六年级语文上册第一~四单元阶段性综合复习

这是一份六年级语文上册第一~四单元阶段性综合复习，文件包含六年级语文上册第一四单元阶段性综合复习pptx、六年级语文上册第一四单元阶段性综合复习doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟　　　满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音写词语。（8分）1.雨天，站在黄鹤楼上tiào wànɡ（      ）长江，映入yǎn lián（      ）的是一片迷茫的江景。2.大自然中的声音多种多样，有xǐ què（ 　　　 ）啼叫，也有窗外chán mínɡ（ 　　　 ）；有山洪páo xiào（ 　　　 ），还有雷声lónɡ lónɡ（ 　　　 ）。3.宇宙中还有很多奥秘shànɡ wèi（ 　　　 ）被jiē kāi（ 　　　 ），正等待着我们去探索、发现。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）A.马蹄（tí）　　　　灯盏（zǎn）　　　　溜走（liū）B.倾听（qīnɡ）      呻吟（shēn）       花蕾（lěi）C.外宾（bīnɡ）      日寇（kòu）        枯萎（wéi）D.屹立（yì）        吞没（méi）        笨拙（zhuó）2.下列词语书写完全正确的一项是（     ）A.威风凛凛　　自做自受　　呆头呆脑　　跌跌撞撞B.念念有词　　别出心栽　　大步流星　　襟飘带舞C.忘乎所以　　孤芳自赏　　排山倒海　　心惊肉跳D.全神惯注　　技高一筹　　粉身碎骨　　暴露无疑3.下面加点的词语运用不恰当的一项是（     ）A.现在正是项目推进的最后关头，一定要严格把关，否则就会前功尽弃。B.妈妈怒气冲冲地走进了房间。C.取得一点儿成就的时候，我们不能顾影自怜。D.从风景垭居高临下地看神农架全景，仿若身处仙境。4.下列句子中，哪一句运用的修辞手法与其他三句不同？（   ）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。C.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。5.下面描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是（   ）A.观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃动。B.乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！”C.原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。D.几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。6.下面句子中没有语病的一项是（   ）A.能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。B.老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。C.我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。D.经过大家的帮助，使状状的学习成绩进步很大。三、选词填空。（5分）　平静　　寂静　　幽静　　安静　　肃静1.风停了，雨住了，东湖的水面又恢复了（　  　）。2.我和妈妈一起漫步在（　  　）的林荫小道上。3.参观鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑时要保持（　  　）。4.上课铃响了，校园又慢慢（　  　）下来了。5.夜深了，热闹的江汉路步行街变得十分（　  　）。四、句子训练。（8分）1.将下面的句子补充完整，注意用不同的词语代替“说”。（2分）（1）妈妈__    ________：“别过来，危险！”（2）“请让我自己试一试吧！”弟弟__          __。2.照样子，仿写句子。（3分）要想获得好成绩，一是要专心听讲，二是要认真做作业，三是要做好复习。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据情境描述心情。（3分）你因为没好好复习，结果考试考砸了，当你被妈妈询问时，你的心理活动是：_          _ __________________________________________________________________五、根据情境填写诗句。（8分）1.望着雨过天晴的望湖楼，我不禁想起了苏轼的诗句：“__________________，__________________。”2.春天，我们一家人到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，我不禁吟诵起朱熹的“__________________，__________________”；夏天的夜晚，走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我想起了辛弃疾的“__________________，__________________”；秋天，来到山村，看着眼前的绿树、青山，我想起了孟浩然的“__________________，__________________”。六、真情表达。（4分）随着“神舟十三号”的成功发射，中国的航天事业又迈上了新台阶。作为中华少年的我们，面对祖国飞速发展的科技，你想到了什么？想说些什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解七、阅读短文，完成练习。（11分）遗忘的规律记忆力再好的人也避免不了遗忘。遗忘是从什么时候开始的？怎么才能减少遗忘？要想知道这些问题的答案，就得了解遗忘的规律。人的记忆的遗忘规律是不均衡的，如下表所示：时间间隔记忆百分比刚刚记忆完毕100%20分钟之后58%1小时之后44%8至9小时之后36%1天后34%2天后28%6天后25%　　在学习完某项内容后，要在遗忘来临前开始复习。这样只需要花费很少的时间就能够很好地巩固所学内容。如果间隔时间长了再去复习，就等于重新学习一次，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低。复习的次数也并不是越多越好。心理学家认为，如果一个人学习了10分钟，刚好能把所学的材料背诵下来，他要再继续学习5分钟，这时的记忆效果最好，如果再增加学习的时间，就会引起疲劳、厌倦。1.下列说法错误的一项是（   ）（2分）A.遗忘的规律是不均衡的，先快后慢。B.刚记熟的东西，半小时后一般会忘记一半左右。C.刚记忆的东西，一小时内遗忘的速度最快。D.遗忘的速度在24小时内是均衡的。2.根据短文内容，下面两位同学的做法对吗？为什么？（6分）（1）状状背熟了《古诗词三首》后，还继续一直背诵，他说这样可以做到牢记不忘。状状的做法是__    __的，因为__ ______________________________________________           _                              _                               ___________                _____                            __________。（2）元元将《草原》第1自然段背熟后，就放在一边，说等到期末考试时再突击一下。元元的做法是__    __的，因为__                                                                                                                     __________________________________________________________________________。3.根据从短文学到的知识，说说你以后打算如何开展复习。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文，完成练习。（14分）童年的朋友高尔基“我不想睡！”“不想睡就不睡好了。”外祖母马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点儿声说！”外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。①她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒；面孔虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。②她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边。她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。（有删改）1.短文节选自高尔基的《童年》，选文主要描写的人物是__________________。（1分）2.文中画横线的两个句子都是对外祖母的__________________和__________________描写，表现了外祖母________________________________________________  。（3分）3.选一选，把正确答案的序号填入括号里。（6分）（1）“一下子就牢牢地打进我的记忆里”中的“打”字突出了（    ）A.外祖母饱含关爱的话语给“我”的影响深刻而持久。B.外祖母的声音特别响亮，令“我”记忆特别深刻。C.外祖母的歌声十分动听，令“我”难以忘怀。（2）对文中画波浪线的句子理解正确的一项是（    ）A.这句话突出了外祖母身形肥胖，却胖得可爱的特点。B.这句话运用比喻的修辞手法，把外祖母比作一只大猫，表现了她的举动轻快、敏捷、柔软。C.这句话运用动作描写，将外祖母轻快、敏捷、柔软的特点展现了出来。（3）选文第4自然中加点的词语“黑暗”与“光明”的含义是（    ）A.“黑暗”指“我”幼年时候的懵懂无知和缺乏关爱的生活，“光明”指外祖母使“我”的生活变得丰富多彩。B.“黑暗”指的是“我”经常在特别黑的地方睡觉，“光明”指外祖母经常带“我”去阳光特别好的地方玩。C.“黑暗”指“我”小时候遇到的挫折磨难，“光明”指“我”找到了一条积极向上的道路。4.文中外祖母给你留下了什么印象？选文表达了作者对外祖母怎样的情感？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文天地九、妙笔生花。（30分）陈巴尔虎旗的草原是老舍记忆深处的景色，邱少云的壮烈牺牲是志愿军战士记忆深处的画面，和伙伴们一起玩的竹节人是范锡林记忆深处的乐趣……在你的记忆深处又有怎样的事物呢？请以“记忆深处的一件事”为题作文。要求：（1）叙事要有条理，逻辑顺畅，情感真挚；（2）字迹工整，语句通顺；（3）不少于500字。
第一～四单元阶段性综合复习参考答案一、1.眺望  眼帘  2.喜鹊  蝉鸣  咆哮  隆隆  3.尚未  揭开二、1.B  2.C  3.C  4.D  5.B  6.C三、1.平静  2.幽静  3.肃静  4.安静  5.寂静四、1.示例：（1）大喊  （2）自告奋勇道  2.示例：要想保持健康，一是要营养均衡,二是要早睡早起,三是要适当运动。  3.示例：妈妈会说什么呢？她一定会批评我的，不会罚我抄试卷吧？唉，下次我一定好好复习，争取考好点儿。五、1.卷地风来忽吹散  望湖楼下水如天  2.等闲识得东风面  万紫千红总是春  稻花香里说丰年  听取蛙声一片  绿树村边合  青山郭外斜六、示例：祖国的发展日新月异，作为中华少年的我们，应该努力学好科学文化知识，长大后为祖国的科技发展贡献自己的力量。七、1.D  2.（1）错误  遗忘的规律告诉我们将所学的内容记熟后，要是继续一直学习，就会引起疲劳、厌倦  （2）错误  所学习的知识如果不及时复习，在6天后将会忘掉大部分内容，如果等到期末考试的时候再复习，相当于重新学习一遍，降低了学习效率  3.示例：记忆新内容时，按照遗忘的规律，应在当天和第二天及时展开复习，以免快速遗忘导致学习效率低下。八、1.外祖母  2.神态  外貌  豁达乐观的生活态度  3.（1）A  （2）B  （3）A  4.示例：外祖母温柔、善良、热爱生活、乐观坚毅，心里充满了无私的爱。选文表达了作者对外祖母的思念、感激之情。