人教版二年级数学上册【详解】二年级（上）第13讲 移动凑倍

第十三讲 移动凑倍

1. 例题1

答案：1

详解：方法一：原来小童比小美多（块），给后小童比小美多4块，就要把小童多余的（块）平均分，所以给小美1块即可，如图所示，可通过画图演示；

方法二：一个一个给，直到达到目标即可．

2. 例题2

答案：3

详解：方法一：上层比下层多（支），先从上层拿（支）给下层，使上下两层铅笔支数相等．最后要使上层比下层少2支铅笔，所以再从上层拿（支）给下层。即从上层拿（支）铅笔到下层即可．

方法二：上层比下层多（支），先从上层拿2支给下层，假设这2支就是给完之后，上层比下层多出的2支；再从上层多出的（支）中拿出（支）铅笔，使上层两层相等。一共从上层拿（支）铅笔到下层即可．

方法三：也可一支一支地给，达到目标即可．

3. 例题3

答案：14

详解：若给5张后，两人邮票张数相等，那么原来高高比思思多（张）；给完5张之后还多4张，说明原来高高比思思一共多（张）．

4. 例题4

答案：2

详解：方法一：可以一条一条地给．

方法二：按照倍数关系给，最后要求小黄的小鱼数量就是小绿的3倍，那么就是小绿有1条，小黄就有3条，小绿再有1条，小黄也应再有3条。这样1条3条的划，最后的总量才可以是3倍关系．当小绿没有的时候，就从小黄里面拿1条给小绿，那么小黄就有3条．

方法三：因为最后要求小黄的小鱼数量是小绿的3倍，这时小绿有4条，小黄应有（条），这时小黄多出（条），再按照小绿1条小黄3条的3倍关系，1条3条的划．最后发现小黄给小绿2条就可以了．

5. 例题5

答案：7

详解：先让豆豆保留多的2个，再把豆豆剩余（个）奶糖按照豆豆是丁丁的3倍，1个3个的划去即可．最后发现丁丁给豆豆7个就可以了．

6. 例题6

答案：3

详解：根据“多去少补”的原则，先给跳跳补上2根棒棒糖，则跳跳有（根），再按照跳跳是皮皮的2倍，1个2个的划去，但是要注意这两个是虚的，不存在．最后发现皮皮给跳跳3根就可以了．

7. 练习1

答案：2

简答：方法一：原来小文比小英多（朵），给后小文比小英多4朵，就要把小文多余的（朵）平均分，所以小文给小英2朵即可．如图所示，可通过画图演示；

方法二：一个一个给，直到达到目标即可．

8. 练习2

答案：5

简答：方法一：小灰鼠现在比维尼熊多（块）奶酪，先让小灰鼠拿（块）奶酪给维尼熊，使它们的奶酪数量相等，再让小灰鼠拿（块）给维尼熊，即小灰鼠给维尼熊（块）奶酪．

方法二：小灰鼠现在比维尼熊多（块）奶酪，先让小灰鼠拿4块给维尼熊；假设这4块就是给完之后，小灰鼠比维尼熊少的4块，再从上层多出的（块）中拿出（块），使上下两层相等．即小灰鼠给维尼熊（块）奶酪．

方法三：也可一块一块地给，达到目标即可．

9. 练习3

答案：10

简答：若给3支铅笔后，两层铅笔数量相等，那么原来上层比下层多（支）；给完3支铅笔之后还多4支，说明上层原来比下层共多（支）．

10. 练习4

答案：5

简答：方法一：可以一个一个地给．

方法二：按照倍数关系给，最后要求绿乖乖的萝卜数量就是粉乖乖的5倍，那么就是粉乖乖有1个，绿乖乖就有5个，粉乖乖再有1个，绿乖乖也应再有5个，这样1个5个的划，最后的总量才可以是5倍关系．当绿乖乖没有的时候，就从粉乖乖里面拿5个给绿乖乖．

法三：因为最后要求绿乖乖的萝卜数量就是粉乖乖的5倍，这时绿乖乖有10个，粉乖乖应有（个），这时粉乖乖多出（条），再按照粉乖乖1个绿乖乖5个的5倍关系，1个5个的划．

最后发现粉乖乖给绿乖乖5个就可以了．

11. 作业1

答案：2

简答：原来小糊涂比小马虎多（粒），给后小糊涂比小马虎多64粒，就要把小糊涂多余的（粒）平均分，所以小糊涂给小马虎2粒即可．如图所示，可通过画图演示。

12. 作业2

答案：4

简答：大力现在比红红多（个）梨，先让大力先给红红3个梨，（个）梨，再让大力拿（个）给红红，即大力给红红（个）梨即可．如图所示，可通过画图演示。

13. 作业3

答案：8

简答：若给3个金币后，两层金币数量相等，那么原来大熊比小熊多（个）；给完3个金币之后还多2个，说明大熊原来比小熊共多（个）．

14. 作业4

答案：1

简答：按照倍数关系给，最后要求可可的棒棒糖数量是甜甜的3倍，那么就是甜甜有1个，可可就有3个，甜甜再有1个，可可也应再有3个，这样1个3个的划，最后的总量才可以是3倍关系．当可可没有的时候，就从甜甜里面拿1个给可可．

15. 作业5

答案：4

简答：先让小松鼠保留多的3个，再把小松鼠剩余（个）松子按照小松鼠是小白兔的3倍，1个3个的划去即可．最后发现小白兔给小松鼠4个就可以了．