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    【期中单元重点题型】(苏科版)2023-2024学年八年级数学上册 第一章+全等三角形模型归纳(知识拓展)

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    第一章 全等三角形

     

    拓展知识 模型

    拓展1 双垂直模型

    一、双垂直模型

    双垂直中的角度关系

    双垂直中的全等关系

     

    ∠A=∠C

    ∠A=∠C∠AFB=∠E

    AF=CE,则△ABF≌△CBE

    △ABC△BEF为等腰直角三角形

     

    典例1

    1如图,在△ABC中, AC=BC∠ACB=90°AD平分∠BACBE⊥ADAC的延长线与FE为垂直,则结论:①AD=BF②CF=CD③AC﹢CD=AB④BE=CF⑤BF=2BE.其中正确结论的个数是(    ).

    A1            B2            C3            D4

    【答案】D

    【解析】

    解析:∵AD平分∠BAC

    ∴∠BAE=∠FAE

    ∵BE⊥AD

    ∴∠AEB=∠AEF=90°

    ∴∠F+∠FBC=90°∠F+∠FAE=90°

    ∴∠FBC=∠FAE

    ∵∠ACB=90°

    ∴∠BCF=∠ACB=∠AEF=90°

    △ACD△BCF

    ∴△ACD≌△BCFASA),

    ∴AD=BFCD=CF

    △AEB△AEF

    ∴△AEB≌△AEFASA),

    ∴AB=AFBE=EF

    ∴BF=2BE

    ∵CD≠EF

    ∴CF≠BE

    ∵AC+CF=AF

    ∴AC+CD=AF

    ∴AC+CD=AB

     

    跟踪训练1

    如图,Rt△ABC中,AC=BC∠ACB=90°CFABEBD⊥CFAF⊥CFDF=5AF=3,则CF=_______

    【答案】8

    【解析】

    解析:∵BD⊥CF∠ACB=90°AF⊥CF

    ∴∠DCB+∠DBC=∠DCB+∠ACF=90°

    ∴∠DBC=∠ACF

    ∴∠CAF=∠BCD(等角的余角相等);

    △AFC△CDB中,

    ∴△AFC≌△CDBASA),

    ∴CD=AF=3

    ∴CF=CD+DF=3+5=8

     

    拓展2 三垂直模型

    二、三垂直模型

    模型描述

    △ABC是等腰直角三角形,

    为一条直线经过直角顶点A,过△ABC的外侧,

    为一条直线经过直角顶点A,过△ABC的内侧,

    BMCN分别垂直于过A点的直线.

    核心结论:△ABM≌△CANAAS

    MN=BM﹢CN          MN=CN﹣BM         MN=BM﹣CN

     

    2如图,锐角△ABC分别以AB为直角顶点,向△ABC外作等腰直角三角形ACE和等腰直角三角形BCF,再分别过点EF作边AB所在直线的垂线,垂足为MN.求证:EM﹢FN=AB

     

    【答案】见解析

    【解析】解析:如图,过CCG⊥AB

    ∴∠CAG+∠ACG=90°

    ∵△AEC为等腰直角三角形,

    ∴∠EAC=90°AE=AC

    ∴∠CAG+∠EAM=90°

    ∴∠ACG=∠EAM

    △ACG△EAM中,

    ∴△ACG≌△EAMAAS),

    ∴EM=AG

    同理GB=FN

    ∴AB=AG+GB=EM+FN

     

     

    3.如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,直线m经过点ABD⊥直线mCE⊥直线m,垂足分别为点DE

    1)证明:DE=BD﹢CE

    2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=ACDAE三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD﹢CE是否还成立?如果成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

     

    3)如图(3),DE是直线m上的两动点(DAE三点互不重合),点F∠BAC平分线上的一点,且△ABF△ACF均为等边三角形,连接BDCE,若∠BDA=∠AEC=

    ∠BAC,试判断△DEF的形状.

     

    【答案】1)见解析(2)见解析3)等边三角形

    【解析】

    解析:(1∵BD⊥DECE⊥DE

    ∴∠BDA=∠CEA=90°

    ∵∠BAC=90°

    ∴∠BAD+∠CAE=∠BAD+∠ABD=90°

    ∴∠ABD=∠CAE

    △ABD△CAE

    ∴△ABD≌△CAEAAS),

    ∴BD=AECE=DA

    ∴DE=AE+DA=BD+CE

    2)成立,证明如下:

    ∵∠BDA=∠AEC=∠BAC=a

    ∴∠BAD+∠CAE=180°﹣α,且∠DBA+∠BAD=180°﹣α

    ∴∠DBA=∠CAE

    △ABD△CAE

    ∴△ABD≌△CAEAAS),

    ∴BD=AECE=DA

    ∴DE=AE+DA=BD+CE

    3∵△ABF△ACF均为等边三角形,

    ∴∠BAC=∠BAF+∠CAF=120°

    ∴∠BDA=∠BAC=120°

    ∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=60°

    ∴∠CAE=∠ABD

    ∴△ABD△CAE中,

    ∴△ABD≌△CAEAAS),

    ∴BD=AE∠ABD=∠ACE

    ∵∠DBF=60°+∠ABD∠FAE=60°+∠CAE

    ∴∠DBF=∠FAE

    △BDF△AEF

    ∴△BDF≌△AEFSAS

    ∴DF=EF∠BFD=∠AFE

    ∵∠BFD+∠AFD=60°

    ∴∠AFE+∠AFD=60°

    ∠DFE=60°

    ∴△DEF是等边三角形

     

    跟踪训练2

    王强同学用10块高度都是的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(),点上,点分别与木墙的顶端重合.

    1)求证:

    2)求两堵木墙之间的距离.

      

    【答案】(1)证明见解析;(2)两堵木墙之间的距离为

    解析

    1)证明:由题意得:

    2)解:由题意得:

    答:两堵木墙之间的距离为

     

    拓展3 手拉手模型

    三、手拉手模型

    模型要点:两个等腰三角形共顶点

    常考图形

    等边三角形手拉手

    等腰直角三角形(正方形)手拉手

    核心结论:

    ①△ABE≌△CBDAE=CD

    ②∠AFC=∠EFD=60°

    核心结论:

    ①△ABG≌△CBEAG=CE

    ②∠AHC=∠GHE=90°AG⊥CE

     

    4

    如图,正方形BAFE与正方形ACGD共点于,连接,求证:=并求出的度数.

    【答案】90°

    解析】解析:四边形BAFE和四边形ACGD是正方形

    ∴AB=AFAC=AD∠BAF=∠CAD=90°

    ∴∠BAF+∠DAF=∠CAD+∠DAF

    ∠BAD=∠FAC

    △BAD△FAC

    ∴△BAD≌△FACSAS

    ∴BD=CF∠ACF=∠ADB

    ∴∠DOH=∠CAD=90°

     

    5小明和同学小颖在学习了全等三角形后,研究了以下问题:

    1)探索:如图2△ABC△ADE均是顶角为40°的等腰三角形,BCDE分别是底边,试说明:BD=CE

    2)拓展:如图3△ACB△DCE均为等腰直角三角形,AC=BCDC=EC∠ACB=∠DCE=90°∠CAB=∠CDE=45°,点ADE在同一直线上,CM△DCEDE边上的高,连接BE.试判断线段CMAEBE之间的数量关系,并说明理由.

    【答案】AE=BE+2CM

    解析

    解析:(1∵△ABC△ADE均是顶角为40°的等腰三角形

    ∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC

    ∴∠BAD=∠CAE

    ∵AB=ACAD=AE

    ∴△ABD≌△ACE

    ∴BD=CE

    2∵△ACB△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°

    ∴∠CED=∠CDE=45°∠ECB=∠DCAEC=DCBC=AC

    △ECB≌△DCA

    又由于点ADE在同一个一直线上

    ∴∠CEB=∠CDA=180°﹣∠CDE=135°AD=BE

    ∠AEB=∠BEC﹣∠DEC=135°﹣45°=90°

    ∵CM△DCEDE边上的高,而且△DCE为等腰直角三角形

    DE=2CM

    AE=AD+DE=BE+2CM

     

    跟踪训练3

    如图,为线段上一点,分别以为边在同侧作等边和等边点,点,求证:

    【答案】见解析

    解析

    解析:在等边三角形ACD和等边三角形BCE中,AC=CDBC=CE∠ACD=∠BCE=60°

    ∵∠ACD+∠DCE+∠BCE=180°

    ∴∠DCE=60°∠ACE=∠DCB=120°

    △ACE△DCB中,AC=DC∠ACE=∠DCBCE=CB

    ∴△ACE≌△DCBSAS),易证△GCE≌△HCB

    ∴CH=CG

    ∴∠CGH=∠CHG

    ∵∠GCH+∠GHC+∠CGH=180°

    ∴∠GHC=∠CGH=60°

    ∴∠ACG=∠CGH=60°

    ∴GH//AB

     

     

    拓展4 半角模型

    四、半角模型

    模型描述

    正方形的一个顶点引出夹角为45°的两条射线AEAF,并连接EF构成的几何模型

    辅助线画法:延长CB,使BF′=DF,连接AF′(本质:旋转△ADF△ABF′

    核心结论:△ADF≌△ABF′SAS),△AEF≌△AEF′SAS),EF=DF﹢BE

     

    6如图,ABC是边长为3的等边三角形,BDC是等腰三角形,且BDC120°.以D为顶点作一个60°角,使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MNAMN的周长.

    【答案】6

    解析

    解析:延长ABF,使BF=CN,连接DF

    ∵△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°

    ∴∠BCD=∠DBC=30°

    ∵△ABC是边长为3的等边三角形,

    ∴∠ABC=∠BAC=∠BCA=60°

    ∴∠DBA=∠DCA=90°

    Rt△BDFRt△CND中,BF=CNDB=DC

    ∴△BDF≌△CND

    ∴∠BDF=∠CDNDF=DN

    ∵∠MDN=60°

    ∴∠BDM+∠CDN=60°

    ∴∠BDM+∠BDF=60°

    ∴∠FDM=60°=∠MDN

    ∴△DMN≌△DMF

    ∴MN=MF

    ∴△AMN的周长=AM+AN+MN=AM+MB+BF+AN=AB+AC=6

     

    跟踪训练4

    如图,在四边形ABCD中,EF分别是线段BCCD上的点,且BE+FD=EF. 求证:.

     

    【答案】见解析

    解析

    解析:把△ADF绕点A顺时针旋转∠DAB的度数得到△ABGAD旋转到ABAF旋转到AG,如图,

    ∴AG=AFBG=DF∠ABG=∠D∠BAG=∠DAF

    ∵∠B+∠D=180°

    ∴∠B+∠ABG=180°

    GBC共线,

    ∵BE+FD=EF

    ∴BE+BG=GE=EF

    △AEG△AEF中,

    ∴△AEG≌△AEF

    ∴∠EAG=∠EAF

    ∠BAG=∠DAF

    ∴∠EAB+∠DAF=∠EAF

    ∴∠EAF=∠BAD

     

     

     

    1.如图,于点E于点D,则的长是(    

     

    A8 B4 C3 D2

    【答案】C

    解析】解:

    故选:C

    2.如图,,则   

     

    A B C D

    【答案】B

    解析

    中,

    故选:B

     

    3.如图,为等腰直角三角形,

    (1)求证:

    (2)求证:

    【答案】(1)见解析;

    (2)见解析.

    解析】(1)证明:是等腰直角三角形,

    中,

    2)证明:

     

    4.如图,点C为线段上一点,在中,,连接于点E,连接于点F,线段交于点O,求证:

      

    (1)

    (2)

    (3)

    【答案】(1)见解析

    (2)见解析

    (3)见解析

    解析】(1)证明:

    ,即:

    2

    C为线段上一点,

    3

     

    5.已知,中,,直线m过点A,且DE,当直线m绕点A旋转至图1位置时,我们可以发现

    (1)当直线m绕点A旋转至图2位置时,问:的关系如何?请予证明;

    (2)直线m在绕点A旋转一周的过程中,存在哪几种不同的数量关系?(直接写出,不必证明)

    【答案】(1),证明见解析;

    (2)

    解析】(1)证明:如图2

    中,

    AAS),

    2)直线m在绕点A旋转一周的过程中,存在3种不同的数量关系:

    如图1时,

    如图2时,

    如图3时,,(证明同理)

     

    6.如图,四边形和四边形是正方形,(正方形四条边都相等,四个内角都是直角)

    【感知】(1)某学习小组探究如下问题:如图1,连接,直线于点H,交于点M,则面积的大小关系是:_________

    【探究】(2)该学习小组在探究(1)中面积问题时,发现M中点,你认为是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

    【拓展】(3)经过以上探究,该学习小组也提出问题:若正方形和正方形的位置如图2所示,点M中点,连接于点H,那么有怎样的关系?试探究,并说明理由

       

    【答案】(1;(2)成立;理由见解析;(3;理由见解析

    解析】解:(1)过点E于点Q,延长,过点G于点P,如图所示:

      

    故答案为:

    2)成立;理由如下:

    过点E于点P,过点B于点Q,如图所示:

      

    同理得:

      

    M中点.

    3.理由如下:

    延长,在延长线上截取,连接,如图所示:

      

    M的中点,

      

      

    7.(1)如图,在四边形中,分别是边上的点,且.求证:

    2)如图,在四边形中,分别是边延长线上的点,且.(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.

    【答案】(1)见证明;(2)结论EFBE+FD不成立,应当是EFBEFD,证明见详解.

    解析】解:(1)证明:如图,延长CBM,使BMDF,连接AM

    ∵∠ABC+∠D180°∠1+∠ABC180°

    ∴∠1D

    ABMADF中,

    ∴△ABM≌△ADFSAS).

    AFAM∠2∠3

    ∵∠EAFBAD

    ∴∠2+∠4BADEAF

    ∴∠3+∠4EAF,即MAEEAF

    AMEAFE中,

    ∴△AME≌△AFESAS).

    EFME,即EFBE+BM

    EFBE+DF

    2)结论EFBE+FD不成立,应当是EFBEFD

    证明:如图,在BE上截取BG,使BGDF,连接AG

    ∵∠B+∠ADC180°ADF+∠ADC180°

    ∴∠BADF

    ABGADF中,

    ∴△ABG≌△ADFSAS),

    ∴∠BAGDAFAGAF

    ∴∠BAG+∠EADDAF+∠EADEAFBAD

    ∴∠GAEEAF

    AGEAFE中,

    ∴△AEG≌△AEF

    EGEF

    EGBEBG

    EFBEFD


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