初中华师大版2 数据的收集获奖ppt课件

这是一份初中华师大版2 数据的收集获奖ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了新课导入，展示模型投票决定，探究新知，新疆队，①明确调查问题，②确定调查对象，③选择调查方法，④展开调查，⑤记录结果，⑥得出结论等内容，欢迎下载使用。

同学们为学校设计新教学楼的模型，提出了许多方案，那么最后该选哪种方案呢?
讨论中大家有各种看法，意见不一.那该怎么办?
2010~2011年赛季CBA总决赛第三场比赛统计表
你知道是哪队获胜了吗？
从表中的数据看,新疆队最终为什么能够战胜广东队?
高于对方的投篮命中率、较少失误以及后卫的出色发挥.
日常生活中，会碰到各种各样的问题：
请从上述问题中挑选一个，进行调查，并记录调查中收集到的数据。
通过调查得到的结果叫做数据﹔得到结果的过程叫做数据的收集.
问卷调查、收集、统计数据
通过报纸、电视、电话、网络调查
选择调查方法时，要掌握两个要点：一要简便易行；二要真实全面.
统计中经常用表格整理数据.运用表格进行数据统计的优点是简单、清楚、突出数据的分布规律.
豌豆荚中豆子粒数统计表
根据统计数据，在我们调查的豌豆荚中，包含6粒豆子的豌豆荚最多，包含5粒的也很多，大部分豌豆荚中有2—7粒豆子，最多的有9粒豆子，最少的则一粒豆子都没有.
如果没有经过调查，直接说这些豌豆荚中包含6粒豆子的最多，有没有说服力？
每个对象出现的次数叫做频数.
每个对象出现的次数与总次数的比值叫做频率.
你能计算上表中“豆子粒数为5”出现的频数和频率各是多少吗?
频数反映被调查对象出现次数的多少，是一个非负整数，频率是一个分数(或小数、百分数).
虽然频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度，但频率的大小除了与频数有关，还与总次数有关，所以频数大,频率不一定大.
投掷骰子游戏中不同点数出现情况统计表
请完成表中余下的计算.仔细观察表中的数据，看看能发现哪些规律.
1. 一位同学随手写了下面这一长串数字:
10100100010011001010110110100011100011011010101100
请问0和1出现的频数和频率各是多少？
这一长串数字共有50个，其中0的个数有26个，1的个数有24个。
所以0的频数为26，1的频数为24
2. 将一张纸裁成4张完全相同的小纸片，依次给它们标上1、2、3、4这四个号码，折叠好，放入一个盒中摇匀.闭上眼睛取出一张，记录下它的号码，折叠好，重新放回盒中摇匀后再取.这样重复取20次，将你得到的结果填入下表.
根据表中的数据，请尽可能多地列出你的所有发现或猜测.如果有兴趣，还可以再重复取20次，甚至40次，检验一下你猜想的结论是否总是正确的.