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    一年级上册数学分层训练B卷-第三单元 1—5的认识和加减法(单元测试)(人教版,含答案)

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    小学数学人教版一年级上册3 1~5的认识和加减法综合与测试单元测试练习题

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    这是一份小学数学人教版一年级上册3 1~5的认识和加减法综合与测试单元测试练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,口算题,连线题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    年级上册数学分层训练B卷-第单元1—5的认识和加减法

    (满分:100分,完成时间:60分钟)

    一、选择题(满分16分)

    1.下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是(  )。   

    A.① B.② C.③

    2.陈老师是队中最高的,他排第几(  )?

    A.第一 B.第二 C.第三 D.第四

    3.下面能用5来表示的是(  )。

    A. B.▽▽▽▽▽ C.◇◇◇◇

    4.小兔子买了5根胡萝卜,小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠,小狐狸分到了2根胡萝卜,请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢?请你选出正确的选项吧。(  

    A.2 B.3 C.5

    5.5和3中间的一个数是(  )。

    A.3   B.4  C.6

    6.下面说法错误的是(  )。

    A.一个数加上0,还得原数 B.被减数等于减数,差是0 C.一个数减0,得0

    7.下面选项中,正确的是(  )。

    A.3>4 B.1+4<5 C.2+0=2 D.5-5>5

    8.下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里?(     )

    A.小兔 B.小熊 C.小鸭子

    二、填空题(满分16分)

    9.画○,比▲少2个。

    ▲▲▲▲▲

    ________________

    10.看图填数。

    (      )   (      )   (      )

    11.比大小,在括号内填上合适的数。

    5     2

    1     0

    3     4

    5     4

    (      )<(      )

    (      )>(      )

    (      )>(      )

    (      )<(      )

    12.想一想,填一填。

    遮住的是第(      )个和第(      )个,遮住了(      )个。

    13.填上合适的数。

    14.填数( 从下往上、从左往右填写 ) .

    15.有3只小鸡在吃米,又来了2只,现在是(  )只小鸡.

    3+2=(只)

    16.一个数也没有用(          )表示。

    三、判断题(满分8分)

    17.2+3=5 读作:2加3等于5。(      )

    18.4的后面是3,前面是5。(     )

    19.

     (      )

    20.第三比第二多. (    )

    四、口算题(满分12分)

    21.(12分)看谁算得又对又快。   

    3+0=    3+2=     4+1=    5-4=

    5-5=    5-2=     0+4=    3+1=

    4-2=    3-1=     0+0=    2-2=

    五、连线题(满分12分)

    22.(6分)连一连。(记得用尺子)

    23.(6分)连—连。

    六、解答题(满分36分)

    24.(6分)一共有多少个?

    □○□=□

    25.(6分)少多少条?

    □○□=□(条)

    26.(6分)回答问题。

    □○□=□

    27.(6分)一共有多少人在劳动?

    □○□=□(人)

    28.(6分)一共有多少人?

    29.(6分)说一说算式表示的意思。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1.C

    【解析】

    【分析】

    0和1,2,3…一样,也是一个数,可以表示物体的数量,表示一个也没有。

    【详解】

    A.图里有3只螃蟹,用数字3表示;

    B.图里有1只螃蟹,用数字1表示;

    C.图里1只螃蟹也没有,用0表示。

    答案:C

    2.C

    【解析】

    【详解】

    根据题目可知,陈老师是队伍中最高的,所以他排在第三的位置,选择C选项。

    3.B

    【解析】

    【详解】

    从图中数一数可知,

    A.表示的数量是3,表示3;

    B.表示的数量是5,表示5;

    C.表示的数量是4,表示4。

    故选:B。

    4.B

    5.B

    6.C

    【解析】

    【详解】

    A.一个数加上0,还得原数是正确的,不符合题意;

    B.被减数等于减数,差是0是正确的,不符合题意;

    C.一个数减0,等于这个数,不得0,原来的说法是错误的,符合题意。

    答案:C

    7.C

    【解析】

    【分析】

    可逐项计算比较大小,再做选择即可。

    【详解】

    A.3<4,此选项错误;

    B.1+4=5,此选项错误;

    C.2+0=2,此选项正确;

    D.5-5=0,0<5,此选项错误。

    答案:C

    8.A

    9.○○○

    10.3   2   4

    11.2   5   1   0   4   3   4   5

    12.3     4     2

    13.

    14.

    15.5

    5

    16.0

    17.√

    18.×

    19.×

    20.

    21.3;5;5;1;

    0;3;4;4;

    2;2;0;0

    22.

    23.

    24.4+1=5(个)

    25.5-2=3(条)

    26.5-0=5

    27.3+2=5(人)

    28.跳绳:3人;打球:2人

    3+2=5(人)

    29.3只纸鹤拿走1只剩2只


     

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