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辽宁省鞍山市2023年九年级上学期质量测试化学试题（附答案）
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这是一份辽宁省鞍山市2023年九年级上学期质量测试化学试题（附答案），共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．下列各一个微粒中，具有3个原子核的是（ ）
A．ArB．H2OC．NH3D．HF
3．用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，该实验不能说明石蜡具有的性质是（ ）
A．密度比水小B．可燃性C．难溶于水D．硬度小
4．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（ ）
A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味
C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色
5．下列物质由分子构成的是（ ）
A．五氧化二磷B．金刚石C．铁D．氯化钠
6．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，有一个中子变成一个质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是（ ）
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氮原子核，含7个质子，7个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氧原子核，含7个质子，8个中子
7．下列符号能表示两个氢原子的是（ ）
A．H2B．2H2C．2HD．2H+
8．2022年“世界水日”主题为珍惜地下水，珍视隐藏的资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是取之不尽、用之不竭的资源
B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤
C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣
D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
9．下列物质含有氢分子的是（ ）
A．H2O2B．CH4C．H2D．HNO3
10．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）
A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率
B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象
C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是石油
D．用高压水枪灭火，是降低了可燃物的着火点
11．据报道，我国科学家发现中药千金藤素（化学式为C37H38N2O6）对抑制新冠病毒复制有很强作用，若临床实验成功，将成为新冠病毒的克星。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．1个分子中共含有83个原子B．1个分子中含有1个N2
C．碳、氧元素质量之比为37：6D．氢元素的质量分数最高
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是（ ）
A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素
C．因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
13．下列实验方案能达到目的的是（ ）
A．鉴别：用澄清石灰水鉴别CO2和CO
B．除杂：点燃可以除去CO2中少量的CO
C．检验：用燃着木条检验CO2气体
D．制备：用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
14．“见著之微，见微之著”是化学的思维方法。下图为金刚石、石墨、足球烯的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．它们都是由原子直接构成的
B．构成它们的原子的种类和大小都不同
C．金刚石和石墨构成它们的原子种类相同，但原子的排列方式不同
D．只有石墨和足球烯能在氧气中燃烧，金刚石不能燃烧
15．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法错误的是（ ）
A．x的值是31
B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11
C．丁可能为单质
D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4
二、填空题
16．化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：
（1）钙元素： 。
（2）氮气： 。
（3）2个亚铁离子 。
（4）氧化铝 。
17．水、燃烧与我们生活息息相关。
（1）水是生命之源，生活中常用 的方法降低水的硬度。
（2）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是____（填字母序号）。
A．氢气在氧气中燃烧B．水的蒸发
C．水的电解D．水的净化
（3）厨房使用活性炭净水器净水，这是利用了活性炭的 性。
（4）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气（或空气）、可燃物、 。熄灭酒精灯，用灯帽盖灭的方法，采用的原理是 。
18．走进“碳村庄”。“碳村庄”的格局如图Ⅰ。
（1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是 。
（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式：转化①的化学方程式为 。通过分解反应实现的转化⑤化学方程式为 。
（3）“碳村庄”又来了一位新成员——蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程变成酒精和二氧化碳。图Ⅱ所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是 ，B中相应反应的化学方程式为 。
19．图1是溴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）图1中x= 。
（2）图2中的粒子对应的元素共有 种。
（3）已知溴化镁由离子构成。根据以上信息，请写出溴化镁的化学式 。
20．能源与环境是人们日益关注的问题.
（1）化石燃料是指煤、 和天然气.天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为：3CH4+5O2 CO2+2CO+nH2O，其中n的数值为
（2）2018年12月16日联合国气候大会闭幕，全票通过实施《巴黎协定》，《巴黎协定》是为了应对地球气候变暖问题而从2020年开始实施的温室气体国际减排框架，为了减缓温室效应，下列措施可行的是（填序号）
①实行每周少开一天车；②大量植树造林，禁止乱砍滥伐；③开发太阳能、风能等新能
（3）烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是 ；堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是 。
21．有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：
（1）写出A物质的名称： 。
（2）D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为 和 。
（3）用化学反应方程式写出下列有关反应的原理：反应② 。反应②属于 反应（注明基本反应类型）。
22．请阅读下面的材料，回答有关问题。
研究显示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。二氧化碳密度比空气大，能溶于水，与水反应后会形成碳酸。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料，砍伐森林，导致过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化。人类给海洋的二氧化碳越多，海水酸性越强，吸收二氧化碳的能力就会相对减弱，这样的循环会导致海洋生物链发生变化。
二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作实验和工业生产的保护气；通常情况下，它既不能燃烧，也不支持燃烧；金属镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒，放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠等的要原料。
垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题，其主要流程如图所示。
（1）二氧化碳的化学性质（填写两条）① ，② 。
（2）用如图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，可以见到蜡烛熄灭，据此可推测：日常生活中二氧化碳的一项用途是 ，但是一旦镁粉燃烧，不能用二氧化碳进行熄灭，原因是（用化学方程式表示） 。
（3）使用P2G技术的优点是 （写一条即可）。
（4）“甲烷化装置”中的化学反应是，其中X是 （填化学式）。
23．请根据下面化学实验装置，回答以下问题。
（1）写出仪器①②的名称：① 。② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用装置 （填字母）作为气体的发生装置，反应的化学方程式为 ，该装置有一点不足之处是 。若用F装置收集氧气，则氧气应从 端（填“a”或“b”）通入集气瓶中；若用C装置收集氧气，当氧气收集满后，先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 。
（3）利用B装置可在实验室制取CO2气体，制取该气体的化学方程式为
24．
（1）（一）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行如下探究。
探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
（2）由如表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测：硫的沸点 硫燃烧时的温度。（填“>”或“<”或“=”）
（4）（二）学习了二氧化碳知识后，进行了如图所示的实验，来探究二氧化碳气体在水中的溶解性，其实验步骤如下：
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；
②试剂瓶中加入300毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
试剂瓶中加入的液体最好选用____。
A．自来水B．蒸馏水C．河水
（5）推动活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（6）向水中注入CO2气体体积达到180毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
三、计算题
25．实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
（1）该样品中碳酸钙的质量为 。
（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程 。
1．C
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．A
12．C
13．A
14．C
15．C
16．（1）Ca
（2）N2
（3）2Fe2+
（4）Al2O3
17．（1）煮沸
（2）A；C
（3）吸附
（4）温度达到着火点；隔绝氧气（或空气）
18．（1）CO、CO2（或一氧化碳、二氧化碳）
（2）C60+60O260CO2；CaCO3CaO+CO2↑
（3）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
19．（1）18
（2）3或三
（3）MgBr2
20．（1）石油；6
（2）①②③
（3）增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧；水蒸发时吸收大量的热，使温度降低到可燃物的着火点以下
21．（1）高锰酸钾
（2）反应①中是生成物；反应②中做催化剂
（3）；分解
22．（1）与水反应后会形成碳酸；不能燃烧，也不支持燃烧或与镁发生燃烧
（2）灭火；2Mg+CO22MgO+C
（3）二氧化碳转化为甲烷，能够循环利用，节约资源
（4）H2O
23．（1）酒精灯；试管
（2）A；；试管口应放一团棉花；b；防止水倒吸入试管中，使试管炸裂
（3）
24．（1）气态
（2）沸点；有
（3）<
（4）B
（5）使二氧化碳充分溶解
（6）0.6
25．（1）10g
（2）设12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量为x。
,x＝4.4g。答：12.5g该样品最多可以制得二氧化碳4.4g。物质
熔点
沸点
燃烧时温度/℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
CaCO3＋
2HCl=CaCl2＋H2O＋
CO2↑
100
44
10g
X
1．古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．下列各一个微粒中，具有3个原子核的是（ ）
A．ArB．H2OC．NH3D．HF
3．用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，该实验不能说明石蜡具有的性质是（ ）
A．密度比水小B．可燃性C．难溶于水D．硬度小
4．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（ ）
A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味
C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色
5．下列物质由分子构成的是（ ）
A．五氧化二磷B．金刚石C．铁D．氯化钠
6．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，有一个中子变成一个质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是（ ）
A．碳原子核，含7个质子，7个中子
B．氮原子核，含7个质子，7个中子
C．碳原子核，含6个质子，7个中子
D．氧原子核，含7个质子，8个中子
7．下列符号能表示两个氢原子的是（ ）
A．H2B．2H2C．2HD．2H+
8．2022年“世界水日”主题为珍惜地下水，珍视隐藏的资源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是取之不尽、用之不竭的资源
B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤
C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣
D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
9．下列物质含有氢分子的是（ ）
A．H2O2B．CH4C．H2D．HNO3
10．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（ ）
A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率
B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象
C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是石油
D．用高压水枪灭火，是降低了可燃物的着火点
11．据报道，我国科学家发现中药千金藤素（化学式为C37H38N2O6）对抑制新冠病毒复制有很强作用，若临床实验成功，将成为新冠病毒的克星。下列有关千金藤素的叙述正确的是（ ）
A．1个分子中共含有83个原子B．1个分子中含有1个N2
C．碳、氧元素质量之比为37：6D．氢元素的质量分数最高
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，现有以下推理，其中正确的是（ ）
A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．因为化合物中金属元素显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素
C．因为单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
13．下列实验方案能达到目的的是（ ）
A．鉴别：用澄清石灰水鉴别CO2和CO
B．除杂：点燃可以除去CO2中少量的CO
C．检验：用燃着木条检验CO2气体
D．制备：用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
14．“见著之微，见微之著”是化学的思维方法。下图为金刚石、石墨、足球烯的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．它们都是由原子直接构成的
B．构成它们的原子的种类和大小都不同
C．金刚石和石墨构成它们的原子种类相同，但原子的排列方式不同
D．只有石墨和足球烯能在氧气中燃烧，金刚石不能燃烧
15．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法错误的是（ ）
A．x的值是31
B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11
C．丁可能为单质
D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4
二、填空题
16．化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：
（1）钙元素： 。
（2）氮气： 。
（3）2个亚铁离子 。
（4）氧化铝 。
17．水、燃烧与我们生活息息相关。
（1）水是生命之源，生活中常用 的方法降低水的硬度。
（2）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是____（填字母序号）。
A．氢气在氧气中燃烧B．水的蒸发
C．水的电解D．水的净化
（3）厨房使用活性炭净水器净水，这是利用了活性炭的 性。
（4）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，通常情况下，燃烧需要三个条件：氧气（或空气）、可燃物、 。熄灭酒精灯，用灯帽盖灭的方法，采用的原理是 。
18．走进“碳村庄”。“碳村庄”的格局如图Ⅰ。
（1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的是 。
（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出相应转化的化学方程式：转化①的化学方程式为 。通过分解反应实现的转化⑤化学方程式为 。
（3）“碳村庄”又来了一位新成员——蔗糖（C12H22O11），它在酒曲的催化下，经过发酵过程变成酒精和二氧化碳。图Ⅱ所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是 ，B中相应反应的化学方程式为 。
19．图1是溴元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，图2是四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）图1中x= 。
（2）图2中的粒子对应的元素共有 种。
（3）已知溴化镁由离子构成。根据以上信息，请写出溴化镁的化学式 。
20．能源与环境是人们日益关注的问题.
（1）化石燃料是指煤、 和天然气.天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为：3CH4+5O2 CO2+2CO+nH2O，其中n的数值为
（2）2018年12月16日联合国气候大会闭幕，全票通过实施《巴黎协定》，《巴黎协定》是为了应对地球气候变暖问题而从2020年开始实施的温室气体国际减排框架，为了减缓温室效应，下列措施可行的是（填序号）
①实行每周少开一天车；②大量植树造林，禁止乱砍滥伐；③开发太阳能、风能等新能
（3）烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是 ；堆积的柴草容易起火，人们常用泼水和盖沙土的方法灭火，其中水能灭火的主要原因是 。
21．有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，其反应关系或转化关系如图所示，反应条件均已省去。其中D为一种黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：
（1）写出A物质的名称： 。
（2）D物质在如图的关系中扮演了两个不同的角色，分别为 和 。
（3）用化学反应方程式写出下列有关反应的原理：反应② 。反应②属于 反应（注明基本反应类型）。
22．请阅读下面的材料，回答有关问题。
研究显示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。二氧化碳密度比空气大，能溶于水，与水反应后会形成碳酸。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料，砍伐森林，导致过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化。人类给海洋的二氧化碳越多，海水酸性越强，吸收二氧化碳的能力就会相对减弱，这样的循环会导致海洋生物链发生变化。
二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性，可用作实验和工业生产的保护气；通常情况下，它既不能燃烧，也不支持燃烧；金属镁可以在二氧化碳中剧烈燃烧，产生耀眼白光，生成一种金属氧化物和一种黑色颗粒，放出大量热。二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料，还是工业上生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠等的要原料。
垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题，其主要流程如图所示。
（1）二氧化碳的化学性质（填写两条）① ，② 。
（2）用如图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，可以见到蜡烛熄灭，据此可推测：日常生活中二氧化碳的一项用途是 ，但是一旦镁粉燃烧，不能用二氧化碳进行熄灭，原因是（用化学方程式表示） 。
（3）使用P2G技术的优点是 （写一条即可）。
（4）“甲烷化装置”中的化学反应是，其中X是 （填化学式）。
23．请根据下面化学实验装置，回答以下问题。
（1）写出仪器①②的名称：① 。② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用装置 （填字母）作为气体的发生装置，反应的化学方程式为 ，该装置有一点不足之处是 。若用F装置收集氧气，则氧气应从 端（填“a”或“b”）通入集气瓶中；若用C装置收集氧气，当氧气收集满后，先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 。
（3）利用B装置可在实验室制取CO2气体，制取该气体的化学方程式为
24．
（1）（一）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行如下探究。
探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
（2）由如表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测：硫的沸点 硫燃烧时的温度。（填“>”或“<”或“=”）
（4）（二）学习了二氧化碳知识后，进行了如图所示的实验，来探究二氧化碳气体在水中的溶解性，其实验步骤如下：
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；
②试剂瓶中加入300毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
试剂瓶中加入的液体最好选用____。
A．自来水B．蒸馏水C．河水
（5）推动活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（6）向水中注入CO2气体体积达到180毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
三、计算题
25．实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
（1）该样品中碳酸钙的质量为 。
（2）计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程 。
1．C
2．B
3．B
4．A
5．A
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．A
12．C
13．A
14．C
15．C
16．（1）Ca
（2）N2
（3）2Fe2+
（4）Al2O3
17．（1）煮沸
（2）A；C
（3）吸附
（4）温度达到着火点；隔绝氧气（或空气）
18．（1）CO、CO2（或一氧化碳、二氧化碳）
（2）C60+60O260CO2；CaCO3CaO+CO2↑
（3）澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
19．（1）18
（2）3或三
（3）MgBr2
20．（1）石油；6
（2）①②③
（3）增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧；水蒸发时吸收大量的热，使温度降低到可燃物的着火点以下
21．（1）高锰酸钾
（2）反应①中是生成物；反应②中做催化剂
（3）；分解
22．（1）与水反应后会形成碳酸；不能燃烧，也不支持燃烧或与镁发生燃烧
（2）灭火；2Mg+CO22MgO+C
（3）二氧化碳转化为甲烷，能够循环利用，节约资源
（4）H2O
23．（1）酒精灯；试管
（2）A；；试管口应放一团棉花；b；防止水倒吸入试管中，使试管炸裂
（3）
24．（1）气态
（2）沸点；有
（3）<
（4）B
（5）使二氧化碳充分溶解
（6）0.6
25．（1）10g
（2）设12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量为x。
,x＝4.4g。答：12.5g该样品最多可以制得二氧化碳4.4g。物质
熔点
沸点
燃烧时温度/℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
CaCO3＋
2HCl=CaCl2＋H2O＋
CO2↑
100
44
10g
X
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