是等于被减数。或者用被减数减去差,看是不是等于减数。据此判断即可。
【详解】
验算562-178=384时,可以用178+384,也可以用562-178。
答案:×。
【点评】
被减数=减数+差,被减数-差=减数,常根据减法各部分之间的关系进行减法验算。
21.604;261;106;
573;189;724
【解析】
【分析】
整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了减后一位借走的一,减法可用加法验算;
整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了加后一位进上来的一,加法可用减法来验算。
【详解】
159+445=604 464-203=261 *304-198=106
验算:
830-257=573 968-779=189 *645+79=724
验算:
22.
23.496米
【解析】
【分析】
把妈妈走的三段路程相加即可解答。
【详解】
115+85+296
=200+296
=496(米)
答:她一共走了496米。
【点评】
主要考查学生对整数加法计算方法的掌握。
24.556包
【解析】
【分析】
用352减去148,求出KN95口罩的数量,再加上352,求出药店新购进口罩多少包。
【详解】
352-148+352
=204+352
=556(包)
答:药店新购进口罩556包。
【点评】
考查了整数的加、减法计算及应用,数量掌握计算的方法是解答的关键。
25.不够
【解析】
【分析】
根据题意,要求带600元钱够不够,把两样商品的价钱相加,如果不大于600就够,否则不够,由此解答即可。
【详解】
245+368=613(元)
613>600
答:带600元钱不够。
【点评】
考查整数加法的意义,关键是知道如果花的钱数大于600,表示钱不够。
26.260千克
【解析】
【分析】
先根据上午卖出水果重量下午卖出水果重量卖出水果总重量,求出卖出水果的重量,再用总重量卖出水果重量剩余水果重量即可解答。
【详解】
960-(326+374)
=960-700
=260(千克)
答:还剩下水果260千克。
【点评】
也可用总重量分别减去上午卖出的重量和下午卖出的重量解答。
27.117人
【解析】
【分析】
先根据光明小学一年级有男生169人,女生98人,求出男生、女生的人数和是多少;然后再减去已经检查身体的人数,求出没检查身体的有多少人即可。
【详解】
169+98-150
=267-150
=117(人)
答:没检查身体的有117人。
【点评】
此题主要考查整数加减法的意义,先求出一年级一共有的人数是解答的关键。
28.450元;618元
【解析】
【分析】
用168加上282,求出买一张桌子的价钱;再加上168,求出买一套桌椅的价钱。
【详解】
168+282=450(元)
450+168=618(元)
答:这张桌子450元,小红家买这一套桌椅共花618元。
【点评】
计算整数的加法时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。
29.343个
【解析】
【分析】
根据题意可知,用网店上午接订单的数量减去中午发出的数量后,再加下午新接订单的数量即可,依此列式并计算。
【详解】
396-189=207(个)
207+136=343(个)
答:这个网店当天还有343个订单没有发出。
【点评】
此题考查的是两步计算的加、减法实际问题,熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
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