人教版六年级语文上册第六单元主题阅读

第六单元主题阅读

（抓住关键句，把握文章的主要观点。）

不幸的地球（节选）

①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。

②地球的不幸在于它原有的约占陆地面积三分之二的96亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有 9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。

③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800吨砷（shēn）、11000吨汞（ɡǒnɡ）、5500吨镉（ɡé）到大气层中，这些均超出其自然背景值的20～300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。

④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒 600 万吨废物到大海里，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受到污染，70%的人使用不到安全的饮用水，水源污染已成为人类健康的大敌。

⑤从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切的“罪魁祸首”就是人类！生态学家、科学家们指出：到21世纪末，世界人口将达到102亿；到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中唯一适合人类生存的孤岛！

⑥无须再说地球的不幸，让我们用欧文的话结束全文。20世纪70年代，美国宇航员欧文登上太空时说过这样一段话：“我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！”

1.【整体感知】 本文表达的主要观点是                                         。

2.【语文要素】 请你结合第②～⑤段中每个自然段的关键句，概括地球不幸的原因。

（1）                                                                      

（2）                                                                      

（3）                                                                      

（4）                                                                      

3.【结构梳理】 这篇短文采用的是          的构段方式，其中第②③④段分别从     、       、      三个方面说明了地球不幸的实际情况，第⑤段概括了             。

4.【说明方法】 第③段运用的说明方法是（    ）

A.举例子       B.列数字      C.作比较      D.打比方

5.【词语理解】 第⑤段中加点词“唯一”可以去掉吗？为什么？请你说说理由。

第六单元主题阅读参考答案

1.我们要好好地照料地球，珍惜地球  2.（1）森林被大面积砍伐。  （2）全世界每年要产生大量有害废物，造成空气污染。  （3）人类污染了海洋，造成水污染等问题。  （4）人口快速增长。

3.总—分—总  森林  空气  海洋  地球不幸的根本原因  4.B  5.不可以。因为“唯一”表示只有一个，独一无二，在文中强调目前人类赖以生存的地方只有地球，体现了说明文语言的准确性、严谨性，若去掉“唯一”则不符合原文意思。