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    第11章平面直角坐标系11.1平面内点的坐标第2课时坐标平面内的图形课件(沪科版八上)

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    数学沪科版11.1 平面上的点坐标示范课ppt课件

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    这是一份数学沪科版11.1 平面上的点坐标示范课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新课导入,新课推进,随堂演练,像一个箭头等内容,欢迎下载使用。
    在平面直角坐标系中描出下列各点:A(3,4) B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,4)
    例1 在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来得到一个封闭图形,说说你得到的是什么图形,并计算它们的面积.
    (1)A(5,1),B(2,1),C(2,-3); (2)A(-1,2),B(-2,-1),C(2,-1),D(3,2).
    (1)A(5,1),B(2,1),C(2,-3)
    解(1)得到的是一个直角三角形,如图所示,它的面积是
    (2)A(-1,2),B(-2,-1),C(2,-1),D(3,2).
    解(2)得到的是一个平行四边形,如图所示,它的面积是4×3=12.
    1.图中星形是由哪些点按顺序用线段连成的?说出这些点的坐标.
    A(0,6),B(2,4),C(4,4),D(4,2),E(6,0),F(4,-2),G(4,-4),H(2,-4)I(0,-6),J(-2,-4),K(-4,-4),L(-4,-2),M(-6,0),N(-4,2),O(-4,4),P(-2,4).
    2.在一位同学不看图的情况下,你如何向他描述,让他能画出这个图.
    在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段依次连接起来得到一个封闭图形.
    (1)如图,在平面直角坐标系中描出下列各点:
    A(2,0),B(1,3),C(-2,-2),D(1,-2);
    (2)按次序A→B →C →D →A 将所描出的点用线段连接起来,看看得到是什么图形.(3)计算所得到的图形面积.
    得到的是四边形ABCD,面积是10.
    例2 如图,正方形ABCD的边长为4,请建立一个平面直角坐标系,并写出正方形的四个顶点A,B,C,D在这个平面直角坐标系的坐标.
    解 如图,以顶点A为原点,AB所在的直线为x轴,AD所在的直线为y轴建立平面直角坐标系. A(0,0),B(4,0), C(4,4),D(0,4).
    思考 你能另建一个平面直角坐标系,并写出此时顶点A,B,C,D的坐标吗?
    如图 A(-2,-2),B(2,-2), C(2,2),D(-2,2).
    1.在下面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组的点用线段依次连接起来.
    ①(0 , 6), (-4, 3), (4 , 3)
    ②(-2 , 3), (-2 , -3), (2 , -3), (2 , 3)
    观察所得的图形,你觉得它像什么?
    2.如图,建立平面直角坐标系,使点B,C的坐标分别为(0,0)和(4,0),写出点A、D、E、G的坐标,并指出它们所在的象限。
    3.李强同学家在学校以东100m再往北150m处,张明同学家在学校以西100m再往南50m处,王玲同学家在学校以南150m处,如图,在坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.

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