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    北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系第二十四课时用图象表示的变量间关系(一)教学课件
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    初中数学北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了限时3分钟,非常直观,自变量,因变量,时至15时,时的温度为26℃等内容,欢迎下载使用。

    2. 临近春夏换季,某款卫衣的售价为每件300元,现如果按售价的七折进行促销,设购买x件一共需要y元,那么y与x之间的关系式为( )A. y=0.7xB. y=300xC. y=30xD. y=210x
    图象法:用________来表示两个变量之间的关系的方法叫做图象法,图象法的特点是__________. 在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示________,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示________.
    3. 如图3-24-1是某地区一天的气温随时间变化的图象,根据图象信息,下列说法正确的是( )A. 气温T(℃)是自变量,时间t(时)是因变量B. 这一天最高气温是14 ℃C. 4时至14时气温T(℃)随时间t(时)的增大而增大D. 24时气温最低
    【例1】某市春天经常刮风,给人们的出行带来很多不便,小明观测了4月6日连续12 h风力变化的情况,并画出了风力随时间变化的图象如图3-24-2所示,则下列说法正确的是( )A. 在8时至14时,风力不断增大B. 在8时至12时,风力最大为7级C. 在16时至20时,风力不断减小D. 8时风力最小
    4. 骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化,如图3-24-3所示,下列说法正确的是( )A. 一天中,8时至24时骆驼的体温的变化范围是37 ℃至40 ℃B. 点A表示的是12时骆驼的温度是39 ℃C. 0时至16时骆驼体温一直上升D. 骆驼第一天12时体温与次日12时和20时的温度相同
    【例2】温度的变化是人们经常谈论的话题. 请你根据图3-24-4,讨论某地某天温度变化的情况:(1)上午9时的温度是_____℃,12时的温度是______℃;
    (2)这一天最高温度是________℃,是在________时达到的;最低温度是________℃,是在________时达到的;从最低温度到最高温度经过了______h;(3)温度上升的时间范围为___________,温度下降的时间范围为__________________________;(4)图中A点表示的是______________________,B点表示的是_______________________.
    0时至3时和15时至24时
    21时的温度为31 ℃
    思路点拨:根据图象的横轴,可得时间;根据图象的纵轴,可得温度;根据变化趋势,可得答案.
    5. 海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐. 潮汐与人类的生活有着密切的联系. 如图3-24-5是某港口从0时至12时的水深情况. (1)大约什么时候港口的水最深,深度约是多少?什么时候港口的水最浅,深度约是多少?
    (2)在什么时间范围内,港口水深在增加?(3)A,B两点分别表示什么?(4)说一说这个港口从0时至12时的水深是怎样变化的.
    解:(1)由图象可知,大约3时港口的水最深,深度约7.5 m;大约9时港口的水最浅,深度约2.5 m.
    (2)由图象可知,在0时至3时和9时至12时,港口水深在增加.
    (3)A点表示0时港口水深为5 m;B点表示5时港口水深为6 m.
    (4)由图可知,0时至3时水深在增加,3时至9时水深在减少,9时至12时水深又开始增加,所以这个港口从0时至12时的水深变化是先增加,后减少,最后再增加.
    【例3】六一儿童节期间,小明去公园,见到如图3-24-6①所示的摩天轮. 图3-24-6②反映了摩天轮上一点离地面的高度y(m)与旋转时间x(min)之间的变化关系. 请观察图象回答下列问题:
    (1)根据图3-24-6②中图象信息完成下表:
    (2)在这个变化过程中,自变量是________,因变量是________;(3)在0 min至3 min时,随着时间x的增加,摩天轮上一点离地面的高度y的变化趋势是________(填“变大”或“变小”);
    (4)你从图象中还能获得哪些信息?(请写出2条即可)
    解:(4)①摩天轮上一点离地面的最高高度为70 m;②在3 min到6 min时,随着时间x的增加,摩天轮上一点离地面的高度y的变化趋势是变小. (答案不唯一).
    思路点拨:根据图象信息直接解答即可.
    6. 在一次实验中,老师把一根弹簧秤的上端固定,在其下端悬挂物体,测得弹簧秤的长度y(cm)随所挂物体的质量x(kg)变化关系的图象如图3-24-7所示.
    (1)根据图象信息补全表格;
    (2)写出所挂物体质量在0 kg至5 kg时,弹簧秤长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)的关系式;(3)结合图象,写出弹簧秤长度是怎样随悬挂物体质量的变化而变化的. 图3-24-7
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