广西河池市凤山县2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份）

这是一份广西河池市凤山县2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份），共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年广西河池市凤山县八年级（上）月考物理试卷（9月份）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）
1.如图为北京冬奥会吉祥物冰墩墩的照片。根据图片信息估测图中冰墩墩的高度约为(    )
A. 10毫米
B. 10厘米
C. 20毫米
D. 20厘米
2.如图用刻度尺测量木块的长度正确的是(    )
A. B.
C. D.
3.下列有关长度测量的说法中，正确的是(    )
A. 在使用刻度尺测量时，选择分度值越小的刻度尺越好
B. 只要摆正刻度尺，眼睛怎么看都不会影响测量结果
C. 测量中只要选用精密的测量仪器，就可以消除误差
D. 多次测量取平均值，可以减小误差
4.要求较准确地测出86cm3水，请你在下列四中规格中选出合适的量筒(    )
A. 量程50mL；分度值是1mL B. 量程100mL；分度值是2mL
C. 量程100mL；分度值是1mL D. 量程200mL；分度值是2mL
5.在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的(    )
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 振幅
6.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是。(    )
A. 0.6m=0.6×100=60cm B. 6.8m=6.8×100 cm=680cm
C. 30min=30min×60=1800s D. 2h=2×60=120min
7.翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。关于他们的声音，下列说法正确的是(    )
A. 太空授课的声音传回地球的速度为340m/s
B. 太空授课的声音是由航天员的声带振动产生的
C. 女航天员的音调高是因为振幅大
D. 能分辨翟志刚和叶光富的声音主要是依据响度
8.下列各图描述的实验中，说法正确的是(    )
A. 发声的音叉激起水花，说明水是可以传声的
B. 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与物体振幅有关
C. 用相同大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变低
D. 抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小，推理出真空不能振动发声
9.下列关于声现象的说法正确的是(    )

A. 图甲中，医生用B超检查身体，是利用声传递能量
B. 图乙中，倒车雷达是利用人能听得到的声波来探测障碍物的
C. 图丙中，声波清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量
D. 图丁中，摩托车的消声器能在传播过程中减弱噪声
10.如图所示，分别是长笛、音叉、钢琴发出的C调1(do)的波形，比较它们的波形可知(    )


A. 它们的音调不同、响度相同、音色相同 B. 它们的音调相同、响度不同、音色不同
C. 它们的音调相同、响度相同、音色不同 D. 它们的音调不同、响度不同、音色不同
11.如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱，可10m内无线连接手机实现无线音乐播放。关于该音箱的说法正确的是(    )
A. 音箱发出的声音通过空气传入人们耳中
B. 创意手机魔方蓝牙音箱发声不需要振动
C. 音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢
D. 根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音

12.不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的(    )
A. 猜想假设 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 分析论证
13.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积(    )
A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 无法确定范围
二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）
14.下列有关误差的说法中正确的是(    )
A. 误差产生的原因主要是人员操作失误造成的
B. 多次测量取平均值可以减小误差
C. 选用精密的测量仪器可以减小误差
D. 只要认真测量，就可以避免误差
15.如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中正确的是(    )


A. 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B. 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同
C. 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音
D. 编钟发出声音的音色不同于其他乐器
16.对于如图所示的声学现象描述或解释正确的是(    )

A. 图甲：道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
B. 图乙：用“B超”检查身体，主要是利用超声波能够传递信息
C. 图丙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播
D. 图丁：能从不同乐器的声音中分辨出小提琴的声音是因为音色不同
第II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共8小题，共19.0分）
17.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究七要素中的______。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究七要素中的______。
18.如图1所示，正确读数方法是______ (选填“A”或“B”)，被测物体的长度为______ cm；如图2所示，停表的示数是______ s。


19.如图所示，用排水法测量某个不吸水的固体，则水的体积是______cm3，该固体的体积是______cm3。


20.一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是______mm，某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个如图所示的铜丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为______cm。
21.如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为______(选填“固体”、“液体”或“气体”)可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过______传播的；增大音量指的是增大了声音的______。
22.某种昆虫依靠翅膀的振动发出声音。如果这种昆虫的翅膀在2min内振动了360次，那么频率是______Hz，人类______(选填“能够”或“不能”)听到该频率的声音。
23.唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音在水中传播的速度比空气______ (选填“大”或“小”)；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的______ ；“小弦切切如私语”是指声音的______ (以上两空选填“音调”“响度”或“音色”)小。
24.如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内______正在振动，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变______(高/低)。


四、实验探究题（本大题共4小题，共28.0分）
25.在学习刻度尺的使用时，老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度。
(1)苏蕊蕊同学在测量过程中的情况如图所示，请指出她在测量中的两处错误：
错误1：______；
错误2：______。
(2)在老师帮她纠正了错误后，她用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了5次测量，结果分别是：18.51cm、18.50cm、18.51cm、18.50cm、19.51cm。则她所用刻度尺的分度值是______cm；其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字，这一次错误的结果应该是______(填错误结果)；排除错误的结果，她最后得到物理课本的宽度应该是______cm。
(3)有一把刻度尺是用金属材料制成的，这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
26.在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t可能跟：①小球质量m、②绳子长度L、③小球移开的距离s有关；为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：

(1)除如图所示的器材外还需要测量工具：天平和______ ；
(2)在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。则：为了研究t与L关系，应选择序号为______ 的数据进行分析；
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与______ 、______ 无关，与______ 有关(填写字母)。
序号
瓶质量m/g
移开距离s/格
悬线长度1/格长度
来回时间t/s
1
20
3
12
2.1
2
40
3
12
2.1
3
60
3
12
2.1
4
60
2
12
2.1
5
60
1
12
2.1
6
60
3
9
1.9
7
60
3
6
1.5
(4)实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法______ 。
(5)根据上面的实验研究，某同学发现家里的一立式钟摆，15天下来走慢了1分钟，为了矫正准时，我们应该______ 。
A.使摆线变短
B.使摆线变长
C.换质量小的摆
D.换质量大的摆
27.如图小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时，
(1)如图甲，小华用小锤轻敲音叉，发现正在发声的音叉将悬挂着的兵乓球反复弹开，说明声音是由物体______产生的，这里使用的研究方法是______。
(2)小华再次用大小不同的力敲击音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，她想探究的是______与______的关系。
(3)如图乙，小兰用抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越______，进一步推理得出：______不能传声，这一结论的得出是______(填序号)。
A.通过日常生活经验得出的
B.用实验直接证实的
C.通过理论推导出来的
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的

28.在探究声音的特征实验中：

(1)如图甲所示，将一把塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。通过改变______来改变声音的音调，发现音调越高，塑料刻度尺振动的越______。换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是______(选填“响度”“音调“或“音色”)不同。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是因为______。
(2)某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关“的活动。如图乙所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a=c=d