四年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习

这是一份四年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习，共6页。试卷主要包含了我是书写小能手，选择题，按要求写句子，观察下面的漫画，完成练习，小古文阅读，快乐阅读，习作天地等内容，欢迎下载使用。
第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟　　　满分：100分基础积累一、我是书写小能手。（9分）1.工整、美观地抄写下列语段。（3分）过去的2021年，有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。　　   2.读拼音，写同音字。（6分）jià　           lián　           chénɡ（    ）格　     （    ）系       （    ）认（    ）驶　     （    ）花       （    ）车（    ）势   　  （    ）接       （    ）序寒（    ）        可（    ）      （    ）现二、选择题。（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（    ）A.田埂（ɡěnɡ）　　　　　障碍（zànɡ）B.逊色（xùn）           僵硬（jiānɡ）C.溺水（lì）            成绩（jí）D.抛出（pāo）           混浊（zuó）2.下列关于动物的“家”的说法中，错误的一项是（    ）A.猪圈　　B.鱼穴 　　C.马厩　　D.鸟巢3.下列成语中不是出自神话故事的一项是（   ）A.精卫填海　　　　　　B.夸父逐日C.指鹿为马            D.嫦娥奔月4.填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（   ）2021年4月，伴随着________的轰鸣声，长征五号B遥二运载火箭载着空间站“天和号”核心舱直冲云霄。A.锣鼓喧天       B.人声鼎沸C.震耳欲聋       D.风号浪吼5.李老师在办公室接待一位家长，那位家长抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问李老师在此处能不能抽烟，李老师委婉地拒绝了。猜一猜：李老师是怎么说的？（     ）A.不行，办公室里是禁止抽烟的。B.您看一看您头顶上的标牌吧。C.先生，您就像在家里一样好了！D.先生，您还是控制一下自己吧。三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（11分）呼风（     ）（     ）　　     （     ）机（     ）算刀（     ）不（     ）         三头（     ）（     ）（     ）声（     ）语         人（     ）人（     ）（     ）彻（     ）霄         开天（     ）（     ）1.国庆节时，天安门广场上__________，礼炮声_____________，好不热闹。（2分）2.孙悟空一身铜筋铁骨，________________。（1分）四、按要求写句子。（6分）1.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）_________________________________________________________________________2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）_________________________________________________________________________3.夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）_________________________________________________________________________五、根据语境，填上恰当的诗词或名言警句。（8分）1.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音。见此情景，我不禁想起诗句：“_______________，______________。”2.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“________________，__________________。”3.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“____________________，_________________？” 4.诺贝尔奖获得者李政道有句名言：“求学问，先学问，只学答，不学问，非学问。”正如《尚书》中所说：“_____________，_____________。”六、观察下面的漫画，完成练习。（6分）1.用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2分）________________________________________________________________________2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2分）_______________________________________________________________________3.结合漫画内容，联系生活实际，下面的做法中，不利于保护眼睛的一项是（    ）（2分）A.近距离用眼时间不宜过长。B.看书写字时，光线亮度应适度。C.在行驶的公共汽车车厢里玩手机。D.少玩或不玩手机、电脑等。阅读理解七、小古文阅读。（9分）勿贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿贪多，则拳可出矣②。”【注释】①汝（rǔ）：你。②矣（yǐ）：了。1.下列朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）A.瓶中/有果。B.儿/伸手/入瓶，取之/满握。C.汝勿贪/多，则拳可/出矣。D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2.“取之满握”中的“之”指的是（    ）（2分）A.瓶子　　B.瓶中的果子　　C.瓶口　　D.拳头3.对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（    ）（2分）A.你不要心急，多拿几个果子，紧握拳头就可以出来了。B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。C.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。4.这篇小古文告诉了我们什么道理？（3分）________________________________________________________________________八、快乐阅读。（11分）土拨鼠哪儿去了①老师给学生讲了个故事：有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。②这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪飞快地向前跑，并爬上一棵大树。它慌乱中没站稳，掉了下来，砸晕了仰头观望的三条猎狗，小猪逃走了。③讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”④学生说：“小猪不会爬树。还有，一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？”⑤“还有呢？”老师继续问。但是学生不再有问题。⑥老师说：“还有一个问题，你们都没有提到，（　　　）？”老师的话，一下子将学生拉回到了猎狗追寻的目标上——一只土拨鼠。批注1：我们要时刻提醒自己，土拨鼠哪儿去了？土拔鼠就是心中的目标。⑦因为小猪的出现，大家的注意力被分散，土拨鼠竟然消失了。批注2：___________________________________________________1.填入短文括号里最恰当的问题是（    ）（2分）A.猎人去哪里了B.土拨鼠去哪里了C.小猪到底有多大2.根据“批注1”，我们知道文中的“土拨鼠”指的是（    ）（2分）A.问题　　B.目标　　C.注意力　　D.慌乱3.读到第⑦段，写在“批注2”横线上最恰当的是（    ）（2分）A.看来猎狗更喜欢追赶小猪。B.土拨鼠好可怜，被人忘记了。C.要有明确的目标，不受外界干扰。D.小猪太可爱了，吸引了猎狗的注意力。4.将“一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？”改为陈述句。（2分）_______________________________________________________________________5.读了短文，你获得了什么启示呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作天地九、习作天地。（30分）只要留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“__________变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。
第一～四单元阶段性综合复习参考答案一、2.价  驾  架  假     联  莲  连  怜      承  乘  程  呈二、1.B    2.B    3.C    4.C    5.C三、唤  雨  神  妙  枪  入  六  臂  低  细  山  海  响  云  辟  地1.人山人海    响彻云霄    2.刀枪不入四、1.这本书的内容很生动，插图很美丽。2.示例：是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。3.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。五、1.空山不见人    但闻人语响      2.一场秋雨一场寒     十场秋雨要穿棉3.人非生而知之者     孰能无惑4.好问则裕    自用则小六、1.状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。2.示例：远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。    3.C七、1.C   2.B    3.C     4.示例：生活中，我们要懂得节制与取舍，不要太贪心。八、1.B   2.B    3.C     4.一只小猪不可能砸晕三条猎狗。5.示例：我们都要树立自己的目标，以目标为向导，不要轻易被其他的事情分散注意力。