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小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识一课一练
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四 表内乘法(一)
1 乘法的初步认识
本课导学
知识点:初步体会乘法含义,认识乘号,会读,写乘法算式。能根据情景图列乘法算式。
6 × 4 = 24
↓ ↓ ↓ ↓
( ) ( ) ( ) ( )
特别提醒:理解乘法就是求几个相同的加数的和的简便运算。“×”是乘号,乘号前后的两个数是乘数,等号后面是积。
【快乐训练营】
一、想一想,填一填。
1..求几个( )的和,可以用( )计算。( )是加法的简便计算。
2. 7 × 8 = 56
↓ ↓ ↓ ↓
( ) ( ) ( ) ( )
3.在一个乘法算式中,两个( )调换位置,它们的( )不变。
4.5+5+5+5可以写成乘法算式是( ),也可以写成( ) ,表示( )个( )相加的和。
5.3×4既可以表示( )个( )相加,加法算式:( )。也可以表示( )个( ) 相加,加法算式是( )。
6.4×7读作( ),表示( )个( )相加。
二、判断是非,对的画“√”,错的画“×”。
1. 3+3+3+3=4×3 ( )
2. 5+5+5+4=5×4-1( )
3. ○○○ ○○○ 写成乘法算式2×3或3×2。( )
4.3×2=6 读作:3×2等于6( ),还是3乘2等于6。( )
三、数一数,填一填。
1.
上面这个算式中是( )个( )相加。这么长的算式写起来,多麻烦啊!这个算式还可以用乘法算式( )×( )来表示。
2.
横着看,是( )个( )相加。( )+( )+( )=( )。竖着看,是( )个( )相加。( )+( )+( )+( )=( )写成乘法算式是( )×( )和( )×( )。
【知识加油站】
四、把下面的加法算式改写成乘法算式。
1.3+3+3+3 ( )或( )
2.5+5+5 ( )或( )
3.1+1+1+1+1+1 ( )或( )
4.4+4+4+4-4 ( )或( )
5.9+9+9+9+……9(100个9相加) ( )或( )
五、找一找,连一连。
3+3+3 5×2
5+5 2×4
4+4+4+4+4 3×3
2+2+2+2 4×5
六、摆一摆,画一画。
七、想一想,涂一涂。 △换成正方形
▲▲▲△ △△△△
△△△△ △△△△
△△△△ △△△△
3×2 4×2
△△△△△△ △△△△△△△△
△△△△△△ △△△△△△△△
△△△△△△ △△△△△△△△
△△△△△△ △△△△△△△△
4×5 3×8
八、我会看图列式。
1.一共有多少只小蝌蚪?
□○□=□( )
- 每束2元
□〇□=□( )
3.
□〇□=□( )
【我来纠错】
参考答案
一、1.数 乘法 乘法 2. 乘数 乘号 乘数 积
3.乘数 积 4. 5×4 4×5 5 4 5. 4 3 3+3+3+3 3 4 4+4+4
6.4乘以7 4 7
二、1. √ 2. √3. √ 4. ×
三、1. 9 2 9×2 2. 3 4 4 4 4 12 4 3 3 3 3 3 12 3×4 4×3
四、1. 4×3 3×4 2.5×3 3×5 3.1×6 6×1
4. 4×3 3×4 5. 100×9 9×100
五、3+3+3 5×2
5+5 2×4
4+4+4+4+4 3×3
2+2+2+2 4×5
六、略
七、略
八、1. 5×5=25(只) 2.6×2=12(元) 3.8×3=24(个)
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