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    江西省抚州市东乡区抚州市东乡区第二中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试题

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    江西省抚州市东乡区抚州市东乡区第二中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试题

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    这是一份江西省抚州市东乡区抚州市东乡区第二中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试题,共8页。试卷主要包含了考试范围,把式子写成和的形式是等内容,欢迎下载使用。


    说明:1.考试范围:第一章~第二章第6节.
    2.考试时间120分钟,满分120分.
    一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    1.的绝对值是( )
    A.2B.C.D.
    2.下面是四位同学所画的数轴,其中正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.将如图所示的平面图形绕轴旋转一周,得到的立体图形是( )
    A.B.C.D.
    4.把式子写成和的形式是( )
    A.B.
    C.D.
    5.若,,,则,,的大小关系正确的是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,这是一个带有圆形空洞和正方形空洞的长方体木板,已知该长方体木板的长为,宽为,高为,圆形空洞的直径为,正方形空洞的边长为,则这个长方体木板(除去空洞后)的体积为()( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    7.据史料记载,早在两千多年前,我国就有了正、负数的概率,掌握了正、负数的运算法则.负数是人们在生活中经常会遇到的各种相反意义的量.《九章算术》中也注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是今有两数,若其意义相反,则分别叫作正数和负数.如果逆时针旋转,我们记作,那么的实际意义是________.
    8.如图,若用一个平面去截这个三棱柱,则截面形状可能是________(写出一个即可).
    9.若室内温度是17℃,室外温度是℃,则室内温度比室外温度高________℃.
    10.如图,数轴上用,,,,,六个点表示所对应的数,其中绝对值最大所对应的点是点________.
    11.两个数的和是,其中一个加数是,则另一个加数是________.
    12.小康利用若干个小正方体设计出一个几何体,并画出从正面和上面看到的平面图形如图所示,则组成这样的几何体需要的小正方体的个数为________.
    三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
    13.(1)把下列各数填入相应的集合内:
    2,,0,23%,3,,,.
    正数集合:{ …};
    分数集合:{ …};
    非负整数集合:{ …}.
    (2)如图,分别把下面四个几何体和从上面看到的形状图连接起来.
    14.计算:(1);(2);(3).
    15.计算:(1);(2).
    16.张师傅要从5个圆形机器零件中选取2个拿去使用,经过检验,把比规定直径长的数记为正数,比规定直径短的记为负数,记录如下(单位:毫米):,,,,.你认为张师傅会拿走哪2个零件?请你用绝对值的知识加以解释.
    17.如图,这是一个几何体的表面展开图.
    (1)这个几何体是________;
    (2)求这个几何体的体积.(取3.14)
    四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
    18.先画出数轴并标出表示下列各数的点,再用“<”把下列各数连接起来.
    ,,,3.5,,,,0.
    19.出有下列有理数:9,,,,,,0.
    (1)上述各数中,若最大的数为,最小的数为,既不是正数,也不是负数的数为,求的值;
    (2)上述各数中,求所有分数的绝对值的和.
    20.如图,这是一个缺少一个面的正方体纸盒的表面展开图.
    (1)在图中补上缺少的这个面,使得折叠后能围成一个正方体.
    (2)请把,,,分别填入没有填数的三个正方形和(1)中所补的一个正方形中,使得折叠成正方体后,相对的面上的两个数的和都等于.
    五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
    21.课堂上,小康、小英、小红三位同学在探讨一道关于有理数加减法的问题:
    你能解答小红提出的问题吗?试试看.
    22.一个几何体是由棱长为的小正方体模型堆砌而成的,从三个不同方向看到的图形如图所示.
    (1)请你在从上面看到的图形中标出小正方体模型的个数.
    (2)若把该几何体中的这几个小正方体模型重新摆放,则用这些小正方体模型能否摆成一个长方体?若能,请画出这个长方体,并画出这个长方体从正面、左面、上面看到的形状图;若不能,请说明理由.
    六、解答题(本大题共12分)
    23.【问题情境】数学活动课上,老师让同学们探究“有理数的加减法问题”.
    我们规定一种新的运算法则:,,其中每个运算法则的右边都是我们学过的有理数的加减法.
    【问题解决】(1)求的值.
    【问题探究】(2)已知,,你能比较和的大小吗?请写出比较过程.
    【拓展探究】(3)小明同学做老师布置的作业题:计算,其中“”是被墨水污染看不清的一个数,他知道老师给出的该题的结果是,请问“”表示的数是多少?
    答案
    1.A
    2.B A.没有正方向,错误;B.符合数轴的概念,正确;C.单位长度不统一,错误;.没有原点,错误.
    3.C 绕梯形的上底边旋转一周是圆柱减圆锥,得到的是C选项所示的立体图形.
    4.B 原式.
    5.D 由题意可知,,,所以.
    6.D 根据题意,得,所以这个长方体木板的体积为.
    7.顺时针旋转
    8.答案不唯一,如三角形或四边形等
    9.19 (℃)
    10.A 距离点越远的点所对应的数的绝对值越大,因为点离原点最远,所以点所对应的数的绝对值最大.
    11. .
    12.7或8 由从正面看到的平面图形可得该几何体共有3层,由从上面看到的平面图形可得该几何体第一层小正方体的个数为4,由从正面看到的平面图形可得该几何体第二层小正方体的个数为2或3,而第三层小正方体的个数为1,因此组成该几何体的小正方体的个数为或.
    13.解:(1)正数集合:;(1分)
    分数集合:;(2分)
    非负整数集合:.(3分)
    (2)如图所示.(6分)
    14.解:(1)原式;(2分)
    (2)原式;(4分)
    (3)原式.(6分)
    15.解:(1)原式
    .(3分)
    (2)原式
    .(6分)
    16.解:张师傅会拿走记录为和的2个零件.(2分)
    理由:利用数据的绝对值的判断零件的质量,绝对值越小的说明越接近规定标准.
    因为.
    所以张师傅会拿走记录为和的2个零件.(6分)
    17.解:(1)圆柱(2分)
    (2).
    答:这个几何体的体积是.(6分)
    18.解:如图所示.(6分)
    用“<”连接各数如下:
    .(8分)
    19.解:(1)根据题意,可知,,,所以;(4分)
    (2).(8分)
    20.解:(1)如图所示,补在标有①或②或③或④的位置上都对.(3分)
    (2)如图所示.(写对即可)(8分)
    21.解:因为的相反数是,所以,
    因为的绝对值是20,且,所以,(3分)
    因为与的和是32,所以.
    综上所述,,,.(5分)
    将,,代入,得.(9分)
    22.解:(1)如图所示.(4分)
    (2)能.如图所示(答案不唯一).(5分)
    这个长方体从正面、左面、上面看到的形状图如图所示.(9分)
    23.解:(1)因为.
    .
    所以.(4分)
    (2)能.比较过程如下:
    .
    .
    因为,所以.(8分)
    (3),
    .
    根据题意,得,解得.(12分)

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