小学青岛版 (六三制2017)1 蚂蚁多媒体教学ppt课件
展开说说你对蚂蚁的了解.
问题1:蚂蚁的身体分为哪几部分? 每部分长着什么?
说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么,就是在描述。
问题2:那些动物能与蚂蚁归为一类?
分体都分为头、胸、腹3部分,头部有1对触角,胸部有3对足.
像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫.昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分,头部有1对触角,胸部有3对足.
问题3:怎样预防蚊虫叮咬?
到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖的衣服喷涂驱蚊液不直接触碰昆虫
问题4:被蚊虫叮咬了怎么办?
被蚊虫叮咬后,皮肤可能会出现红肿。肥皂水清洗或涂抹风油精。如果局部瘙痒的厉害,可以涂抹一些专门的药物,如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面积较大,并且瘙痒、水肿等症状明显,就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状,要及时就医。
(1)判断下列说法是否正确,对的画“V”,错的画“x”①昆虫都有一对翅膀,都能在空中飞行。②蚂蚁的数量很多,我们捉一些来探究,之后可以随意扔掉。③蚂蚁小,蝗虫大,它们的身体结构相差很大,没有共同点。(2)选择正确答案的序号填在括号里。①下列动物中,和蚂蚁属于同- -类的是( )。A.蝴鲽B.蚯蚓C.蜈蚣②瓢虫和蜘蛛 ( )。A.都是民虫B.都不是昆虫C.只有一样是昆虫③在观察昆虫的时候,下列做法中不正确的是( )。A把昆虫放在带有放大镜的观察盒里观察B把昆虫抓在手里仔细观察C有顺序地观察并做好记录基础达标(1)填空题。①像蚂蚁蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为( ) 、 ( )、( )3部分,头部有1对( ),胸部有3对( )。 具有这些特点的动物是( )。②说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么。(2)判断下列说法是否正确,对的画“V" ,错的画“x"。①我们平常见到的虫子都是昆虫。②蜘蛛不是昆虫。③捕提蚂蚁时可以用它们爱吃的食物当诱饵。④夏天在河边玩要可以穿长裤、长袖衣服来预防蚊虫叮咬。(3)选择正确答案的序号填在括号里。①下列动物中,不属于昆虫的是( )。A.壁虎B.蟑螂C.蚂蚁②下列选项中,不是蚂蚁的身体组成部分的是( )。A.头部B.胸部C.尾部③蚂蚁的3对足长在( )。A.胸部B.腹部C.尾部④被蚊虫咬伤后,可以( )。A.用力挠痒的地方B.抹点风油精C.用火烤一烤综合探究昆虫的触角有什么作用?先猜一猜,再查找资料,看一看自己猜得对不对。
青岛版 (六三制2017)四年级上册1 蚂蚁精品课件ppt: 这是一份青岛版 (六三制2017)四年级上册<a href="/kx/tb_c4005340_t3/?tag_id=26" target="_blank">1 蚂蚁精品课件ppt</a>,共19页。PPT课件主要包含了猜谜语,我的答案,观察蚂蚁的身体结构,红火蚁,蜜罐蚁,蚂蚁的身体特征,观察多种动物的特征,总结昆虫的共同特征,它们属于昆虫吗,昆虫的共同特征等内容,欢迎下载使用。
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