江苏省宿迁市泗阳桃州中学2023-2024学年七年级上学期第一次阶段测试语文试卷（月考）

2023-2024 学年度第一学期第一次阶段性测试

初一语文试卷答案

一、基础知识综合（47 分）

1．请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。（5 分）

腹有诗书气自华

【答案】腹有诗书气自华

2．阅读下列文字，完成各题。

【答案】(1) 轻脆 清脆

(2)形容声音抑扬动听

(3) 引用 比喻 拟人

3．【答案】C  4． 【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】A

8．经典诗文默写。略

9．略

二、文言文阅读（12 分）

【答案】10． 委：舍弃 顾：回头看 说：同“悦”愉快、高兴 为：被

11．（周幽王）

与诸侯约定，在官道上修建碉堡，在上边摆放战鼓。

12．他懂得“信”“礼”的重要性；辩驳有理有据，落 落大方；用“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。（答对两点即可）

乙文译文：

周朝定都酆、镐，接近西戎。（周幽王）与诸侯约定，在大路上修建高堡，把鼓放在高堡上，（鼓响的 时候）远近都可以听见。如果戎寇入侵，就传递鼓声相互告知，让诸侯的军队都来救幽王。戎寇曾经侵入， 幽王击鼓，诸侯的军队全都来到，褒姒非常高兴，对这情景感到欢喜。周幽王想要褒姒欢笑，于是多次（使 人）击鼓，诸侯的军队多次来都城却没有戎寇。到了后来戎寇真的到了，幽王击鼓，（可是）诸侯的军队 都没有来。幽王就死在骊山山脚下，被天下人耻笑。

三、现代文阅读（41分）

（一）19分【答案】13．“悄悄地”为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，母亲无声离开，突出母亲的谨慎小心，对儿子痛苦心情的充分体谅；“偷偷地”是对儿子不放心，担心儿子做出“傻事”，表现出母亲对儿子的细心关爱。    14．动作描写（细节描写），刻画一个时刻为着儿子着想，性格鲜明、感人至深母亲形象。    15．插叙。补充说明母亲的病具体到哪种地步，突出母亲做出超常努力，对孩子无私的爱（突出母爱的伟大）   16．“看花”是全文围绕的中心事件；“看花”的母爱的集中体现；“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

(二)、阅读散文，完成下面小题。(22分 分)

【答案】17．深夜母亲油灯下纳鞋底；清晨母亲洗衣目送我上班走；父亲送我到车站去上学；我送父亲进 入手术室

18． 这时，“啪”一声，一颗杏果打在我的前额。 我闭上眼睛，如同关上一间录音

棚的隔音门。大自然便浓缩成这样一个小小的密室，里面只有我和远远近近、高高低低的鸟语（或只写出 第一句）。

19．（1）“密密匝匝”叠词，写出了银杏果的多；“瞪着”拟人修辞，更形象地写出银杏的形状；

“威胁”拟人修辞，生动地写出银杏果随时会落下的情形。

（2）拟人修辞，“争先恐后”“侵入”“集结”等词，赋予鸟鸣人格化。比喻修辞，将鸟鸣比作音符，将我背部 被长椅的木杠硌出的线比喻为五线谱。鲜明生动地写出我听到鸟鸣时的独特感受。

20．“秋天”既指季 节，又指人生的暮年，父母已经到了人生的“最后的秋天”。以此为标题，一语双关，蕴含着作者在父母渐 渐老去生命渐渐逝去时的隐痛和无奈之情。（从含义和作用两方面回答，合理即可）

四、作文（60 分）

21.回顾课文，阅读下面文字，按要求写作。

驻足回望，史铁生读懂了母亲带他去“看花开”的心愿；凭借触觉和视觉，海伦·凯勒读懂了大千世

界的丰富多彩……成长路上，若我们慢慢走、细细品、静静思，也会读懂很多有字的书和更多无字的“书”。

请以“我读懂了______”为题或自拟题目，不少于 500 字的记叙文。

要求：①将题目补充完整或自拟题目后再作文。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。③除诗歌、

戏剧外，体裁不限。④要融入真情实感，不得抄袭。⑤书写工整，卷面整洁。

【详解】本题考查半命题作文。

第一：审题立意。这是一篇半命题作文。需要以“我读懂了____ ”为题目写作，里面的关键词语是“读懂”， 这里的“读懂”可以有明白、理解的意思，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变。这 里要填入横线处的词语，可以是一本深奥的书，也可以是一个人，如父亲、老师、苏轼、一个时代、一段 亲情等。可以写从古人那里学得了一些优秀的品质，比如爱国勤奋、坚韧等。立意上，应表达对真善美的 追求和积极向上的人生态度。

第二：选材构思。题干要求写一篇记叙文。可以写读懂了亲情，比如写读懂了父亲，先写自己认为父亲不 爱自己，后来才明白其实父亲是很爱自己的。叙写亲情故事，主要是反映自己明白了父母的不易，为自己 默默付出的艰辛。比如写父亲，选材上可以是：小时总让自己骑在双肩上起飞，可上小学后对自己却一直很严厉：学骑自行车摔倒父亲只在旁边看，还严厉地让自己起来；学会骑单车后，父亲再不骑车送自己上 学等。文章要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小真、新，对于 素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后的对比中方能更好的展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读 者。