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小学语文人教部编版二年级上册雪孩子一等奖课件ppt
展开这是一份小学语文人教部编版二年级上册雪孩子一等奖课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了谜底雪,堆雪人,雪孩子,我来认生字,“唱”的偏旁是,“轻”的偏旁是,“浑”的偏旁是,“旺”的偏旁是,我来认偏旁,我来组词等内容,欢迎下载使用。
(打一自然现象)
同学们,在下雪的时候,你们最喜欢做的是什么呢?
那你们想不想听一个关于雪人的故事呢?
这篇课文主要讲述的是什么事情?
这篇课文主要说的是兔妈妈要出门去,走之前给( )堆了一个( ),小白兔跟雪孩子在一起( ),( )玩累了回去睡觉,火把屋子里的柴堆烧着了,( )为了救( ),自己化成了( ),最后变成了( )的故事。
课文分为几部分?每个部分分别讲述了什么事情?
雪,下个不停,一连下了好几天。
兔妈妈为什么会给小白兔堆雪孩子呢?
因为兔妈妈要出门,为了不让小白兔跟着出去。
同学们,你们喜欢堆雪人吗?
堆完雪人之后你们会做些什么呢?
跟小伙伴们在雪人旁边玩耍。
小白兔是怎样和雪孩子在一起玩耍的呢?
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
小白兔和雪孩子在一起玩得很开心。
小白兔玩累了,他去干什么了呢?
回家之后的小白兔都做了些什么呢?
同学们,你们想,添柴之后会怎样呢?
这时候,你们如果累了会怎么样呢?
小白兔睡着之后发生了什么呢?
火把旁边的柴堆烧着了。
呀,同学们,你们觉得柴堆着火了,危险吗?
那小白兔是怎么做的呢?
小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
同学们,你们想,柴堆呼呼地着了火,小白兔却睡着了,一点也不知道,会发生什么事情呢?
看到小白兔家着了火以后,雪孩子有什么反应呢?
“从窗户里冒出黑烟,蹿出火星”说明了什么?
火非常大了,小白兔很危险。
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
雪孩子非常着急,对小白兔的安全非常担心。
用“一边……一边……”写句子:
①小红一边唱歌一边跳舞。
②妈妈一边洗碗一边唱歌。
雪孩子是怎样进到屋子里的?
把描写雪孩子救小白兔的词语找出来。
冲、冒着、找、连忙、抱、跑。
雪孩子救小白兔时是非常危险的。
“冒着呛人的烟、烫人的火”说明了什么?
雪孩子是一下子就找到了小白兔了吗?
找哇找哇,终于找到了小白兔。
同学们,你们说火这么大,而且进去又看不到小白兔,雪孩子找了很久才找到小白兔,把小白兔救出来,说明了什么?
说明雪孩子善良、勇敢、关心他人。
雪孩子救下小白兔之后怎么样了呢?
同学们,你们觉得为什么救出小白兔之后,雪孩子浑身会水淋淋的呢?
雪遇到火烤之后会融化。
后来,树林里的哪些小动物过来帮小白兔把火灭掉了?
兔妈妈回来后是什么反应呢?
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”
说明了兔妈妈对大家的感激之情。
小动物们知道是谁救了小白兔吗?从哪可以看出来?
不知道。 “咦,是谁教了小白兔?”小动物们都说,“真得谢谢他呢!”
你们知道是谁救了小白兔吗?
救了小白兔之后,雪孩子去哪了呢?
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
化成了水,变成了一朵云。
说明了大家对雪孩子的怀念与不舍。
他是怎样变成水汽的呢?
飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪、水和云之间是怎样转变的呢?
雪:当温度升高或者在太阳光的照射下就会化成水,雪是固态,变成水是液态。水:当水的温度超过100摄氏度时,就会蒸发变成水蒸汽。水蒸汽随着高度的增高温度越来越低,变成小水滴,小水滴凝聚在一起,慢慢变成人们可以看到的云。
云:当云中的小水滴越来越大,空气托不住它时,便从云中落到地面。当它以液态的形式落到地面时就是我们看到的雨水;当它以固态形式落到地面时就是我们看到的雪花。
雪、水和云之间相互转变演示图:
看到雪孩子变成了白云,你们觉得小白兔心里会想些什么呢?
雪孩子,谢谢你陪我玩,还救了我,你什么时候再回来呀?雪孩子,你永远是我的好朋友。
《雪孩子》这篇课文讲述了什么内容?
这篇课文写的是雪孩子给小白兔带来了快乐,最后也因为救小白兔而舍弃了自己的生命。这个故事告诉了我们,要懂得在困难的时候多帮助别人。
你们觉得雪孩子是一个什么样的人呢?
善良、勇敢、热心助人的人。
1.我会扩词。旺( )( )唱( )( )汽( )( )
2.我会读。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
1.带感情地朗读课文。2.完成课后习题。
《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子,最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己生命的童话故事。雪孩子的善良、勇敢,告诉我们,当别人有困难时,要勇于伸出援助之手。
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