青岛版三年级科学上册 第14课 固体、液体和气体课件

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14 固体、液体和气体青岛版三年级上册科学 第四单元 物体的形态探究活动一：识别固体、液体和气体1.（出示活动材料）大家看一下课桌上的物体，先来认识一下都有什么？玻璃杯塑料袋装空气石块螺母牛奶水木块醋2.对比观察课桌上的物体，说出它们的区别，并分类摆放。活动要求： （1）摸一摸、捏一捏、对比观察，说说它们的区别。 （2）确立标准，分类进行摆放。总结：像牛奶、醋、水这样可以流动的物体，我们称之为液体；像木块、石块、玻璃瓶等这样不能流动的物体，我们称之为固体；像空气等这样能向四面八方流动的物体，我们称之为气体。探究活动二：比较固体、液体和气体的形状探究活动三：把物体倾斜放置，有什么发现？液体的表面在静止时一般会保持水平。拓展活动：了解生活中人们如何确定墙上的两个点在一个水平面的再见！